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正文:《方案》提出推进义务教育均衡发展、扩大城乡普惠性学前教育资源、提升教育服务内涵质量、增加托育服务有效供给等教育相关举措。具体都有哪些内容?教育小微带大家一起看↓↓↓     《方案》提出——     推进义务教育均衡发展     推进县域内城乡义务教育学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一...
正文:据教育部网站消息,教育部1月14日发布国家教育督导检查组对河北、山西、河南、湖南、广西、贵州等6省(区)义务教育均衡发展督导检查反馈意见。意见表示,各省份申报的义务教育发展基本均衡县(市、区)(以下简称县)均达到评估标准和国家规定要求,但部分学校仍存在大班额大校额问题。 据悉,11月初到12月底,国家教育督导...
正文:贫困地区的义务教育均衡发展,关键在小学,薄弱在村小,难点在“控辍保学”。 村小硬件设施少,在建工地多,为在过渡时期解决大班额问题,把图书室、电脑室等功能室全部被转用作教室,是普遍的现象。一些学校不足20平方米的学生宿舍内,看似摆放着上下铺共14个床位,但仔细数数地上的拖鞋,会发现远远超过这个数字——做不到一人...
正文:2013年,柳州市启动“市区义务教育均衡发展学校基本建设三年攻坚”,新建、改建义务教育学校31所,保障适龄儿童和进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。 在医疗保障方面,为破解县乡群众“看病难、看病贵”的问题,柳州探索建立了10对由三级医疗机构与县级医院组建的紧密型医联体;15家县级医院与55家乡镇卫生院开...
正文:在教育方面,韶山小学和初中净入学率、农村义务教育阶段学生杂费免除率均为100%,义务教育合格学校建设全面完成,在全省率先实行12年免费教育,成为全国义务教育均衡发展市和全省学前教育先进市。在医疗方面,韶山基本医疗保险覆盖率达100%,实施药品采购“两票制”,缓解了群众看病难、看病贵的问题。 “为有牺牲多壮志...
正文:着力解决区域内、城乡间、校际间发展不均衡问题,加快构建“城乡同步、公平均等、质量引领、社会满意”的义务教育公共服务体系,努力办好人民满意的教育,打造出推进义务教育均衡发展的“江西范式”。     南昌市扬子洲红星小学曾是一所条件很差的乡村薄弱学校。“前些年每次教育部门组织统一招聘教师时,很少有老师愿意选择来我们...
正文:据了解,五道箐乡中心小学是2012年初普格县人民政府为了深入推进县域义务教育均衡发展,新建的一所民族寄宿制学校。该校目前共有16个教学班、812名学生、37名教师。学校设有微机室一间,共有60台学生电脑,满足了信息技术课中人人有电脑的需求。为了适应现代化多媒体教学的要求,2013年初,五道箐乡中心小学引入中国移动...
正文:阻断贫困代际传递,农发行以支持中小学标准化建设和校安工程为重点,投入2亿元,支持马关县义务教育均衡发展,目前63所中小学标准化工程已全面完成。都龙镇中心学校校长蔡明忠说,以前老校区只有6700平方米,学生宿舍就是用木板搭的大通铺,如今新校区占地103.3亩,学生们不仅一人一个床位,而且还有实验室、计算机房,师资待...
正文:中国特色社会主义进入新时代,教育事业发展面临新要求新任务,推进义务教育均衡发展、加强教师队伍建设是其中两大战略任务。 2012年国务院作出《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》,2016年5月,习近平总书记主持召开的中央全面深化改革领导小组会议审议通过的《关于统筹推进城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》...
正文:让孩子们吃上营养均衡的午餐,是近年来宁夏积极推动义务教育均衡发展的一个缩影。弱势群体得到有效帮扶、城乡教师有序流动、公共财政优先保障教育投入……9月16日,在宁夏县域义务教育基本均衡发展国家督导检查反馈会上,督导检查组认为,宁夏所有县(市、区)均达到国家规定的评估认定标准。     “实现均衡教育,必须从弱势群体...
