| 约有 205 项符合 教育脱贫 的查询结果， 以下是第 61-80 项 （搜索用时 91 毫秒） |
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正文：通过为乡村学校捐建智慧教室、开展师资培训、举办乡村青少年夏令营研学等活动,搭建农村贫困地区青少年获取外界资源的通道(“一屏一世界”),借助数字技术全面助力教育脱贫攻坚。
在“一起学习希望同行”希望工程特别行动第一阶段开展过程中,主办方将重点帮扶湖北省及全国52个未摘帽贫困县、1113个挂牌贫困村以及各省级青基...
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正文：发展生产脱贫一批,易地搬迁脱贫一批,生态补偿脱贫一批,发展教育脱贫一批,社会保障兜底一批,脱贫分类施策。经过努力,贫困地区经济社会发展明显加快,发展后劲明显增强,农民群众收入明显提高,中国农村贫困人口全部脱贫的郑重承诺正在加快实现。
“其作始也简,其将毕也必巨。”随着脱贫攻坚进入冲刺阶段,绝大多数贫困县已...
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正文：党的十八大以来,中央提出了“五个一批”的脱贫工程,即发展生产脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批,而后不同地方又在此基础上增加了健康医疗、就业、基础设施、党建等脱贫工程,多元一体的脱贫举措为贫困人口脱贫建构了多层面全方位的帮扶保障,这其中国脱贫成效的具体支撑。此外,中国...
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正文：全面把握打赢脱贫攻坚战三年行动的任务目标是:到2020年,巩固脱贫成果,通过发展生产脱贫一批,易地搬迁脱贫一批,生态补偿脱贫一批,发展教育脱贫一批,社会保障兜底一批,因地制宜综合施策,确保现行标准下农村贫困人口实现脱贫,消除绝对贫困;确保贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高...
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正文：教育脱贫:最后的冲刺
脱贫进入攻坚期,战鼓声声催人进。2020年全面建成小康社会,这个曾遥不可及的梦想今天离我们如此之近,千百年来困扰中华民族的绝对贫困问题即将画上句号。过去一年,在打赢脱贫攻坚战的最后冲刺阶段,教育系统迎难而上,将人才、科研、文化优势转化为脱贫“利器”,书写了新的篇章。
聚焦义务教育薄弱...
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正文：在教育方面,鹤壁市筹资6.3亿元,支持教育脱贫攻坚、普惠性学前教育资源扩容等。
在支持社会保障水平提升上,拨付职工养老、职工医疗、失业保险等基金26.3亿元。城乡居民养老保险基础养老金提高到每人每月103元;城乡困难群众生活补助水平分别提高到每人每月274元、170元。
在支持实施乡村振兴战略方面...
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正文：丙中洛中学只是云南中医药大学教育扶贫的一个成果,他们在全乡积极开展控辍保学,通过心理健康讲座、远程教育平台建设等开展教育脱贫,保障学校所有建档立卡贫困户学生的全部资助发放到位,仅2018年就发放补助58万元,全校无学生因为家庭困难而辍学。云南中医药大学先后面向贡山定向招收独龙族、怒族学生11人,免除学费、住宿费2...
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正文：教育脱贫攻坚具有根本性,能实现脱贫攻坚从“输血”到“造血”的彻底转变。一个适龄的青少年接受教育,会带动一家脱贫。
走进云南昭通直播截取图片
镜头三:政府通过产业扶贫,带动农户种植苹果实现脱贫。李应华是一位电商,也是一位苹果大户,他搭上昭通市全力推进苹果等高原特色优势产业支撑市域经济的顺风车,成功...
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正文：教育脱贫攻坚具有根本性,能实现脱贫攻坚从“输血”到“造血”的彻底转变。一个适龄的青少年接受教育,会带动一家脱贫。
镜头三:政府通过产业扶贫,带动农户种植苹果实现脱贫。李应华是一位电商,也是一位苹果大户,他搭上昭通市全力推进苹果等高原特色优势产业支撑市域经济的顺风车,成功发家致富。昭通市抓住“精准”这个关键...
