| 约有 349 项符合 工程实践能力 的查询结果， 以下是第 81-100 项 （搜索用时 221 毫秒） |
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正文：朱浩解释,航天科技涉及很多学科,代表了国家的综合实力,发展航天事业需要具有开拓创新能力、工程实践能力、专业综合能力、团队协作能力和航空航天精神品质的航天人才。目前,北航宇航学院建设了三大教学体系,包括基础理论课程体系,基础实验教学体系,以及科研训练体系。 “在这个基础上,我们提出了通过综合项目来培养航天优秀...
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正文：朱浩解释,航天科技涉及很多学科,代表了国家的综合实力,发展航天事业需要具有开拓创新能力、工程实践能力、专业综合能力、团队协作能力和航空航天精神品质的航天人才。目前,北航宇航学院建设了三大教学体系,包括基础理论课程体系,基础实验教学体系,以及科研训练体系。 “在这个基础上,我们提出了通过综合项目来培养航天优秀...
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正文：朱浩解释,航天科技涉及很多学科,代表了国家的综合实力,发展航天事业需要具有开拓创新能力、工程实践能力、专业综合能力、团队协作能力和航空航天精神品质的航天人才。目前,北航宇航学院建设了三大教学体系,包括基础理论课程体系,基础实验教学体系,以及科研训练体系。 “在这个基础上,我们提出了通过综合项目来培养航天优秀...
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正文：团队指导教师、土木与交通学院王湛教授用一个“玩”字作了概括:“要让学生觉得好‘玩’,不仅要在比赛中‘玩’,还要在‘玩’中学,提升学生的工程实践能力,培养出未来的卓越工程师!”比赛现场这是一个由土木与交通学院、建筑学院、机械与汽车工程学院的本硕博学生组成的学生团队(刘德铭、胡正涛、乔冠宇、何海东、郑彦君、陈建铭、肖...
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正文：团队指导教师、土木与交通学院王湛教授用一个“玩”字作了概括:“要让学生觉得好‘玩’,不仅要在比赛中‘玩’,还要在‘玩’中学,提升学生的工程实践能力,培养出未来的卓越工程师!”比赛现场这是一个由土木与交通学院、建筑学院、机械与汽车工程学院的本硕博学生组成的学生团队(刘德铭、胡正涛、乔冠宇、何海东、郑彦君、陈建铭、肖...
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正文：比赛侧重考察参赛队员对理工学科的综合应用与工程实践能力,融合了机器视觉、人工智能、控制科学、惯性导航、人机交互等众多机器人相关技术学科,提高了学生的综合能力。”
此次RoboMaster机甲大师高校联盟赛黑龙江站由哈尔滨工程大学承办。哈尔滨工程大学团委书记郝琛介绍:“培养拔尖创新人才是学校人才培养的目标,此次高校...
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正文：比赛侧重考察参赛队员对理工学科的综合应用与工程实践能力,融合了机器视觉、人工智能、控制科学、惯性导航、人机交互等众多机器人相关技术学科,提高学生的综合能力。”
本赛季设置了3V3对抗赛和步兵对抗赛。在3V3对抗赛中,对战双方自主研发的步兵机器人、英雄机器人及哨兵机器人需在指定的比赛场地内进行战术对抗,通过操控机器...
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正文：比赛侧重考察参赛队员对理工学科的综合应用与工程实践能力,融合了机器视觉、人工智能、控制科学、惯性导航、人机交互等众多机器人相关技术学科,提高学生的综合能力。”
本赛季设置了3V3对抗赛和步兵对抗赛。在3V3对抗赛中,对战双方自主研发的步兵机器人、英雄机器人及哨兵机器人需在指定的比赛场地内进行战术对抗,通过操控机器...
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正文：比赛侧重考察参赛队员对理工学科的综合应用与工程实践能力,融合了机器视觉、人工智能、控制科学、惯性导航、人机交互等众多机器人相关技术学科,提高学生的综合能力。”
本赛季设置了3V3对抗赛和步兵对抗赛。在3V3对抗赛中,对战双方自主研发的步兵机器人、英雄机器人及哨兵机器人需在指定的比赛场地内进行战术对抗,通过操控机器...
