| 约有 660 项符合 职业院校 的查询结果， 以下是第 121-140 项 （搜索用时 73 毫秒） |
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正文：截至2018年,全国有职业院校11600所,每年招生926万人,在校生近3000万元,其中中等职业教育1万所、高等职业教育1418所,每年向社会提供的技术技能人才近1000万人。每年,职业教育为我国培训近亿次技术技能人才,高等职业教育、中等职业教育一共1000多个专业,这些专业覆盖了社会发展的各个领域,也覆盖了市...
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正文：近年来,学校开展了人才培养模式的探索与实践,荣获“人社教指委国家级教学成果奖一等奖”“江苏省教学成果奖二等奖”“无锡市产业发展贡献奖”“无锡市参加全国职业院校技能大赛突出贡献奖”等多项市级以上荣誉与表彰。学校荣获中国产学研合作促进会全国高职院校“中国产学研合作促进奖”。学校是“全国国防教育特色学校”“第五批全国社...
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正文：根据《方案》,河南省将实施高水平职业院校建设行动计划,重点支持本科层次职业教育院校、示范性应用技术类型本科院校、中国特色高水平高等职业学校(含高水平专业)、国家优质专科高等职业院校建设,重点支持建设100所左右省级高水平职业院校和150个左右高水平专业(群)。河南还将优化专业、课程和教材体系,“到2022年,遴选...
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正文：在办赛形式上,为响应党中央国务院系列要求,落实“全团抓学校”部署,大赛主动把“关口前移”,将共青团服务青年职业技能工作向职业院校学生这一“源头”延伸。今年,“振兴杯”大赛首次扩展赛道,在职工组的基础上,增加学生组,进一步提升学生技能素质,推动学生高质量就业。
在办赛规模上,不断扩大“振兴杯”影响力和规模。今年...
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正文：宁夏激发培训主体积极性,对开展技能人才培训工作突出的企业、职业院校(技工院校)、高技能人才培训基地,在享受培训补贴基础上,按培养人数再分别给予50万元至200万元的培训补贴,国家级、自治区级技能大师工作室每年培养高技能人才20人以上的,自治区给予10万元培训补贴。
为加大政策倾斜和资金支持力度,帮助解决突出问...
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正文：此次宣讲和招聘活动由团河南省委、省人力资源和社会保障厅共同举办,重点面向河南省建档立卡贫困家庭大中专(包括普通本科院校、高等职业院校、普通中等专业学校)毕业生和离校两年内未就业的高校毕业生、离校两年内未就业的中专中职毕业生和在豫就读新疆籍大学生等群体。通过“百校千岗”就业精准帮扶行动,力争到2020年年底,为不少...
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正文：作为我国成立的首所艺术设计高等职业院校,学校与苏州城市精神一脉相成,立足传统与现代两个基点,致力于非物质文化遗产传人的培养和艺术设计教育国际化。
学校设有现代艺术设计与传统工艺美术两大系列25个专业54个小专门化方向,基本覆盖了文化创意产业的大部分职业岗位,形成了多科相融、传统与现代并重的专业格局。
学校...
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正文：随着国际交流的日益增加,职业院校的师生们走出国门,在学习先进技术、理念的同时,与世界职业教育强国的师生同场竞技,取得了优异的成绩。
“相隔上千公里的200多所学校的孩子,通过一块直播屏幕,‘坐’在了同一个课堂里。”2018年,一篇广受热议的文章《这块屏幕可能改变命运》让大众视野聚焦信息化话题。近年来,我国...
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正文：“家长们宁可让孩子去读一个三本或者民办院校,也不想让他们读职业院校。他们觉得,再差的本科也比专科强。”詹俊钢说。
来自沈阳市汽车工程学校的指导教师郑闯也有同样的感受。
“因为家长之间会交流,‘你家孩子在哪儿上学呢?’‘上高中呢!’你管他上哪个高中,听着好听。要是说读技校呢,那多没面子。”郑闯说,“这是一个...
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正文：让职业院校成为就业培训主战场 来源:大洋网 教育部等14部门日前联合印发了《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》,以推动职业院校面向社会广泛开展培训,服务扩大就业。计划提出,到2022年要使职业院校成为就业创业培训的重要阵地,开展各类职业培训年均5000万...
