约有 309 项符合 课堂教学改革 的查询结果， 以下是第 281-300 项 （搜索用时 127 毫秒）

内涵建设夯基础 风雨十年谱华章 - 中国青年报 正文：教师要想得到更多学生的认可和选择,就必须根据社会对人才培养的要求不断地进行课堂教学改革,同时,赋予了学生选择的权利。一批教学水平高、授课质量好的教师,日益受到学生认可,最大限度地满足了学生的择师要求。这一制度的推行,加强了学院教师的队伍建设,开发了教学资源,也促进了教学研讨,有力地推进了教学工作的传、帮、带和教师... http://zqb.cyol.com/html/2012-06/26/nw.D110000zgqnb_20120626_1-07.htm

寻找窄缝中的天堂 - 中国青年报 正文：打造生态、和谐、优质、高效的课堂,是濮阳市第四中学对“三段式开放性教学法”的丰富和完善,是深化课堂教学改革的崭新突破,也是全面提升教育教学质量的必然选择。“生态和谐教育”为学校科学发展翻开了新的一页。 “生态和谐教育”让“自育”展示迷人的魅力 素质教育,德育为首。高效的“生态和谐教育”必然要求... http://zqb.cyol.com/html/2012-06/07/nw.D110000zgqnb_20120607_5-08.htm

四川大学聚焦本科教学质量,努力培养拔尖创新人才 - 中国青年报 正文：探究式、小班化课堂教学改革计划;个性化教育阶段三大类课程(学术研究型、创新探索型、实践应用型)体系建设计划;实践教学和毕业论文高质量多样化改革计划;“四位一体”大学生成长关爱服务体系建设计划;本科生国际化教育拓展计划;本科教学及教学管理支持平台建设计划;本科教学全面质量管理体系建设计划;本科生创新、创业和就业能力... http://zqb.cyol.com/html/2012-06/07/nw.D110000zgqnb_20120607_3-07.htm

弹拨师生发展的心灵之声 让教育与生命同行 - 中国青年报 正文：在教育教学实践中,该校以创新为动力,以提升教科研学术水准为抓手,以课堂教学改革为平台,不断增强教育研究的科技含量,坚持教研组建设学术化,以科研带动教研,教研支持科研,加强学术型教研组建设。 作为数学特级教师的沈杰校长,她跳跃的思维、严谨的逻辑推理、敏锐的发现力及精深的专业底蕴,在数学教育的王国中不停地转... http://zqb.cyol.com/html/2012-04/05/nw.D110000zgqnb_20120405_3-07.htm

教改为什么会农村包围城市 - 中国青年报 正文：最重要的是,在课堂教学改革中,能够给予普通学校多少启示? 就教改而言,或者只针对课堂教学改革这一点而言,无论“城市是最后的堡垒”,还是“教改农村包围城市”,也许只能是个案的体现,无法代表全局。不过,有一点可以肯定,就是城乡、名校与普通学校之间越来越大的差距,他们各自的教改起点不可同日而语。 http://zqb.cyol.com/html/2011-08/03/nw.D110000zgqnb_20110803_1-03.htm

只上半天课,高考录取率不降反升 - 中国青年报 正文：从2005年开始,新绛中学尝试课堂教学改革。2008年,随着山西正式进入高中新课改,新绛中学也开始在全校大规模推进教改,并逐渐形成自己的特点——问题解决式课堂。 以“自主、探究、合作”为主要目标的新课程改革在推行过程中,尤其在高中遇到了许多阻力,最主要的原因就是学校害怕学生成绩下降、高考录取率降低。有些... http://zqb.cyol.com/html/2011-06/16/nw.D110000zgqnb_20110616_1-03.htm

天津商业大学 - 中国青年报 正文：配合课堂教学改革实践的同时,学校通过利用在滨海新区建立的诚信教育实践基地加强实训,组织学术报告、社团活动,制订学生诚信评价体系,建立学生诚信档案等,把诚信教育融合到学生学习、生活的各个方面,贯穿大学教育始终。国内数十家媒体对我校首开诚信教育课并记入学分进行了专题采访,以“全国高校首创诚信教育”为题报道。 ... http://zqb.cyol.com/html/2011-05/26/nw.D110000zgqnb_20110526_3-T03.htm

人本兴校 特色立校 生态强校 - 中国青年报 正文：海南中学的成功经验还在于:加大课堂教学改革,以省级课题《初中课堂生态文化的构建研究》为切入点,深入课改进程,努力构建生命、生本、生动、生长的生态课堂文化。 一是民主教学,释放活力的课堂。走进海南中学的教室,在班级展示栏里,学生们共同的理想和庄严的誓言,班级生活的一个个精彩瞬间,彰显着班级的实力红星... http://zqb.cyol.com/content/2010-10/15/content_3426246.htm

一个国家级贫困县的大教育观 - 中国青年报 正文：特别是随着素质教育的深入开展和课堂教学改革的不断深化,教师教学方法不断创新,课堂教学出现了教师喜教、学生乐学的新气象。 天镇的教育正在发生着日新月异的变化,随着“三苦教育”向“三乐教育”的转变,天镇的教育即将迎来一个崭新的明天。 http://zqb.cyol.com/content/2010-07/28/content_3347021.htm

让学生走上讲台,成为课堂主人 - 中国青年报 正文：该区推行“立项一批‘生本’课堂教学改革专项课题、培养一批‘生本’课堂教学改革骨干教师与校长、打造一批‘生本’课堂教学改革示范学校”的措施,引导各学校变被动学习为主动学习。为切实解决学生课业负担过重问题,确定以天宝实验学校、建设一小等一批基地学校为龙头,带领全区学校积极实施“以生为本,减负提质”课堂教学改革。 ... http://zqb.cyol.com/content/2010-01/30/content_3067031.htm

