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正文:以及福州生源困难毕业生均可纳入人才储备,在未就业前一年内,可享受政府提供的每月生活补助费480元。 福州市今年将全面放开户口落户限制,高等学校、中等专业学校、职业院校和技工学校毕业生(含教育部认定的留学归国取得同等学历的人才),不受年龄、学历、就业创业的限制,均可落户福州人才集体户。
正文:做好高校和职业院校毕业生就业扶贫工作,加大脱贫攻坚力度。 其三,进一步推动与乡村振兴战略有效衔接。加快建立解决相对贫困长效机制,把工作重心转移到防返贫和解决相对贫困上来,实现扶贫工作从短期向长效、从治标向治本、从摘帽向振兴转变,解决好实施乡村振兴战略的这一基础性问题。 其四,进一步促进教育资源均衡...
正文:招生时承诺“保就业”,毕业后却不兑现,这种情况在民办高校特别是职业院校并不少见。为避免“保就业”协议承诺误导考生和家长,一些省市的教育行政部门早就专门下发过文件,要求民办高校不得利用“就业承诺”作招生宣传,禁用“入学即签定就业协议”等承诺性用语。 就业承诺之所以应禁止,是因为“承诺”的有效性极不确定。用人单位...
正文:在东明县,戴英江获得过2017年山东省职业院校班主任基本功大赛的三等奖、东明县优秀班主任、职业技能大赛项目优秀指导教师等荣誉。 报名者中,像戴英江一样“希望回家”的占了多数。远在新疆阿图什市支边的徐龙龙,每年只有过年时能回一次家,幼小的孩子几乎不认识他,妻子工作之余还要照顾老小;在河南省信阳市任教的马翠萍,夫...
正文:允许境外理工农医类的世界高校或者是职业院校在海南能够独立办学。“这些开放的政策之前都是没有过的。”沈晓明说。     对接国际高标准经贸规则,培育具有海南特色的合作竞争新优势     根据《总体方案》,到本世纪中叶,海南将全面建成具有较强国际影响力的高水平自由贸易港。这是否意味着未来的海南会替代现在香港的一部...
正文:“例如加大宣传力度、加大职业院校投入等,来提高技术工人的收入和保障,让他们老有所归、老有所养,能够安心工作,这样能使更多的年轻人愿意从事制造业,愿意学技术。”赵峰说。 全国人大代表邢京龙则表示,建议企业健全技能人才培养、使用、评价、激励制度,让企业成为高技能人才培养的基地。他表示,只要营造良好社会氛围,提高技...
正文:允许境外理工农医类高水平大学、职业院校在海南自由贸易港独立办学,设立国际学校。推动国内重点高校引进国外知名院校在海南自由贸易港举办具有独立法人资格的中外合作办学机构。 ——对在海南自由贸易港工作的高端人才和紧缺人才,其个人所得税实际税负超过15%的部分,予以免征。 惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。...
正文:允许境外理工农医类高水平大学、职业院校在海南自由贸易港独立办学,设立国际学校。推动国内重点高校引进国外知名院校,在海南自贸港举办具有独立法人资格的中外合作办学机构。     5 推动旅游与健康医疗养老养生等深度融合     海南自由贸易港将围绕国际旅游消费中心建设,推动旅游与文化体育、健康医疗、养老养生等深度融合...
正文:在许玲看来,在公务员招考、国有企业招聘中所设置的本科及以上学历限制,便不合理,“比如有些非专业技术性的公务员岗位,职业院校毕业学生同样也可以胜任,至少要给他们一个去参与竞争的机会”。 郑亚莉也呼吁,希望政府聚焦高职毕业生就业保障,对高职毕业生留本地城市就业给予与本科生一视同仁的就业扶持政策;政府牵头改革制度供...
正文:该市组织2378名往届初高中毕业生进入职业院校接受职业教育,每年组织近3万名企业职工和进城务工人员、农村劳动者接受职业技能培训。 全国人大代表、广元市市长邹自景注意到,今年政府工作报告提出今明两年职业技能培训3500万人次以上,高职院校扩招200万人。他告诉记者,“这项政策有力推动了贫困家庭增收致富和就业创业...
