| 约有 388 项符合 中小学教师 的查询结果， 以下是第 21-40 项 （搜索用时 68 毫秒） |
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正文：为推动中西部地区教育事业发展和师资队伍建设,2010年起,我国开始实施“中小学教师国家级培训计划”,北京师范大学是首批承担“国培计划”项目的院校之一。
2014年9月9日,习近平总书记同正在北师大参加“中小学教师国家级培训计划”的贵州小学骨干语文教师交流。
2014年9月9日,习近平总书记来到北京师范大...
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正文：山东将公布中小学教师减负清单 来源:中国青年报 本报讯(中青报·中青网记者邢婷)今年教师节来临之际,山东为广大中小学教师献上一份“厚礼”——《山东省中小学教师减负清单(征求意见稿)》(以下简称《意见稿》)近日面向社会公开征求意见,其中特别提出,要切实减轻形式主义官僚主义...
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正文：从着力加强师德师风建设到大力推动师资教育,从建设乡村教师队伍到加强相关政策保障,从推进中小学教师职称制度改革到深化高校教师考核评价制度改革……各地各部门认真贯彻落实党中央决策部署,广大教师获得感不断提升,社会尊师重教蔚然成风。
“三寸粉笔三尺讲台系国运;一颗丹心一生秉烛铸民魂。”一个人遇到好老师是人生的幸...
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正文：近年来,海南大力推行中小学教师资格定期注册制度改革,并于2019年将改革范围扩大至各个市县,要求全省在职中小学教师全部参加5年一轮的定期注册,为建立“能进能出”的教师资格制度打下基础。
其他多项改革在海南齐头并进——中小学“县管校聘”改革,提高了师资配备效益,促进了教育均衡发展;校长教师交流轮岗改革,让城...
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正文：教育部信息显示,疫情期间,全国1732万名大中小学教师,面向2.8亿名学生,开展线上教学实践,实现“停课不停学、不停教”。
事实上,“停课不停学”实施之初,网课老师“翻车”的报道不断:有的老师忘记开麦克风,对着空气讲了一上午;有的老师误开美颜效果,引得学生哄堂大笑……但他们用笨拙又可爱的姿势,坚持了下来。
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正文：根据教育部9月印发的《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》,招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起,可参加免试认定改革。
实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核,考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能...
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正文：实施免试认定改革的高校根据所开设专业的人才培养目标、师范生教师职业能力标准要求、国家中小学教师资格考试标准和大纲,参照国家中小学教师资格考试科目,确定师范生教师职业能力测试的任教学段和任教学科,统一命题,统一对本校教育类研究生、公费师范生开展师范生教师职业能力测试。
三是要求建立教育教学能力考核工作机制。实施...
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正文：美国中小学教师的收入并不高,学校资金主要由州和地方政府筹措,而美国的联邦教育预算长期低于1500亿美元,不到军事预算的四分之一,仅提供美国教育资金需求的8.5%。教师工资主要来源是地方税收,尤其是房地产税,所以经济发达、房产昂贵地区的教师工资会更高。经济欠发达地区的教师收入经常低于当地平均工资水平。有些教师甚至需...
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正文：张布和举例说,“某个省的省会城市今年招考912个中小学教师岗位,报名人数约1.9万,报名人数和招考岗位比例达到20:1。”
编制和待遇,这是教师职业吸引力不可回避的重要方面。为了有效缓解教师编制不足的问题,教育部会同中央编办、人力资源社会保障部、财政部研究出台有关政策文件,指导各地通过加大挖潜创新力度、跨...
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正文：其次是为了将来就业考虑,“能看到的招聘简章对学历的起步要求都要本科以上”,“想考基层公务员、中小学教师、事业单位招考都要本科以上”。此外,这一代学生的家长大多是70后、80后,家庭经济条件总体较好,心态较为宽松,不着急让孩子马上就业,多读两年书,家里能负担得起。
在考试难度上,专升本考试对该校学生来说比较简单...
