约有 966 项符合 教育类型 的查询结果， 以下是第 141-160 项 （搜索用时 132 毫秒）

多举措提高职教吸引力 助力职业教育“强起来”“活起来” - 综合 正文：对接产业需求深化产教融合职业教育是与产业发展结合最紧密的教育类型,推进产教融合、校企合作,也是职业教育高质量发展的关键环节。在全国政协委员、中华职业教育社副理事长苏华看来,职业院校应牢记“技能强国、科教兴国”使命,发挥职业教育产教融合优势,围绕国家制造强国、乡村振兴等重大战略,紧密对接产业需求,瞄准技术变革方向,... https://s.cyol.com/articles/2023-03/14/content_6z3QLACG.html

多举措提高职教吸引力 助力职业教育“强起来”“活起来” - 滚动 正文：对接产业需求深化产教融合职业教育是与产业发展结合最紧密的教育类型,推进产教融合、校企合作,也是职业教育高质量发展的关键环节。在全国政协委员、中华职业教育社副理事长苏华看来,职业院校应牢记“技能强国、科教兴国”使命,发挥职业教育产教融合优势,围绕国家制造强国、乡村振兴等重大战略,紧密对接产业需求,瞄准技术变革方向,... http://news.cyol.com/gb/articles/2023-03/14/content_OVP37vIWya.html

多举措提高职教吸引力 助力职业教育“强起来”“活起来” - 热点 正文：对接产业需求深化产教融合职业教育是与产业发展结合最紧密的教育类型,推进产教融合、校企合作,也是职业教育高质量发展的关键环节。在全国政协委员、中华职业教育社副理事长苏华看来,职业院校应牢记“技能强国、科教兴国”使命,发挥职业教育产教融合优势,围绕国家制造强国、乡村振兴等重大战略,紧密对接产业需求,瞄准技术变革方向,... http://news.cyol.com/gb/articles/2023-03/14/content_Zvmy9xC2qe.html

多举措提高职教吸引力 助力职业教育“强起来”“活起来” - 要闻 正文：对接产业需求深化产教融合职业教育是与产业发展结合最紧密的教育类型,推进产教融合、校企合作,也是职业教育高质量发展的关键环节。在全国政协委员、中华职业教育社副理事长苏华看来,职业院校应牢记“技能强国、科教兴国”使命,发挥职业教育产教融合优势,围绕国家制造强国、乡村振兴等重大战略,紧密对接产业需求,瞄准技术变革方向,... http://news.cyol.com/gb/articles/2023-03/14/content_LgeOjvSG7V.html

我和全过程人民民主的故事(代表委员谈履职) - 代表委员履职故事 正文：去年新修订的职业教育法明确,职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,今年的政府工作报告强调大力发展职业教育。我建议,建立政府、企业、学校等多方参与的协调对接机制,解决校企信息渠道不畅通的问题;强化激励政策,通过购买服务、减税降费等方式,真正提高企业深度参与校企合作的积极性,从而推动现代职业教育高质量发展。... https://s.cyol.com/articles/2023-03/09/content_3nw34et0.html

苏华委员:职教本科招生规模要稳步扩大 打破技能人才成长的天花板 - 团团送岗位 正文：中青报·中青网记者 李峥苨/摄他认为,发展职业教育,就是要让接受职业教育的人能充分实现个人的才干增长和价值提升,要推进科教融汇职教融合,优化职业教育类型定位,要完善职教高考,扩大职教本科规模。职教本科招生规模要稳步扩大,打破技能人才成长的天花板,让职教学生升学有道、就业有门、创业有方。苏华说,职业教育既能顶天又能... https://s.cyol.com/articles/2023-03/07/content_R4J628HL.html

苏华委员:职教本科招生规模要稳步扩大 打破技能人才成长的天花板 - 教育 正文：中青报·中青网记者 李峥苨/摄他认为,发展职业教育,就是要让接受职业教育的人能充分实现个人的才干增长和价值提升,要推进科教融汇职教融合,优化职业教育类型定位,要完善职教高考,扩大职教本科规模。职教本科招生规模要稳步扩大,打破技能人才成长的天花板,让职教学生升学有道、就业有门、创业有方。苏华说,职业教育既能顶天又能... https://s.cyol.com/articles/2023-03/07/content_2bwe5Xf3.html

苏华委员:职教本科招生规模要稳步扩大 打破技能人才成长的天花板 - 热点 正文：中青报·中青网记者 李峥苨/摄他认为,发展职业教育,就是要让接受职业教育的人能充分实现个人的才干增长和价值提升,要推进科教融汇职教融合,优化职业教育类型定位,要完善职教高考,扩大职教本科规模。职教本科招生规模要稳步扩大,打破技能人才成长的天花板,让职教学生升学有道、就业有门、创业有方。苏华说,职业教育既能顶天又能... http://news.cyol.com/gb/articles/2023-03/07/content_mOPqogsVvx.html

苏华委员:职教本科招生规模要稳步扩大 打破技能人才成长的天花板 - 教育 正文：中青报·中青网记者 李峥苨/摄他认为,发展职业教育,就是要让接受职业教育的人能充分实现个人的才干增长和价值提升,要推进科教融汇职教融合,优化职业教育类型定位,要完善职教高考,扩大职教本科规模。职教本科招生规模要稳步扩大,打破技能人才成长的天花板,让职教学生升学有道、就业有门、创业有方。苏华说,职业教育既能顶天又能... http://news.cyol.com/gb/articles/2023-03/07/content_GqlJPEUzx7.html

