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正文:7月1日,《中国青年报》刊发了一位基层教师的文章:最近,他所在的乡村学校迎来了一名城里老师,而3年前,在一个学期的中途,曾来过3名城里教师。两次都是因为城里老师“组织和参与有偿补课”受处分调来的。这位基层教师跟同事们想不通:为何城里老师违纪犯错就往咱乡村学校调?到乡村任教什么时候成了一种处罚手段? 在我看来,...
正文:近年来,中央出台了一系列教师队伍建设的政策,尤其是加强了乡村教师队伍建设,解决乡村学校人才下不去、留不住等问题。但落实这些政策,不仅需要价值和理念的宣示,还需要真金白银的投入,而这背后是利益的深刻调整。 现实情况是,在一些方面,中央层面的投入能够到位,而地方的投入责任却没有尽到。比如,年初有媒体报道,陕西一些...
正文:作为一所乡村学校,华江瑶族乡中心小学也面临着年轻父母外出打工,留守儿童越来越多的问题。曹高凤表示,学校利用春游,组织学生走红军路,参观红军标语楼,清明节祭扫红军墓,让学生在点点滴滴中感受长征精神。“红色教育可以让孩子们珍惜生活,塑造性格,尽管一些学生小小年纪离开父母生活,但他们非常坚强。” 在曾经打响湘江战役...
正文:笔者跟同事们想不通:为何城里老师违纪犯错就往咱乡村学校调?到乡村任教什么时候成了一种处罚手段?而且受到处分的城里老师似乎也比乡村一般的老师高出一截,还得安排到离城区最近的学校? 其实,把到乡村学校任教与违纪处理相挂钩由来已久,并非笔者所在地的“土特产”。今年3月,安徽太和县高中学校一老师因体罚学生被调到县内另...
正文:仅2018年,全国就有3800多个青年之家、七彩小屋、乡村学校少年宫所在农村小学、乡镇、街道组织实施“七彩假期”志愿服务项目,受到服务地广大少年儿童、家长和当地党政领导的热烈欢迎和积极肯定。“七彩假期”志愿服务项目已成为基层团组织服务当地经济社会发展的重要抓手,成为高校团组织参与精准扶贫和乡村振兴的重要载体,成为...
正文:对于外面的世界,乡村学校孩子们的好奇有时战战兢兢,有时又表现得很直接。邵娜记得,第一天到学校时,孩子们不敢和他们说话,“问一句,扭扭捏捏地答一句”。志愿者买了西瓜,孩子们保持一定距离看着,但不敢吃。等到相处时间长了,彼此熟悉了,孩子们就会问志愿者:“能不能用手机给我们放个视频?放首歌?” 怯于表达的孩子,同样...
正文:杨东平则认为乡村学校撤并教训多多,小校小班是现代教育的基本特征,是高质量教育的同义语。 毋庸讳言,前些年,乡村学校的大规模撤并,的确有失误之处,但就整体而言,从城市化进程加快、乡村空心化加剧的现实角度考量,也自有其合理性。杨东平教授的观点,站在纯粹教育的角度,充满人文关怀,小而美的办学理念,确也代表着一种发展...
正文:江苏淮安市青少年宫启动淮安市乡村学校少年宫能力提升工程,为首批“城乡儿童协同发展联盟学校”授牌,带动乡村学校少年宫辅导员队伍提高水平,促进城乡儿童协同发展。 “六一”儿童节前夕,中国青少年宫协会、中国少年儿童发展服务中心联合北京市丰台区少年宫、天津青少年活动中心、天津市青年宫、河北石家庄市青少年宫、山西太原市...
正文:5月29日,字节跳动公益通过其官方头条号宣布启动“圆梦精灵图书馆”计划,未来一年,为全国千所以上乡村学校建图书馆,并逐渐覆盖全国万所乡村学校,最终建成全国规模最大的无围墙乡村图书馆。 一份聚焦中西部贫困地区儿童阅读现状的调查《乡村儿童阅读报告》显示,包括贵州、四川等省在内的中西部贫困地区儿童课外阅读资源整体匮...
正文:2018年4月,中国青年报刊发了《“乡村教师支持计划”三年五大盲点待补——中西部6省12县(区)120余所乡村学校调研报告》一文。此文刊发后,社会反响强烈,引起政府重视。 ◆记者亲身参与扶贫攻坚 2018年9月,入职仅一年的驻河北记者站记者朱洪园主动报名,来到河北省平山县西柏坡中学支教,担任该校七年级...
