| 约有 2175 项符合 育人 的查询结果， 以下是第 1-20 项 （搜索用时 58 毫秒） |
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正文：“爱国精神、创新精神、求实精神、奉献精神、协同精神、育人精神”是一代代科学家在中国大地上树立的精神丰碑,李四光、钱学森、钱三强、邓稼先、陈景润、黄大年、南仁东……群星闪耀,照亮中国科学事业的漫漫征途。
(策划:杜尚泽 撰文:马原 摄影:新华社记者 李学仁 谢环驰 王晔 马占成)
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正文：《建议》强调,要健全学校家庭社会协同育人机制。学校是有计划、有组织地进行系统教育的专门机构,对提高青少年综合素质起着至关重要的作用。健全学校家庭社会协同育人机制,要以学校教育为主导,教育引导青少年学习知识技能,树立正确的世界观、价值观、人生观。同时要积极引导家庭教育,争取社会各方的支持,不断优化育人环境。家庭是人...
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正文：政治工作说到底是做人的工作,着力点在铸魂育人。部队思想政治教育要与时代同步、与官兵同行,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平强军思想武装官兵,不断增强时代性和感召力。
紧扣时代脉搏铸军魂。习主席指出:“坚持党对军队绝对领导是强军之魂,铸牢军魂是我军政治工作的核心任务,任何时候都不能动摇。”...
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正文：运用高新科技加强文物保护利用,能够更好发挥文物资源以史育人、以文化人的作用,让文物在新时代焕发生机。
运用高新科技提高文物保护水平。文物是不可再生的文化资源。让文物资源活起来,需要加强文物保护的科学研究,着力提高文物保护的科技水平。在文物管理方面,可以利用高清影像获取等技术手段,对文物的空间、纹理信息等进行...
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正文：作为领投方,新东方创始人俞敏洪表示,时代需要有效果的、长期育人的教育产品。素质教育一直受到国家的高度关注,真正优秀的素质教育不仅要提高孩子的学科技能,更应该在孩子的思维能力、个人发展、社交能力等对于未来社会十分重要的综合能力和核心素养上发挥出作用,从小培养其认识世界、理解世界、独立思考等能力。
新东方战...
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正文：这要求改革校长遴选机制,各地教育部门、学校在选拔校长时,要公开听取教师、学生家长的意见,按教育家的要求选拔能够胜任的人选。同时,要营造良好的教育生态,以科学的教育政绩观、价值观,促进学校办学回归育人本位。只有在这样的办学环境中,才会涌现出更多的教育家型校长。(作者:熊丙奇,系21世纪教育研究院院长)
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正文：这些问题检验着我们对于互联网行业监管、治理的力度与态度,也是教育治理的重要组成部分。治理在线教育乱象是一个“多龙治水”的议题,需要社会各界系统性发力,也需要消费者加强维权意识,提升维权技巧。如此才能让商业回到商业的领地,让育人回归育人的本质,让在线教育重拾初心。
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正文：学而思网校希望把航天的科学知识、科学家的智慧、科学的思维方式、航天人的不懈精神与教学育人全面融合,力求“用科学的方法,让孩子科学地学习”。
学而思网校表示,将积极践行中国探月工程和中国火星探测工程教育行业独家战略合作伙伴的责任,积极释放在线教育的行业优势,通过航天科普、航天教学、航天精神传承等方面鼓励更...
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正文：其三,构建“育人”载体。联合高校、科研院所打造自贸港法治建设方向的高层次人才培养体系,有计划地组织后备人才开展理论研究与实地调研,强化人才语言、思维、知识结构的国际化训练,凸显智库“育人”特色。
强化咨政建言与咨询服务职能
强化咨政建言。其一,注重聚焦“管长远”的法治问题。充分借鉴全球先行开放地区的...