团结奋斗 忠诚履职 | 眼里有光!培养更多“大国工匠” - 综合 正文：杨金龙代表说,发展职业本科教育,是进一步优化职业教育类型定位,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、“大国工匠”的重要途径,建议在推进建设职业技术大学的过程中,能够因地制宜、加大规模、加快速度。 全国人大代表 杨金龙:我们新时代的技术工人、技能人才不再是单纯的操作工,他在岗位上既要能够完成这个工作,在一定年限一... https://s.cyol.com/articles/2023-03/03/content_VYlYV4cl.html

团结奋斗 忠诚履职 | 眼里有光!培养更多“大国工匠” - 滚动 正文：杨金龙代表说,发展职业本科教育,是进一步优化职业教育类型定位,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、“大国工匠”的重要途径,建议在推进建设职业技术大学的过程中,能够因地制宜、加大规模、加快速度。 全国人大代表 杨金龙:我们新时代的技术工人、技能人才不再是单纯的操作工,他在岗位上既要能够完成这个工作,在一定年限一... http://news.cyol.com/gb/articles/2023-03/03/content_LgegNmcG7P.html

郑亚莉:新委员的“老任务” - 教育 正文：2022年,新颁布的《职业教育法》首次以法律形式明确,“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”。此前一年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》指出,到2025年,“办学格局更加优化,办学条件大幅改善,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”,明确职业... https://s.cyol.com/articles/2023-03/01/content_bmpnzaTv.html

郑亚莉:新委员的“老任务” - 教育 正文：2022年,新颁布的《职业教育法》首次以法律形式明确,“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”。此前一年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》指出,到2025年,“办学格局更加优化,办学条件大幅改善,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”,明确职业... http://news.cyol.com/gb/articles/2023-03/01/content_R4QpzxUG0L.html

职教质量低人才薪酬低 恶性循环该如何破解? - 智库 正文：我国新修订的《职业教育法》,明确职业教育是和普通教育平等的类型教育,要优化职业教育类型、教育定位,必须对标高质量技能人才培养,保障对职业教育的投入。在此基础上,应进一步推进职业院校建立现代学校制度,由教授委员会负责学校专业设置、课程改革、双师型教师评价、产教融合推进等教育事务。让职业院校坚持职业教育定位,办出有特... https://s.cyol.com/articles/2023-02/28/content_gG9nv0tz.html

职教质量低人才薪酬低 恶性循环该如何破解? - 教育 正文：我国新修订的《职业教育法》,明确职业教育是和普通教育平等的类型教育,要优化职业教育类型、教育定位,必须对标高质量技能人才培养,保障对职业教育的投入。 在此基础上,应进一步推进职业院校建立现代学校制度,由教授委员会负责学校专业设置、课程改革、双师型教师评价、产教融合推进等教育事务。让职业院校坚持职业教育定位,... https://s.cyol.com/articles/2023-02/23/content_MbVX2GUn.html

职教质量低人才薪酬低 恶性循环该如何破解? - 教育 正文：我国新修订的《职业教育法》,明确职业教育是和普通教育平等的类型教育,要优化职业教育类型、教育定位,必须对标高质量技能人才培养,保障对职业教育的投入。 在此基础上,应进一步推进职业院校建立现代学校制度,由教授委员会负责学校专业设置、课程改革、双师型教师评价、产教融合推进等教育事务。让职业院校坚持职业教育定位,... http://news.cyol.com/gb/articles/2023-02/23/content_3nbam5hz90.html

职教质量低人才薪酬低 恶性循环该如何破解? - 财经 正文：我国新修订的《职业教育法》,明确职业教育是和普通教育平等的类型教育,要优化职业教育类型、教育定位,必须对标高质量技能人才培养,保障对职业教育的投入。 在此基础上,应进一步推进职业院校建立现代学校制度,由教授委员会负责学校专业设置、课程改革、双师型教师评价、产教融合推进等教育事务。让职业院校坚持职业教育定位,... https://s.cyol.com/articles/2023-02/23/content_GqONmXH7.html

职教质量低人才薪酬低 恶性循环该如何破解? - 热点 正文：我国新修订的《职业教育法》,明确职业教育是和普通教育平等的类型教育,要优化职业教育类型、教育定位,必须对标高质量技能人才培养,保障对职业教育的投入。 在此基础上,应进一步推进职业院校建立现代学校制度,由教授委员会负责学校专业设置、课程改革、双师型教师评价、产教融合推进等教育事务。让职业院校坚持职业教育定位,办出... https://s.cyol.com/articles/2023-02/23/content_6z2OpncG.html

职教质量低人才薪酬低 恶性循环该如何破解? - 滚动 正文：我国新修订的《职业教育法》,明确职业教育是和普通教育平等的类型教育,要优化职业教育类型、教育定位,必须对标高质量技能人才培养,保障对职业教育的投入。 在此基础上,应进一步推进职业院校建立现代学校制度,由教授委员会负责学校专业设置、课程改革、双师型教师评价、产教融合推进等教育事务。让职业院校坚持职业教育定位,办出... http://news.cyol.com/gb/articles/2023-02/23/content_OVpYKMIWya.html

职教质量低人才薪酬低 恶性循环该如何破解? - 热点 正文：我国新修订的《职业教育法》,明确职业教育是和普通教育平等的类型教育,要优化职业教育类型、教育定位,必须对标高质量技能人才培养,保障对职业教育的投入。 在此基础上,应进一步推进职业院校建立现代学校制度,由教授委员会负责学校专业设置、课程改革、双师型教师评价、产教融合推进等教育事务。让职业院校坚持职业教育定位,办出... http://news.cyol.com/gb/articles/2023-02/23/content_ZvBA8Lf2qe.html

首页 前页 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 下页 尾页