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正文：教育部等六部门日前印发《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》提出,职称评聘向乡村教师倾斜,对长期在乡村和艰苦边远地区从教的中小学教师,职称评审放宽学历要求,不作论文、职称外语和计算机应用能力要求。
意见提出,允许乡村小学教师按照所教学科评聘职称,不受所学专业限制。适当提高中小学中高级岗位结构比例,向乡村...
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正文：《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》关于“健全中小学教师工资长效联动机制,核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平”等规定要求。
五、以发放所拖欠的绩效工资等款项为由,变相强制要求教师存款入股。经查,大方县...
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正文：多措并举整体提升思政课教师队伍素质,通过高校思政课骨干教师理论研修和实践研修、中小学教师国家级培训计划等,加大示范培训力度;面向高校思政课教师设立“周末理论大讲堂”,打造共享型高端理论学习平台,设立一年多来已导学习近平总书记最新重要讲话和在《求是》发表的重要文章30余篇,累计培训超160万人次。以战略眼光狠抓马克...
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正文：在60198份中小学教师调查问卷中,78.84%的教师根据春季课表开始讲授新课,50.96%的教师授课以复习巩固旧知识为主。针对此次疫情,不少省(市、自治区)中小学开展了防疫教育、生命与安全教育、心理健康教育、爱国主义教育、感恩教育等主题教育,也积极指导学生开展居家劳动、体育锻炼等活动,将育才与育人相结合,保证疫...
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正文：有人开玩笑说这些“高端”话题是把中小学教师都当作博士生导师培训了,如此完全脱离中小学教师工作和生活实际的课程,当然无助于解决教师们工作和生活中遇到的问题,更不用说,几乎每个主讲人都是面无表情念稿子,还不如发文字网页叫人看。对真正想提升自己业务素质的教师来说,可能自己找的资源更有价值。
有些教师很想通过培训学习...
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正文：接收绿春县65名中小学教师到重庆进修学习。
截至2019年末,绿春县已实现6个贫困乡镇(深度贫困乡镇4个)退出、80个贫困村出列,贫困发生率从2013年末的46.86%降至1.31%。2020年5月,绿春县正式退出贫困县序列。
(本组图片由重庆大学党委宣传部提供)
《光明日报》( 2020年0...
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正文：此外,全县中小学教师还借助国家教育云和宁夏教育云平台,提升信息化教学水平,实现了网络学习空间“人人通”。
下一步,同心县将继续加大教育信息化建设,推进信息技术与教育教学深度融合,力争到2022年,全县各级各类学校网络带宽达到300MB以上,智能化办公环境覆盖率达100%,50%的教师信息技术应用水平达到中...
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正文：允许各地用足用活中小学教师编制,将今明两年减员纳入招聘计划。迄今,已核定全省义务教育段学校教师招聘计划1.1万余名,比去年增长5%。
调整门槛、拓宽渠道。为解决艰苦边远地区县乡中小学幼儿园招人难、留人难问题,江西省适当放宽年龄、学历、专业、户籍限制等招聘条件,努力拓宽高校毕业生就业渠道。云南省为专项招聘“...
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正文：他们建议,动员学生参加中小学教师招录、特岗教师、三支一扶、西部计划等,成为一个现实的选择。
疫情中高校就业的结构性矛盾突出
长沙多家高校的信息系统和他们提供的资料显示,高校就业的结构性矛盾在疫情中十分突出。
从数据来看,实用性岗位的需求大于研究性岗位,理工科超过文科类。上述学校的计算机、自动化、机械、...
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正文：近日,香港特区政府教育局出台规定,新入职及现职中小学教师须接受价值观、操守、国家及国际教育发展等方面的培训课程。如此合理的拨乱反正之举又遭到反对派大肆“污名化”诋毁攻击,甚至还煽动学生罢课,企图摧毁香港美好的前途。香港是中国的香港,如果香港的学校沦为敌对势力反中乱港的基地,那就是亲者痛仇者快,是任何负责任的政府所...
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