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海外网评:挖掘人文交流潜力,让中印“照亮”彼此 - 推荐 正文：而这一目标能否实现,能否持续,关键在人,培养人的人和被培养的人。 中印两国的先贤早就认识到了这一点。1928年,中国学者谭云山在泰戈尔亲手创办的国际大学里开设了第一个中文班。1937 年,这所大学创办中国学院后,谭云山又受泰戈尔邀请担任了中国学院主任。20世纪50年代,德里大学、尼赫鲁大学等都开设了汉语课程,... http://news.cyol.com/content/2019-10/13/content_18191464.htm

全国人大常委会开展高等教育法执法检查 迈向高教强国的法律保障(坚持和完善人民代表大会制度) - 推荐 正文：各地高校围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,把加强党对高校的全面领导贯彻到办学治校、人才培养全过程。但检查组也了解到,有些高校基层党建存在逐级弱化、“上热中温下冷”现象,有的院系党组织职能定位不清晰,作用发挥不够。与加强党对高校全面领导的要求相比,有的高校党委管方向、谋大事、做决策能力不足;有... http://news.cyol.com/content/2019-10/11/content_18189492.htm

携手书写更新更美的时代篇章 - 推荐 正文：该校党委书记樊正强激动地表示,将牢牢抓住培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,全面加强党对教育工作的领导,坚持立德树人,推进教育教学改革,为学前教育事业培养更多优秀人才。 “祝福你中国!我爱你中国!”广西师范大学巴基斯坦籍留学生李俊用一口流利的普通话说,“很开心也很荣幸能和大家一起经历新中国成立70... http://news.cyol.com/content/2019-10/03/content_18182588.htm

中华人民共和国大事记 - 推荐 正文：3月18日 习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时讲话强调,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。 3月19日 中共... http://news.cyol.com/content/2019-09/28/content_18176437.htm

践行教育为了人民的初心 - 推荐 正文：在眼光和视野上作表率,在能力和精神上作表率,在品质和修养上作表率,把时间精力放到教书育人的主业、立德树人的使命上来,致力于解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,切实肩负起培养担当民族复兴大任时代新人的重任。     教育是国之大计、党之大计。教育是践行我们党初心和使命的一个重要方面。2018年,全... http://news.cyol.com/content/2019-09/09/content_18149860.htm

做敢于斗争善于斗争的战士——学员热议习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话 - 推荐 正文：一位来自高校的学员说,“在培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题上,我们不能有丝毫含糊和退让,要旗帜鲜明地同各种错误思想作斗争。年轻干部发扬斗争精神,增强斗争本领,归根到底要有思想之基。要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为一切行动的根本指南,做党的创新理论的坚定信仰者、忠实实践者。” 斗争精神和斗... http://news.cyol.com/content/2019-09/04/content_18143114.htm

做敢于斗争善于斗争的战士 - 中国青年报新闻 正文：一位来自高校的学员说,“在培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题上,我们不能有丝毫含糊和退让,要旗帜鲜明地同各种错误思想作斗争。年轻干部发扬斗争精神,增强斗争本领,归根到底要有思想之基。要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为一切行动的根本指南,做党的创新理论的坚定信仰者、忠实实践者。” 斗争精神和斗... http://news.cyol.com/yuanchuang/2019-09/04/content_18142155.htm

有所信 有所为 有所守 - 中国青年报新闻 正文：“开学第一课”围绕 “培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题展开。邱水平表示,实现好“为党育人、为国育才”目标,北京大学责无旁贷。 “大家来到北大,首先要了解这是一所什么样的大学、为什么能成为国人心中的学术殿堂,甚至精神殿堂。”邱水平指出,北京大学是一所始终承担着国家使命和历史责任、始终走在时代前列... http://news.cyol.com/yuanchuang/2019-08/27/content_18129666.htm

从三个角度分析办好思政课的信心源自何处 - 推荐 正文：伟大梦想的新呼唤,结合新时代坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的新期盼,结合新时代全面贯彻好党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题的新要求。在继承党长期加强思政课建设历程中形成的规律性认识和积累的宝贵经验基础上,形成了具有新的历史特点的系统的丰富内容,富有创新性... http://news.cyol.com/content/2019-08/23/content_18126112.htm

守正创新思政教学 培养民族复兴时代新人 - 推荐 正文：办好学校思政课,事关中国特色社会主义事业后继有人,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。于各地区各部门来说,就是要将思政课放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待,要从坚持和发展中国特色社会主义、建设... http://news.cyol.com/content/2019-08/17/content_18115901.htm

