| 约有 2932 项符合 思想政治理论课 的查询结果， 以下是第 61-80 项 （搜索用时 81 毫秒） |
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正文：2024年是思想政治教育学科成立40周年,也是思想政治理论课教师座谈会召开5周年。应利用好、发扬好红色资源,将其更好地融入思想政治教育,为思想政治理论课注入新血液新动能,谱写思政课教学崭新篇章。把握红色资源与思政课的辩证逻辑关系。首先,红色资源为思政课提供内容支撑。红色资源不仅是学习的场所,也是传播革命文化、弘扬...
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正文：中国青年报客户端讯(曲田 中青报·中青网记者 杨洁)近日,清华大学党委书记邱勇主持召开清华大学思想政治理论课建设座谈会,围绕全面落实“六要”和“八个相统一”要求、推进思政课改革创新进行座谈研讨。邱勇强调,清华大学要全面贯彻党的教育方针,强化“旗帜”“标杆”意识,真正把“六要”要求落实在每一位思政课教师身上、把“八...
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正文：中国青年报客户端讯(曲田 中青报·中青网记者 杨洁)近日,清华大学党委书记邱勇主持召开清华大学思想政治理论课建设座谈会,围绕全面落实“六要”和“八个相统一”要求、推进思政课改革创新进行座谈研讨。邱勇强调,清华大学要全面贯彻党的教育方针,强化“旗帜”“标杆”意识,真正把“六要”要求落实在每一位思政课教师身上、把“八...
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正文：2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。总书记指出,要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。5年来,在各级党委的领导下,各地高校共青团着力加强政治引领,创新实践育人体系,全面服...
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正文：2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。总书记指出,要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。 5年来,在各级党委的领导下,各地高校共青团着力加强政治引领,创新实践育人体系...
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正文：2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。总书记指出,要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。 5年来,在各级党委的领导下,各地高校共青团着力加强政治引领,创新实践育人体系...
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正文：2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。总书记指出,要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。 5年来,在各级党委的领导下,各地高校共青团着力加强政治引领,创新实践育人体系...
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正文：2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。总书记指出,要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。 5年来,在各级党委的领导下,各地高校共青团着力加强政治引领,创新实践育人体系...
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正文：2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。总书记指出,要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。 5年来,在各级党委的领导下,各地高校共青团着力加强政治引领,创新实践育人体系...
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正文：2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。总书记指出,要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。5年来,在各级党委的领导下,各地高校共青团着力加强政治引领,创新实践育人体系,全面服...
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正文：2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。总书记指出,要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。
5年来,在各级党委的领导下,各地高校共青团着力加强政治引领,创新实践育人...
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正文：2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。总书记指出,要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。
5年来,在各级党委的领导下,各地高校共青团着力加强政治引领,创新实践育人...
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正文：2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,思政课是立德树人的关键课程,要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。5年来,中国人民大学坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、立德树人,在创新理论武装、实践教学研究、人才培养、技术赋能等方面高质量推动“讲准、讲深、...
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正文：2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,思政课是立德树人的关键课程,要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。 5年来,中国人民大学坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、立德树人,在创新理论武装、实践教学研究、人才培养、技术赋能等方面高质量推动“讲准...
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正文：2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,思政课是立德树人的关键课程,要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。 5年来,中国人民大学坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、立德树人,在创新理论武装、实践教学研究、人才培养、技术赋能等方面高质量推动“讲准...
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正文：2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,思政课是立德树人的关键课程,要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。 5年来,中国人民大学坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、立德树人,在创新理论武装、实践教学研究、人才培养、技术赋能等方面高质量推动“讲准...
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正文：2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,思政课是立德树人的关键课程,要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。 5年来,中国人民大学坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、立德树人,在创新理论武装、实践教学研究、人才培养、技术赋能等方面高质量推动“讲准...
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正文：2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,思政课是立德树人的关键课程,要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。5年来,中国人民大学坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、立德树人,在创新理论武装、实践教学研究、人才培养、技术赋能等方面高质量推动“讲准、讲深、...
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正文：2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,思政课是立德树人的关键课程,要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。
5年来,中国人民大学坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、立德树人,在创新理论武装、实践教学研究、人才培养、技术赋能等方面高质量推动“...
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正文：同年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会。在“3•18”座谈会召开五周年之际,“牢记嘱托 铸魂育人”全国高校“大思政课”建设经验交流会在南开大学举办。在全国率先按比例配齐思政课教师,出台“南开思政课30条”,率先开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》选修课、必修课……五年来,南开大学...
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