| 约有 317 项符合 乡村学校 的查询结果， 以下是第 41-60 项 （搜索用时 89 毫秒） |
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正文：此外,江西省还要求各级检查机关以“法治副校长”工作为抓手,将法治教育向乡村延伸,增强未成年人对是非、善恶的鉴别能力,明确行为边界。
“全省检察机关检察长,未检工作分管领导、未检干警需全部担任乡村学校的‘法治副校长’,只要进乡镇办案或开展工作,就会到学校开展普法教育。”江西省相关部门负责人说。
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正文：当时,在各级政府支持下,他决定办一所乡村学校少年宫,场地、设备、资金有了,师资成了问题。他正在发愁时,包河区成立了艺体中心。根据窦海山提出的需求,中心教师前来“接力”走教,帮着开齐很多兴趣社团,包括以前从未考虑过的合唱团、鼓管乐队、足球社团、跆拳道社团、航模社团等。
其中,最让窦海山津津乐道的是鼓管乐队。
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正文：此外,城镇化进程加快,乡村学校的生源变少,一些偏远的乡村教学点(乡镇中小学校),师资配备不足,一名教师常常要同时教授五、六门课程,“繁重的教学任务下,女教师分身乏术,几乎没有可以自我支配和社交的时间。”程文说。
乡镇教师想调去县城并不容易
白婧所在的中学是一所寄宿制学校,学生多为留守儿童,因每天要上早自习...
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正文：“互联网音乐教室计划”由“艺术行动”联合全民K歌在2019年7月共同发起,为100所乡村学校建设音乐教室,提供音乐智能点唱教学设备,以及教师音乐教学培训,让更多乡村孩子拥有丰富有趣、突破时空限制的音乐体验,迈出人生艺术学习的第一步。去年8月,在首个“互联网音乐教室”落成时,王俊凯、全民K歌音乐人及专业音乐院校的志...
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正文：分类梳理甄别学生情绪状况,建立“一生一册”学生情绪管理档案,及时总结学生心理发展变化的情况。同时,通过开设家长接待日及家长热线、设立家长工作室等,促进家校互动共育,拉近亲子距离,并大力推进乡村学校少年宫、亲子课堂、儿童之家等关爱留守儿童主阵地建设,营造有利于青少年健康成长的良好社会环境和舆论氛围。
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正文：要持续改善办学条件,调整优化农村义务教育学校布局,加大对贫困乡村学校办学条件的政策、资金投入,缩小城乡差距,让农村学校与城镇学校达到同等办学标准。要建强师资队伍,合理确定师资规模,优化师资配置,着力改善结构,通过实施特岗计划、定向培养、交流轮岗、全员培训等诸多方式,切实解决好农村教师数量不足、素质不高、结构不合理...
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正文：教育部提出,为了切实加强乡村学校教师补充,今年将优先满足“三区三州”等深度贫困地区县,特别是52个脱贫攻坚挂牌督战县以及新冠肺炎疫情严重地区县村小、教学点的教师补充需求,县城学校不再补充新的特岗教师;同时,加强体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充;教育部同时提出要向湖北籍和湖北省高校毕业生倾斜。
教...
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正文：深入实施学校联网攻坚行动,改善学校网络接入和宽带条件,探索采用卫星通讯等多种手段实现偏远乡村学校联网覆盖。
为推动乡村数字经济发展,工作要点明确,畅通农村电商物流体系,实施“互联网+”农产品出村进城工程,深入推进电子商务进农村。培育壮大乡村新业态,注重新模式、新业态对农村地区消费的拉动作用,挖掘新的消费增长点...
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正文：原来,按照国家规定的师生比,这所乡村学校的教师数量是达标的,问题出在结构上。“学校的重心在语文、数学这些‘主课’上,其他课程的专业老师几乎没有,也很少上这类课。”潘晓慧说,“如果非要上,一般也是由语文或数学老师代课。”
接下来的几个月,潘晓慧又接连走访了一些乡村学校,结果发现类似的问题同样存在,潘晓慧决定...
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正文：一开始他只给本校学生上课,想到附近还有其它学校和社区的学生,便主动将这些优质课程推广出去,现在他同时要给六所乡村学校的学生上课。
山高路远,疫情隔离了距离,却隔不开胡兆祥和孩子们对彼此更深的牵挂。
武汉封城时,孩子们嚷着要把家里的鸡和菜寄给他,他也总担心他们不适应网课教学、担心上课太久...