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正文：中法工程师学院立足我国人才培养的优势和经验有机融合法国精英工程师培养模式坚持校企协同育人和本硕一贯导师制强化学生工程思维培养拓展学生工程实践能力学校将继续深入优化工程师培养模式为服务我国制造强国建设而不懈努力!
【责任编辑:曹竞】
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正文：中法工程师学院立足我国人才培养的优势和经验有机融合法国精英工程师培养模式坚持校企协同育人和本硕一贯导师制强化学生工程思维培养拓展学生工程实践能力学校将继续深入优化工程师培养模式为服务我国制造强国建设而不懈努力!
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正文：近年来,赛事高度契合工程实际,聚焦创新工程教育,瞄准工程行业前沿,充分考查学生的理论知识储备、空间受力分析能力、创新能力和工程实践能力,对培养拔尖创新人才起到了积极示范作用。自该项赛事开办以来,长沙理工大学已八届蝉联全国大赛一等奖,并摘得三届全国大赛冠军。
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正文：近年来,赛事高度契合工程实际,聚焦创新工程教育,瞄准工程行业前沿,充分考查学生的理论知识储备、空间受力分析能力、创新能力和工程实践能力,对培养拔尖创新人才起到了积极示范作用。自该项赛事开办以来,长沙理工大学已八届蝉联全国大赛一等奖,并摘得三届全国大赛冠军。
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正文：积极动手,培养工程实践能力在系统学习专业理论知识之余,祝虎积极参与项目实践,将所学理论知识应用于实际。本科期间,他参加了全国大学生智能汽车竞赛,在整个备赛过程中,他将理论与实际紧密结合,不断地进行方法改进和车辆测试,最终在2019年的全国赛中获得了一等奖。 硕士研究生期间,他继续将理论知识融入工程实践,积极参与多...
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正文：积极动手,培养工程实践能力在系统学习专业理论知识之余,祝虎积极参与项目实践,将所学理论知识应用于实际。本科期间,他参加了全国大学生智能汽车竞赛,在整个备赛过程中,他将理论与实际紧密结合,不断地进行方法改进和车辆测试,最终在2019年的全国赛中获得了一等奖。 硕士研究生期间,他继续将理论知识融入工程实践,积极参与多...
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正文：纺织、食品、装备制造、新材料、微电子集成电路等产业发展的需求,福大先进制造学院与安踏、恒安、晋华、晋工机械、七匹狼等晋江龙头企业开展合作,提升研究生工程实践能力和解决复杂工程实际问题的能力,同时帮助企业解决产品开发和升级难题,为企业转型提升创新动力。2021年,该院各类科研项目经费达1908万元,实现“十四五”良...
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正文：纺织、食品、装备制造、新材料、微电子集成电路等产业发展的需求,福大先进制造学院与安踏、恒安、晋华、晋工机械、七匹狼等晋江龙头企业开展合作,提升研究生工程实践能力和解决复杂工程实际问题的能力,同时帮助企业解决产品开发和升级难题,为企业转型提升创新动力。2021年,该院各类科研项目经费达1908万元,实现“十四五”良...
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正文：职称评定等多方面入手,引导高校打破学历、职称限制,引进更多实践经验丰富的教师,推广企业导师制,鼓励企业高层次专家到高校兼职,工科教师绩效评价和职称晋升,以工程实践能力、工程设计能力,工程创新能力为核心,打造培育卓越工程人才的一流师资队伍。
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正文：职称评定等多方面入手,引导高校打破学历、职称限制,引进更多实践经验丰富的教师,推广企业导师制,鼓励企业高层次专家到高校兼职,工科教师绩效评价和职称晋升,以工程实践能力、工程设计能力,工程创新能力为核心,打造培育卓越工程人才的一流师资队伍。
【责任编...
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正文：职称评定等多方面入手,引导高校打破学历、职称限制,引进更多实践经验丰富的教师,推广企业导师制,鼓励企业高层次专家到高校兼职,工科教师绩效评价和职称晋升,以工程实践能力、工程设计能力,工程创新能力为核心,打造培育卓越工程人才的一流师资队伍。
【责任编...
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