| 约有 296 项符合 培养人 的查询结果， 以下是第 61-80 项 （搜索用时 156 毫秒） |
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正文：从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面为我们解答了“为什么考、考什么、怎么考”这三个疑问,也在高考领域给出了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题的答案。
高考评价体系是如何出炉的?这套体系又是怎样做到科学权威?它还将给今后的高考内容改革和命题工作带来哪些指导作用?
高考...
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正文：该体系从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答“为什么考、考什么、怎么考”的考试本源性问题,从而给出“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题在高考领域的答案。这将成为未来新高考改革、高考命题和高考实践的重要指南,也将是学生复习备考的重要参考。
高考评价体系出台,会给正在进行的新高考改革带...
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正文：韦悫的《教育是什么》、张凌光的《实行全面发展教育中若干问题的商榷》、王焕勋的《我对于今后发展教育科学的几点意见》、于光远的《重视培养人的研究》、谈松华的《农村教育:现状、困难与对策》等文章,既有理论创新价值,更有极强的现实针对性和实践指导性,是教育界发出的金玉良言、真知灼见和“时代之声”。《教育奠基未来——新中国...
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正文：语文教育关系着“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”的根本问题。近年来,语文教育努力贯彻党的十九大精神,着眼于立德树人、培根铸魂的根本任务,稳步推进改革,引导学生在提高语文必备知识、关健能力和学科素养的过程中,传承中华优秀文化,培育文化自信,激发爱党爱国的思想感情,懂得珍惜来之不易的伟大成就,增强对中国特色社...
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正文：我们党历来高度重视培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。1957年10月,毛泽东同志在党的八届三中全会上发表讲话指出:“政治和业务是对立统一的,政治是主要的,是第一位的,一定要反对不问政治的倾向;但是,专搞政治,不懂技术、不懂业务,也不行……我们各行各业的干部都要努力精通技术和业务,使自己成为内行,又红...
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正文：人工智能来了,职教界传递新共识要培养人控制机器的技术能力作者:中国青年报·中国青年网见习记者 石佳 来源:中青在线
2018年11月21日,山东省邹城市,济宁机器人产业园内,来自山东交通学院的学生在练习机械手臂操作。邹城市是“亚圣”孟子的故里,济宁机器人产业园落户邹城...
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正文：第71集团军某旅教导队教员李小龙说,习主席提出45字的新时代军事教育方针,为军队院校“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”提供了根本遵循。
海军航空大学是舰载机人才培养的摇篮,校长王天林说,一定要坚持正确政治方向,坚持立德树人,坚持为战育人,坚持一体化布局,坚持内涵式发展,紧抓大学转型重组机遇,优化面向兵种部...
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正文：要坚持用科学理论培养人,用正确思想引导人,用主流价值涵育人,帮助广大青年扣好人生第一粒扣子。深入推进思政课改革创新,培养高素质思政课教师队伍,不断增强高校思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。坚持立破并举。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动...
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正文：我认为,教育行业的未来是不会变的,终极目标是培养人,在当前的技术环境,我们的思维是要变的。好未来有三个探索方向。
1.未来的教育,需要加大对生命科学的研究和脑科学的投入,本质上是知识的传递,在科技的加持下,知识传递的效率将继续提高。同时我们也在思考,有没有更深层次的技术,对知识传递产生更高效能。
2.未来...
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正文：习近平在讲话中指出,发展军事教育,必须有一个管总的方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。新时代军事教育方针,就是坚持党对军队的绝对领导,为强国兴军服务,立德树人,为战育人,培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才。新时代军事教育方针是做好军事教育工作的基本遵循,要全面准确学习领会,毫不动摇贯...
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正文：习近平在讲话中指出,发展军事教育,必须有一个管总的方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。新时代军事教育方针,就是坚持党对军队的绝对领导,为强国兴军服务,立德树人,为战育人,培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才。新时代军事教育方针是做好军事教育工作的基本遵循,要全面准确学习领会,毫不动摇贯...
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正文：教育的本质是培养人,我想从人开始谈起。
一、十五年前——优秀教育人才的加入
大约在十五年前,我清晰地记得,好未来刚刚成立不久,我前往北京大学招聘。
我们印制了350份招聘简章,却只发出去72份,来了15个人。有趣的是,招聘会当晚的同一时间段,隔壁一家地产企业却门庭若市,参加的学生居然坐不下,不断来到我...
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正文：习近平在讲话中指出,发展军事教育,必须有一个管总的方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。新时代军事教育方针,就是坚持党对军队的绝对领导,为强国兴军服务,立德树人,为战育人,培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才。新时代军事教育方针是做好军事教育工作的基本遵循,要全面准确学习领会,毫不动摇贯...
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正文：党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题提出一系列富有创见的新理念新思想新观点,系统回答了一系列方向性、全局性、战略性重大问题,为教育事业发展提供了根本遵循。
党的十九大报告强调,“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事...
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正文：如何将国家节能减排的目标落到实处,高校无论是作为引领社会风气之先的场所,还是培养人的职责所系,都应当以自己的行动自觉与之呼应。
近年来,学校通过对校园建筑、设施、主要用能用水设备安装分类和分项能耗、水耗计量装置,采用远程传输等手段及时采集数据,实现校园能耗、水耗在线和动态分析功能的监测。经由这个系统,不仅地下...
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正文：作为对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的思考与回答,学校确立了培养“有德有能有技有为”高素质应用技术技能型人才的培养目标;秉承“质量立校、人才强校、特色兴校”的发展理念,学校坚持走产教融合、校企一体化发展的育人之路。
此外,学校根据办学宗旨,明确了“服务传统产业转型升级的职业教育先行者、服务战略新兴产业...
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正文：中国在学校建设等硬件上已经做得非常好,下一步是,如何培养人?如何提高教育的软实力?如何提高师资水平?
高等教育方面,现在除了“985”和“211”高校以外,北上广深以及江浙一带都有一些优秀大学在追赶世界先进水平。这个势头是非常好的。问题是,如何让高质量的高等教育惠及更多人?还有教育的软实力,像教师的培养,是需...
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正文：二是围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,培养志愿者的爱国情怀。探索推动在支教团中建立功能型党支部,发挥党建引领作用。三是围绕立德树人根本任务,深化育人实效。学校将进一步加强资源匹配,支持支教团成员长期发展,将立德树人贯穿全过程培养,引导同学们“立大志、入主流、上大舞台、成大事业”。
(中国青年...
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正文：二是围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,培养志愿者的爱国情怀。探索推动在支教团中建立功能型党支部,发挥党建引领作用。三是围绕立德树人根本任务,深化育人实效。学校将进一步加强资源匹配,支持支教团成员长期发展,将立德树人贯穿全过程培养,引导同学们“立大志、入主流、上大舞台、成大事业”。
(中国青年...
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正文：全校83个教师党支部采用联学模式组织集体学习,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”开展集体讨论,组织党员签订“做立德树人模范、树师德师风表率”承诺书。
电子科技大学:
弘扬爱国主义,铭记初心使命
电子科大把开展主题教育与庆祝新中国成立70周年、与庆祝建校63周年结合起来,加强爱国主义教育...
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