正文:历经“两基”攻坚、“全面改薄”项目、义务教育均衡发展攻坚计划,“破屋子,土台子,里面坐着泥孩子”的时代成为历史,如今走在西海固地区,最好的建筑是学校,最美的风景在校园。 2011年,宁夏率先在全国开展农村义务教育学生营养改善计划试点。此后连续7年食品安全和资金运行“零事故”,被教育部称为“宁夏模式”。据宁...
正文:多媒体教学让这所乡间小学充满了现代气息,而几年前,这里还是最传统的教学方式,现在的变化得益于乌鲁木齐县积极推进的义务教育均衡发展工作。     不仅是教学形式上,农村办学条件也在大力完善。今年4月,国务院办公厅印发的《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》中明确表明,要改善乡村学校办学条件即完...
正文:“党的十八大以来,受益于全面改薄、义务教育均衡发展、贫困学生资助等政策,甘肃省的教育步入公平发展、高质量发展的新阶段。现在农村最漂亮的房子是学校,笑得最灿烂的是孩子。村民们讲,只要学校在这里,这个村子就有灵魂。”甘肃省教育厅厅长王海燕说:“我们要更加坚定地打牢教育发展基础,走好经济欠发达地区办强、办优教育发展之路...
正文:我国区域之间、城乡之间、学校之间办学水平和教育质量的差距逐渐出现,人民群众不断增长的高质量教育需要与供给不足的矛盾不断凸显,推进义务教育均衡发展成为必然选择。 党的十八大以来,我国着力提升农村学校和薄弱学校办学水平,全面提高义务教育质量,努力实现所有适龄儿童少年“上好学”,在推进义务教育均衡发展的道路上迈出了...
正文:2014年,广西全区教育发展大会上,自治区主席陈武提出,要在义务教育均衡发展、普及高中阶段教育和发展特色职业教育这3个关键环节取得突破。这次大会决定启动实施以义务教育均衡发展工程为首的“八大工程”,并规划了以建设义务教育学校为重点的“双千计划”,即广西计划用4年时间筹措1000亿元以上资金、新建1000所以上学校...
正文:专家认为,北京探索出了一条适合特大城市义务教育均衡发展的新道路。打破现有的资源配置格局,积极强化市级政府的统筹力度,将义务教育均衡发展作为统筹城乡发展、缩小区域之间发展差距、保障和改善民生的重要抓手。 《北京市“十三五”时期教育改革和发展规划(2016—2020年)》提出,到2020年,基本公共教育服务更...
正文:要重点保障义务教育均衡发展,始终坚持把义务教育作为教育投入的重中之重,落实政府责任。要不断提高教师队伍建设保障水平,健全中小学教师工资长效联动机制,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平,力争用3年时间解决义务教育阶段教师工资待遇问题。 意见还指出,要着力补齐教育发展短板,积极支...
正文:随着义务教育均衡发展的不断推进,虽然学校办学条件达标了,学校也配有教师,但学科结构性缺编的问题始终难以解决,英语、音乐、美术等课程不能正常开设,教育教学质量难以保证。 2013年起,安徽省基于网络技术,建立了可复制、可推广的在线课堂常态化教学模式,通过在县域内农村中心学校或城区优质小学设立无生主讲课堂,在...
正文:退休教师年龄需在65岁以下,原则上具有中级及以上教师职称,政治可靠、师德高尚、爱岗敬业、业务精良,服务时间原则上不少于1学年,发挥引领示范作用,帮助提升农村学校教学水平和育人管理能力,促进城乡义务教育均衡发展
正文:面向社会公开招募优秀退休校长、教研员、特级教师、高级教师等到农村义务教育学校讲学,发挥优秀退休教师引领示范作用,促进城乡义务教育均衡发展。据悉,2018―2020年计划招募10000名讲学教师。 中新网记者 富宇 摄 其中,2018年,首先在河北、江西、湖南、广西、四川、云南、甘肃、青海中西部8个...
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