正文:看教育,乡村学校办学条件改善、乡村教师队伍建设继续提速。看医疗,新增基本公共卫生服务财政补助经费全部用于村和社区。看养老,城乡居民基础养老金最低标准从每月70元提高到88元……亿万农民轻装上阵,奔向全面小康社会。(记者 朱 隽)
正文:近日,记者随着教育部组织的“落实全教会奋进迎华诞”1+1系列采访走进江苏省的几所乡村学校时发现,当美育走出大城市,真正走入农村学校时,美育焕发出了极大的教育能量——美育走入农村学校,依然很美! 记者到达江苏省扬中市丰裕中心小学时,四年级3班的周瑞娟正拿着剪刀做着剪纸。“我们这里最著名的就是河豚,我剪的这个作品...
正文:鼓励省级政府建立统筹规划、统一选拔的乡村教师补充机制,为乡村学校输送优秀高校毕业生。推动教师资源向乡村倾斜,通过稳步提高待遇等措施增强乡村教师岗位吸引力。实行义务教育学校教师“县管校聘”,推行县域内校长教师交流轮岗和城乡教育联合体模式。完善教育信息化发展机制,推动优质教育资源城乡共享。多渠道增加乡村普惠性学前教育...
正文:“乡村教育是中国教育的短板,乡村学校的‘空心化’与城镇学校‘大班化’并存,乡村教师流失和老化与学生辍学和厌学并存。”国家教育咨询委员会委员谈松华列举了目前乡村教育的问题,他提出三个建议,一是以创新思维构建有利于乡村教育振兴的社会环境;二是以创新精神开拓乡村教育振兴之路;三是以创新方略积极研究和总结国内外动员社会组...
正文:2013年,吴艳元和团队在一所乡村学校先做了一个样板工程。“当地教委领导怕效果不好,就让老师挂上温度表,每天记录室内的温度,结果记了一个礼拜,他们到现场再次考察时,一看,说这差得不是一星半点啊!完全不用记了。当时那个效果,就跟城市的住宅、办公空间的温度一模一样”。 这项太阳能源替代燃煤供热关键技术研究与示范的...
正文:通知指出,计划在中西部乡村学校设立一批中小学首席教师岗位,遴选政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超、组织协调能力强的优秀教师,支持他们大胆探索,创新教育理念、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,鼓励他们成长为当地基础教育领军人才。同时,充分发挥他们的示范引领作用,带动当地乡村教师提升教育教学水平,进而...
正文:通知指出,计划在中西部乡村学校设立一批中小学首席教师岗位,遴选政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超、组织协调能力强的优秀教师,支持他们大胆探索,创新教育理念、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,鼓励他们成长为当地基础教育领军人才。同时,充分发挥他们的示范引领作用,带动当地乡村教师提升教育教学水平,进而...
正文:在采访中,记者发现,尽管在不少乡村学校,教育信息化软硬件配置已经明显改善,但很多老师还是习惯于“一支粉笔一张嘴”来上课。 “从以往的培训内容和形式上,对乡村教师来说针对性还不够。有时集中培训一段时间,可真碰到教学问题找不到人询问,积极性就会下降。”有专家表示。 记者注意到,针对这一短板,能力提升工程2.0...
正文:一开始家长们都不理解,认为这个和学习无关,后来很多孩子都发生了变化,他们提高了动手操作能力和思维想象力,越来越多的家长就让孩子继续留在我们这所乡村学校上学。” 然而,放眼全国,乡村学校“软件升级”的道路仍然严峻。田祖荫说,在2018年申报义务教育发展基本均衡县的344个县中,“有162个县不同程度上存在教师‘...
正文:扎根乡村学校10年来,方荣也收获了无数荣誉。她先后被评为“全国模范教师”、湖北省“师德先进个人”、黄冈市“青年岗位能手”。 看着方荣一路成长,罗田县希望小学一年级数学老师金雪云打心眼儿里高兴,这位方荣的启蒙老师评价,“这孩子很善良,对学生也好,为学校付出了很多”。 本来,金老师去年就退休了,但因为学校缺人...
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