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正文：进一步完善集体备课、研究工作坊和“传帮带”机制。
面对校内外倍增的学习需求,志愿服务队将承担更重的讲解任务。作为指导教师,要不忘“立德树人”初心,牢记“为党育人、为国育才”使命,坚定理想信念、矢志拼搏奋斗,落实好习近平总书记“面向未来,走好新时代的长征路”的谆谆教导。
(本报记者颜维琦采访整理)
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正文：随着经济发展、时代进步,要更加注重以文化人以文育人,将显性教育与隐性教育有机结合在一起,以“大思政”的教育理念凝聚思政教育资源,转变思维模式,不断丰富和创新引领工作机制。多出“新点子”,多想“新招数”,深入浅出,贴近实际,潜移默化感染人,使思政育人更有深度、广度和力度,引领广大干部群众自觉投身到实现中华民族伟大复...
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正文：今天,越来越多的教育者开始关注“三山五园”蕴藏的巨大育人资源,越来越多的孩子真心爱上了“三山五园”。
在北京,很多中小学长期围绕“三山五园”的历史文化开设“校本课程”,鼓励同学们通过踏勘、摄影、微视频等方式,展示学习成果。
“三山五园”还成为了推动大中小学“一体化”联动的引擎。综合“三山五园”数字...
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正文：最终形成全校教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人的大格局。
2.强化课程建设,实现课堂教学和日常教育深度融合
首先,要确保思政课程和课程思政同向同行。各高校要出台习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作实施方案,推动思政课程向课程思政转变,打破思政课“孤岛化”“...
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正文：张桂梅提出了“革命传统立校,红色文化育人”的教学理念,坚持用红色文化引领教育、培养学生不畏艰辛、吃苦耐劳的品格,引导学生铭记党恩、回报社会。当华坪女高的学生们走出大山、走进大学、走入社会,当她们遇到困难和挫折,这种红色文化的熏陶,仍能激励她们不畏艰难、继续前行。张桂梅所做的不仅在于传授知识,更在于立德树人, 引领...
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正文：只有秉持关爱学生的宗旨,注重人文关怀,才能让教育惩戒沿着符合教育规律、注重育人效果的方向前行。
当然,会用、善用、用好教育惩戒,还需要多方努力。一方面,学校和广大教师要更新理念、提升能力,提高正确履行职责的意识与水平,将教育惩戒与积极管教有机结合。另一方面,学校应当支持、监督教师正当履行职务,切实承担起教师...
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正文：马丽娟的讲座深入浅出,引人入胜,用保定学院西部支教毕业生敬业奉献的精神,激励巴州教育系统的每个老师,坚持立德树人根本任务,“用胡杨精神育人,为新疆固边服务”, 引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。参训老师们被讲座中保定学院西部支教毕业生一个个鲜活的事例深深感动。听了讲座,老师们倍感振奋、深受鼓舞。大家纷纷表...
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正文：在全校16个二级单位指导成立院级青年教师团工委,拓展服务对象范围,围绕培育“四有”好老师、开展“三全育人”综合改革等中心工作,加强对青年教师思想引领、提升青年教师凝聚力向心力、服务青年教师成长成才。
坚持思想引领,做好服务青年教师发展的“思想库”
青年教师团工委成立两年来,在青年教师政治思想引领、...
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正文：市场经济条件下,党对文化工作的领导体现在尊重文化发展规律、协调把握文化双重属性之间的平衡等方面,既坚持文化的意识形态属性,注重发挥文化育人、文德教化的功能,又重视文化的商业属性、凸显经济维度,大力发展文化产业,使之融入国民经济大循环,把体现党的主张和反映人民心声统一起来,使文化发展真正为人民服务、为社会主义服务。...
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正文：弘扬科学家精神,要弘扬育人精神,提携后学,为青年一代的发展开辟道路,为中国培养新生的科技力量;要坚持正确的育人理念,不仅注重提升青年一代的专业知识和专业本领,还要帮助青年一代树立正确的理想信念,促进青年一代成长成才。
中国特色社会主义进入新时代赋予广大青年新的历史使命,大力弘扬科学家精神,有助于引导广大青年保...
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正文：《建议》提出:“健全学校家庭社会协同育人机制,提升教师教书育人能力素质,增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领,重视青少年身体素质和心理健康教育。”建设高质量教育体系,需要家庭、学校、社会各负其责、融为一体、协同发力。学校是人才培养的主阵地,家庭是人生的第一所学校,社会是人们谋生发展的大环境。“十四五”时期,不...
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