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正文：一年来,重庆市出台《关于实施教育扶贫攻坚三年行动的意见》,涵盖乡村学校建设、困难学生资助等一系列措施。璧山区投入700多万元,对贫困地区中小学操场翻修改造,建设足球场、篮球场等。在奉节,273名贫困家庭的适龄孩子因生病或残疾不能到校学习,当地“一对一”派出老师送教上门,打通教育扶贫的“最后一公里”。
这一年...
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正文：就学校这个“小环境”来说,城区、乡村学校的人员密集程度,对外接触人群情况等各有不同,师生食宿条件大不一样;就学生群体来说,大中学生与小学幼儿园学生的自制能力,因为年龄阶段不同而相差较大,走读、住校学生之间,由于活动空间范围不同而防控要求需要体现差异。因此,针对不同地区、不同类型的学校,针对不同学龄段、不同情况的学...
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正文：随着教育扶贫的不断发展,乡村学校硬件有余、软件不足的情况相当普遍,要加快贫困地区学校网络覆盖和网络教学环境建设,提升贫困地区教育信息化水平。精准供给优质教育资源和应用,发挥双师课堂、“和教育”云平台等产品优势,利用“云
端”一体化的模式,有效解决优质资源共享的深度与广度问题,让贫困地区的教师和学生能够共享名师名校...
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正文：对于成长在乡村的学生来说,可以聘请熟悉乡村的能人、掌握乡村传统技艺的工匠,担任乡村学校劳动教育导师,带领学生们参与农业生产实践,了解当地农作物的育苗、施肥、生长、成熟、收割、加工与销售等过程,系统讲述乡村濒临失传的技艺,在此基础上编写特色乡土教材,让乡村学生真正认识、了解和热爱乡村。各学校开辟乡村文化展示区,用于...
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正文：建设一所让社会尊重的最美乡村学校作者:中青报·中青网记者 桂杰 视频编导:贺瑶 来源:中国青年报hd=/data/video/202003/26/114577a3-7c59-4ae5-fd73-7400df32f89d/transcode_75f542b7-d20e-3d4d-dc35-071177f6.mp4&...
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正文：除了乡村学校办学条件薄弱,缺少家庭关爱,留守儿童等也会滋生厌学情绪。这也导致不少适龄孩子辍学。
2020年是决战决胜脱贫攻坚之年,义务教育有保障是一道硬杠杠。得下足“绣花”功夫,做好控辍保学。
针对实际情况,全县实行“双线”责任制,行政一条线是指乡(镇)主要领导包乡(镇),班子成员包村(社区),股室...
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正文：2.疫情过后,关爱乡村学校,助力脱贫攻坚。捐赠10万元,为乡村学校配备一间希望工程智慧教室,包括智慧黑板一体机、录播主机等硬件设备以及主流课程资源。同时依托希望工程智慧教室开展师资培训,配套设计相关公益活动等。
中国青基会设立“一起学习希望同行”专项基金,接受社会爱心捐赠,不收取项目管理服务费用。捐赠100万...
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正文：在抗疫的全民战争中,这种“全面敞开任你监督”的公益努力,尤其值得赞赏,它所蕴含的精神价值,跟口罩、消毒水、防护服、护目镜一样重要。这所公益的黄埔军校,必将桃李满天下,就像它所资助的那些乡村教师、乡村校长、乡村学校一样,天下何人不识君。
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正文：而在受援802所乡村学校中,有321所是学生人数在100人以下的小学和教学点。
浙江省教育厅相关负责人认为,“融合、开放、创新、平等、共享”的互联网思维,正在破解“公平、均衡”的教育问题,也在重塑浙江教育的理念、课程形态,进而重构教育生态。
借助互联网络,一根网线连起了城市与农村的课堂。去年3月,为了让城...
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正文：比如,乡村学校硬件较弱、农村教师紧缺;乡镇卫生院设施条件较差,医务人员不足等。
解决农民最急迫解决的现实问题,亟须加快补上公共服务短板。今年中央一号文件对农村教育、医疗、社会保障等作出部署。
在提高农村教育质量上,各地各部门要改善办学条件,统筹乡村小规模学校布局,加强乡村教师队伍建设,有效解决农民...
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