办好思政课要筑牢阵地抢占高地建强基地 - 推荐 正文：要牢牢掌握党对教育工作的领导权,加强党对思政课建设的思想政治领导,确保学校思政课建设的正确政治方向,确保学校用科学理论培养人、用正确思想引导人。善之本在教,教之本在师。教师是立教之本、兴教之源。办好思政课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。要建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的... http://news.cyol.com/content/2019-08/16/content_18114804.htm

“拔节孕穗期”更需“精准滴灌” - 推荐 正文：只有方向正确,才能解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。要坚持党对思政课建设的全面领导,要坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进,要把办好思政课放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待,要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待,确保方... http://news.cyol.com/content/2019-08/15/content_18113829.htm

深化新时代学校思想政治理论课改革创新 - 中国青年报新闻 正文：贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见... http://news.cyol.com/yuanchuang/2019-08/15/content_18112555.htm

中办国办印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》 - 中国青年报新闻 正文：贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,现就深化新时代学校思想政治理论课(以下简称思政课)改革创新提出如下意见。 一、重要意义和... http://news.cyol.com/yuanchuang/2019-08/15/content_18112522.htm

华为年薪百万招博士是为能力而非学历埋单 - 中国青年报新闻 正文：华为公司至少有700多位数学家,800多位物理学家,6000多位基础研究专家……如此丰厚的人才体系队伍,当然是用重金“砸”出来的,但又不仅是花钱这么简单。如何识人、用人、培养人,都是一门学问。面对华为百万年薪招应届博士生,个人则应该清醒意识到:华为百万年薪所“买”的绝不是学历,切勿掉入刷学历的误区之中。 http://news.cyol.com/yuanchuang/2019-07/25/content_18084623.htm

宁波大学:为毕业生上好“最难忘的思政课” - 中国青年报新闻 正文：每一个走向工作岗位的毕业生,尤其是要去承担培养人的教师岗位的毕业生,如何让他们的职业之路走得更顺畅、更稳健,是开办最后一堂思政课的最初想法,她希望毕业生牢记今天的宣誓词,不忘初心、牢记使命,坚守一名光荣的人民教师的立场和底线。 “很震撼,很感人!离校前又一次被洗礼!走向社会后,我也会牢记今天活动带给我的触动,... http://news.cyol.com/yuanchuang/2019-07/11/content_18067521.htm

“骑兵连,进攻” - 中国青年报新闻 正文：军马被称为骑兵的“无言战友”,官兵除了要掌握过硬的骑术技能,还要注重培养人与马匹的默契配合能力。 “骑兵连没有马也要比别人快。”营教导员柴凯介绍,他们每周组织不少于两次的负重25公斤5公里武装越野,每月组织不少于两次的负重25公斤10公里武装越野,在平均海拔4200多米的雪域高原将官兵的体能练到极致。 “... http://news.cyol.com/yuanchuang/2019-07/04/content_18060875.htm

高校思政课教学怎样坚持八个“相统一” - 推荐 正文：“坚持理论性和实践性相统一”,要求在教学中用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,引导学生了解社会,服务国家。据我了解,有的思政课教师不但在课堂讲授中经常引用社会大课堂的案例论证理论教学,还会开放课堂,结合授课内容把一些先进人物请进来讲课,同时组织大学生到企业、农村参观实践,推动他... http://news.cyol.com/content/2019-06/23/content_18051079.htm

弘扬传统文化 引领文明新风——各地举办特色活动庆祝端午 - 推荐 正文：“小小餐桌培养人,文明礼仪有传承……开席长者先动筷,晚辈尊老最应该,夹菜提倡用公筷,卫生讲究不能坏……”5日,“我们的节日·端午”公筷主题行动之“‘筷’乐进校园 礼韵青少年”文艺展演在江苏扬州举行。围绕“长者先动筷,夹菜用公筷”这一活动主题,来自扬州市13所学校的学生学习了文明公筷上餐桌的意义。 扬州市文... http://news.cyol.com/content/2019-06/09/content_18039309.htm

加强高校历史通识课程建设之我见 - 中国青年报新闻 正文：哈佛大学前校长劳伦斯·H·萨默斯说:“对一所大学来说,再没有比培养人更重要的使命。假如大学都不能承载这一使命,我看不出社会上还有哪家机构能堪当此任。”无论是新时代中国特色社会主义教育的“立德树人”,还是国学大师梁任公的“进学校学做人”,抑或哈佛校长的“大学培养人”,都把“树人”作为学校教育的第一要旨。立德树人就是... http://news.cyol.com/yuanchuang/2019-06/03/content_18033772.htm

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