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正文：办法是:发展产业脱贫一批,易地扶贫搬迁脱贫一批,生态补偿脱贫一批,发展教育脱贫一批,社会保障兜底一批。
四川省广元市苍溪县黄猫乡就是发展脱贫致富产业的典型。黄猫乡地处偏僻的大巴山深处,脱贫攻坚战打响后,本土企业家返乡带领群众建成黄猫垭现代农业观光园,完善基础设施配套,采取“公司
农户”“土地租金
股金分红...
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正文：更加主动参与深度贫困地区教育脱贫攻坚战,聚焦全面脱贫后西部地区教育提升面临的新问题。积极参与当地公益扶贫,助力打赢脱贫攻坚战和实现乡村振兴。
奋进新时代,研究生支教团要努力在以实际行动书写新时代雷锋故事方面有新作为。引导和动员更多高校学生通过接力支教走进基层,弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,践行社会主义...
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正文：办法是:发展产业脱贫一批,易地扶贫搬迁脱贫一批,生态补偿脱贫一批,发展教育脱贫一批,社会保障兜底一批。
四川省汶川县绵虒镇半坡村地处岷山深处。党的十八大以来,扶贫干部引导全村3个村民小组发展种植青脆李、红脆李1000亩,年纯收入约140万元,人均增收4000余元。村党支部书记陈慧群说,通过发展青脆李、红脆李产...
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正文：来源:中青在线 本报北京10月15日电(中国青年报·中国青年网记者 张茜)教育部今天召开新闻通气会,介绍教育脱贫攻坚特别是高校扶贫工作有关情况。教育部发展规划司副巡视员晁桂明表示,截至目前,直属高校帮扶的44个国家扶贫开发重点县中,有20个县实现脱贫摘帽。
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正文：该活动自2005年在陕西启动实施以来,已累计筹资超过2亿元,帮助该省73525名贫困学子圆梦大学,为贫困学子提供12850余个爱心助学岗位,成为陕西共青团服务青少年成长成才、助力教育脱贫攻坚的重要载体和响亮品牌。
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正文：广西不断推进深度贫困地区教育脱贫。去年,广西强化控辍保学工作,精准排查适龄儿童少年失学、辍学情况,组织干部、教师深入学生家庭进行家访和劝返,一些学校教师利用节假日赴省外劝返在外打工的辍学学生,去年以来共劝返深度贫困地区辍学学生数百人。
千方百计让乡村学生“上好学”
以前,广西许多贫困地区的学校因为校舍...
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正文：中部、东部各占50%、40%、10%的区域因素确定分地区资金规模,在此基础上再按基础因素、投入因素、绩效因素分配到有关省份,重点向基础薄弱、财力困难的省份特别是“三区三州”等深度贫困地区倾斜,并对教育脱贫攻坚、前期化解大班额、推进两类学校建设、加强教育信息化应用等方面工作力度大、成效显著的省份予以适当奖励。
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正文：去年五月,凉山州教育脱贫攻坚项目“学前学会普通话”行动启动。为实现义务教育提供保障的同时,给孩子们递上了一把了解外面世界大门的钥匙。
的日尼古普通话流利,还写得一手漂亮的汉字,这与他在西昌上中专时的双语教学不无关系。与他形成鲜明对比的是妻子,一天学都没上过,写自己的名字都是问题。外出打工生活面临很多障碍,甚至...
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正文：2、为解决好“怎么扶”问题,我们提出要实施“五个一批”工程,即发展生产脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批,还有就业扶贫、健康扶贫、资产收益扶贫等, 总的就是因地因人制宜,缺什么就补什么,能干什么就干什么,扶到点上扶到根上。
3、在肯定成绩的同时,我们也要清醒认识全...
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正文：项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人(第一书记)精准、脱贫成效精准“六个精准”,实施发展生产脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批“五个一批”工程,解决好“扶持谁”、“谁来扶”、“怎么扶”、“如何退”四个方面的问题;强调扶贫开发是全党全社会的共同责任,要更加...
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正文：为解决好“怎么扶”问题,我们提出要实施“五个一批”工程,即发展生产脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批,还有就业扶贫、健康扶贫、资产收益扶贫等,总的就是因地因人制宜,缺什么就补什么,能干什么就干什么,扶到点上扶到根上。
为解决好“如何退”问题,我当时提出4句话...
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