正文:如今,学校人才培育的“苏南模式”正在升级:学校与地方政府和行业领先企业深度合作,打造校企命运共同体,形成经济发达地区农业职业院校特色的“现代学徒制”人才培养模式。学校探索在传统学徒制的基础上进行创新,教学不再局限于学校范围内,以全面提升学生能力。 围绕该目标,学校动作频频:校企共同打造育人双主体、实训双基地、...
正文:施大宁认为,职业院校也要思考如何培养新基建所需要的人才。 全国人大代表、武汉锐科光纤激光技术股份有限公司副董事长、总工程师闫大鹏认为,新基建领域的人才培养中,一个很重要的方向就是校企合作。 闫大鹏同时在华中科技大学担任兼职教授。去年,他带的一名博士生研发了一种新的激光光纤,从理论探索到实验研究,企业都紧密...
正文:有委员提出,去年职业院校扩招100万,今明两年再扩招200万,生源可能会有困难,应该鼓励职业院校和企业结合起来,把招生与招工结合起来。有委员建议,在采取积极的财政政策和灵活的货币政策下,要在抑制通货膨胀方面制订政策,稳定物价、稳定人心。有委员建议,高标准农田改造要加大向“三区三州”贫困地区倾斜,这些国家级贫困地区...
正文:2019年,教育部等四部门关于印发《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》提到,到2022年,职业院校“双师型”教师占专业课教师的比例超过一半,建设100家校企合作的“双师型”教师培养培训基地和100个国家级企业实践基地。 郑亚莉建议,有关部门要进一步完善政策制度保障,出台关于职业教育教师资格...
正文:教师”等培训形式,主动对接本地职业院校、技工院校优质师资,入企开展公益性公共课程讲授,支持职业培训机构自愿入企开展免费技能培训,鼓励企业间行业内共享培训资源,提升企业培训多元化水平,切实推动技能培训落到实处、见到实效。(薄晨棣)
正文:2019年6月,财政部、教育部印发《关于调整职业院校奖助学金政策的通知》,决定从2019年起,设立中等职业教育国家奖学金,用于奖励中等职业学校全日制在校生中特别优秀的学生。每年奖励2万名,奖励标准为每生每年6000元。 (三)本专科生国家奖助学金进一步提标扩面 财政部、教育部在《关于调整职业院校奖助学...
正文:2019年,教育部多次召开职业教育法修订专家座谈会,广泛征求了有关高校、职业院校、行业企业专家对职业教育法修订工作的意见。据介绍,职业教育法目前已形成了最新修订稿,强化了省级政府在职业教育发展中的主体地位和统筹协调作用。     服务地方和区域经济社会发展,是职业教育的重要使命。“职教20条”明确要求,要加强中央...
正文:分级建立农民合作社带头人人才库,分期分批开展农民合作社骨干培训。依托贫困村创业致富带头人培训,加大对农民合作社骨干的培育。鼓励有条件的农民合作社聘请职业经理人。鼓励支持普通高校设置农民合作社相关课程、农业职业院校设立相关农民合作社专业或设置专门课程。鼓励各地开展农民合作社国际交流合作。
正文:鼓励和支持有条件的高校在公共卫生护理领域招收和培养研究生,为社区、养老机构和职业院校等输送业务骨干和高层次教学科研人员。依托综合性三级医院设立公共卫生专科护士培训基地或培训项目,着重培养其解决社区公共卫生和社区老年护理疑难问题的能力,提供社区公共卫生服务、老年患者自我健康管理指导,培训社区护理从业人员,督导社区和...
正文:“一方面,职业院校以组织顶岗实习为纽带,推进产教融合,提升学校办学水平和社会服务能力。另一方面,职业院校将顶岗实习同就业工作有机结合,引导学生在积极响应企业复工生产的现实需求基础上,树立正确的劳动观念和就业理念,在工作岗位上找到技能人才人生出彩的机会。”浙江省教育厅相关负责人谈道。 《 人民日报 》( 20...
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