古丰底蕴育明珠 创新教育铸辉煌 - 中国青年报 正文：该校课堂教学改革最大的成功之处在于“让学生成为课堂的主人”的课改理念。在这种核心理念指导下,走出了一条以创新学案为载体的富有特色的“326”双效教学模式。这种模式使学校的课堂教学从教师的“教”转向学生的“学”。评价的主要内容,也不再只是看教师的表现,而是看师生互动、学生自主、合作的行为表现,看学生参与学习过程的热... http://zqb.cyol.com/content/2009-12/07/content_2969846.htm

《英语周报》:“学案型”报纸打造教辅类报业品牌 - 广告 正文：为师生搭建符合新课程理念的良好的课堂教学操作平台,让学生更好地参与体现自主学习、合作学习和探究学习活动,实现以能力培养为基础的课堂教学改革,在理论层面和教学实际操作上为教师提供新理论、新方法和新途径。 报纸设计的内容:除课外拓展的课程资源外,主要提供与各类教材同步的课程资源。有效激活学生的思维,在... http://zqb.cyol.com/content/2009-11/04/content_2919121.htm

别把所有过错都让制度来扛 - 中国青年报 正文：美国匹兹堡大学瑞斯妮克教授在“21世纪学习新原理与课堂教学改革研讨会”上,对中国的高考制度提出了自己的见解,他认为中国的考试是侧重学科知识,有其合理性,因为人的能力是可以后培养的,中国现行的高考制度不应放弃,而应该完善。 有人说,因为考试分数太重要,成为决定一个人前途命运的惟一依据,所以才导致一些人不择手段... http://zqb.cyol.com/content/2006-08/11/content_1475686.htm

教育 使生命更精彩 - 中国青年报 正文：坚持从整体研究学校的发展,又从学科上研究课堂教学改革相结合,加快了教师专业素质的提高和整体发展。 学校投重资加大对教师的培养力度,组织教师外出考察,收集总结先进经验。同时鼓励教师敢于冒尖,树立竞争意识、危机意识。首先加强师德建设,实施青年教师培养工程。建设一支师德高尚业务精湛的教师队伍,大力提倡爱... http://zqb.cyol.com/content/2004-05/25/content_875862.htm

点击师生发展 链接尊重教育 实施教育品牌战略庆祝首都师范大学附属实验学校建校5周年系列报道之理念篇 - 中国青年报 正文：坚持从整体研究学校的发展,又从学科上研究课堂教学改革相结合,加快了教师专业素质的提高和整体发展,学校在五年的办学中,实现了跨越式发展。 学校通过借助首都师范大学的教育资源,聘请专家、教授对教师进行理论上的指导,针对学校教育教学出现的实际问题进行教科研;从而起到了领导带头搞科研,教师人人搞教科研的大... http://zqb.cyol.com/content/2004-05/18/content_870412.htm

点击学生发展 链接扬长教育 实施教育品牌战略――析首师大附属丽泽中学臧富仁校长个性化教育思想 - 中国青年报 正文：坚持从整体研究学校的发展,又从学科上研究课堂教学改革相结合,加快了教师专业素质的提高和整体发展,学校从合校之初的2名市区骨干教师发展到现在的20名市区级骨干教师,实现了跨越式发展。 学校通过借助首都师范大学的教育资源,挖掘对学校科研有针对性的教授对教师进行理论上的指导,针对学校教育教学出现的实际问... http://zqb.cyol.com/content/2004-04/27/content_861706.htm

建构人才培养“配方”新结构 - 中国青年报 正文：坚持从整体研究学校的发展,又从学科上研究课堂教学改革相结合,加快了教师专业素质的提高和整体发展。 其次学校进行分级培养、分级使用制度,提高教师的专业水平。彻底打破原有的中教二级、一级和高级的教师评级制度,设立专业初级、专业级、校级骨干、区级骨干和学科首席教师五级制,并将教师职级与教师岗位工资直接挂... http://zqb.cyol.com/content/2004-04/20/content_858959.htm

让教育使生命互动更精彩――解读北京市第九十二中学马荣润校长个性化的教育思想 - 中国青年报 正文：坚持从整体研究学校的发展,又从学科上研究课堂教学改革相结合,加快了教师专业素质的提高和整体发展。 学校投重资加大对教师的培养力度,收集总结先进经验。同时鼓励教师敢于冒尖,树立竞争意识、危机意识。建设一支师德高尚业务精湛的教师队伍,大力提倡爱生育人的教育思想,弘扬奉献精神,要求教师爱每一个学生,让每... http://zqb.cyol.com/content/2004-04/13/content_853828.htm

营造人文精神的成长乐园 - 中国青年报 正文：北京十二中初中分校刘丽萍校长带领校领导班子,站在社会经济发展的大环境下,以独特的思维视角,研究社会经济发展对人才需求的新变化,研究教育需求,以课堂教学改革为中心,以提高人才质量为改革的出发点,以优良的教育质量和服务,重塑名牌教育形象,满足大众对优质教育的需求,为现代化建设培养优秀人才。在实施品牌战略过程中,他们坚... http://zqb.cyol.com/content/2004-03/30/content_845280.htm

中国人民大学附属小学打造国内一流、国际知名的个性化教育品牌 - 中国青年报 正文：该校向课堂教学改革要质量,打造研究型的教师队伍,构建综合渗透、立体的德育工作体系。 超前的教育思考 科学的教育研究 开掘学生质量综合评价过程的教育功能 人大附小以科研为龙头,以改革为动力,潜心研究学生质量综合评价课题,并在实验中与时俱进,站在中国基础教育发展的大背景下,认真分析,在继承... http://zqb.cyol.com/content/2003-06/24/content_685463.htm

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