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正文：要注重向职业院校学生这一“源头”延伸,引导广大职业院校学生走技能成才、技能报国之路,进一步夯实我国青年技能人才队伍“选苗、育苗”的基础。二是要引导青年学生练就过硬本领。要引导广大职业院校学生珍惜在学校系统学习的大好年华,苦练绝活奇技,努力掌握理论知识和专业技能,积极参加社会实践锻炼,着力培养创新思维和创新能力,奠...
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正文：《行动计划》明确提出,到2022年,使职业院校成为就业创业培训的重要阵地,基本形成学历教育与培训并举并重的职业教育办学格局。职业院校年承担补贴性培训达到较大规模,开展各类职业培训年均达到5000万人次以上;重点培育一批校企深度合作共建的高水平实训基地;建设一大批培训资源库和典型培训项目,培养一大批能够同时承担学历...
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正文：十四部门发文:职业院校将成就业创业培训重要阵地 来源:中青在线 本报北京11月18日电(中国青年报·中国青年网记者孙庆玲)记者今天从教育部官网获悉,教育部等14部门联合印发了《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》(以下简称《行动计划》),以推动职业院校面向社会...
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正文：开幕式以“青春心向党建功新时代”为主题,用丰富多彩、青春时尚的表达方式抒发了以职业院校学生为代表的广大青年技能人才牢记跟党初心、弘扬工匠精神、苦练绝活奇技、矢志青春建功的情怀和志向。
各主办、承办单位领导共同启动了第十五届“振兴杯”学生组决赛。“振兴杯”全国青年职业技能大赛为国家一类大赛,由共青团中央、人力资...
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正文：试点境外工科大学、职业院校在海南独立办学,探索境外高水平企业在海南独资办学……海南加快引进国外优质教育资源。
“请到海南来,这里永远是春天。”在自贸区(港)建设的春风里,中国的南大门越开越大,这座火热之岛正成为企业发展的投资宝地、人民生活的幸福家园。
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正文：对于侧重于培养技能人才的职业教育来讲,“双师型”教师可以说是职业院校的“刚需”。
然而,截至目前,我国职业院校专任教师133.2万人,包括中职专任教师83.4万人、高职专任教师49.8万人。其中“双师型”总量现在有45.56万人,其中中职部分中有26.4万人,占中职专任教师是31.5%;高职中有19.1万人,...
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正文：浙江工商职业技术学院前身是创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”,为浙江省人民政府首批批准成立的四所全日制公办普通高等职业院校之一,是浙江省示范性高等职业院校、浙江省优质高等职业院校建设单位。现有在校学生超万人。
多年来,学校以产学研合作教育为突破口,不断推进多层次、多渠道合作办学,创建了“点、线、面”结...
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正文：“谁来培训”的问题,《实施意见》鼓励有能力的企业自主培训,要求没有能力的企业委托有能力的单位提供培训定制服务,积极引导职业院校和技工学校参与安全技能提升行动计划,注重发挥网络学习平台在推动优质培训资源共享和降低培训成本中的作用。
“怎么落实”的问题,《实施意见》要求强化组织领导保障,明确对各类对象培训的经费补...
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正文：江苏援助克州职业技术学院采取了“校包系”帮扶措施,24所江苏高水平职业院校对口支援克州职校一个以上专业。目前,南京师范大学文学院在克州职校成立相关研究机构,选派专家定期开展学术讲座,已有10名优秀研究生赴学校支教。南通师范高等专科学校也选派6名大学生到克州职校顶岗实习,加强汉语教学力量和学前教育专业建设。
克...
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正文：根据《意见》,企业新型学徒制将采取“企校双制、工学一体”的培养模式,即由企业与职业院校(含技工院校)、职业培训机构、企业培训中心等教育培训机构采取企校双师带徒、工学交替培养、脱产或半脱产培训等模式共同培养学徒。
《意见》指出,学徒制培养实行弹性学制和学分制管理。学徒在学习培训期间,企业应按照《劳动合同法》等规...
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