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正文:原则上学术学位类按学科门类分别划线,专业学位类按专业学位类别分别划线。其中,工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、审计等7个专业学位将根据实际情况分开划线,不再统一划线。 资料图: 12月16日,在南昌大学图书馆自习室内,考生正在紧张复习。 刘力鑫 摄 各地对考试防疫措施作出要求...
正文:教育部今年印发的多项文件也纷纷“瞄准”研究生培养短板——《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》《专业学位研究生教育发展方案(2020-2025)》《研究生导师指导行为准则》,目标都是通过研究生教育的供给精准、硬件扩容、导师提质、教学创新、监管到位,实现研究生教育的高质量、内涵式发展。 停课不停学 ...
正文:深化高考综合改革,推进高职分类招生考试,深化硕士研究生考试招生改革,推进专业学位和学术学位分类考试,完善博士研究生招生选拔机制。实施“强基计划”,加强基础学科拔尖创新人才选拔培养。 刘昌亚指出,今年是“十三五”规划收官之年,也是“十四五”规划编制之年。教育部将深入贯彻落实党的十九届五中全会精神,在认真总结...
正文:国务院教育督导委员会办公室有关负责人介绍,我国专业学位研究生教育自1991年开展以来,经过近30年的发展,取得了巨大的成就,目前已设置专业学位类别47个,硕士专业学位授权点5996个,博士专业学位授权点278个。该负责人指出,对我国专业学位研究生教育进行全面的水平性整体考察和诊断,对于推动高校落实立德树人根本任务...
正文:中国农大设立“北京科技小院专业学位研究生教育综合改革”专项,组建跨学科交叉创新和人才培养平台,每年拿出20个专项研究生名额,保障每个小院都有驻村研究生,以博士带硕士、老生带新生的模式,形成源源不断的驻村工作队,打造一支“带不走的帮扶工作队”。 科技农民,立地顶天。小院坚持扶贫和扶志、扶智相结合,既高度重视技术...
正文:专升本学生更多进入应用型本科高校深造,应用型本科学生更多是攻读专业学位研究生。从中职、高职、应用型本科、专业硕士甚至到专业博士,正好是现代职业教育体系的各个层级,这是一个体系内部的正常生源流动,我们应该给予积极向上的孩子们充分的肯定! 第四,学生自己不能盲目跟风。高职学生考不考本科,要根据自己的人生规划进...
正文:经济类综合能力考试科目将由教育部考试中心统一命题,供金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估等6个经济类专业学位选用,招生单位要统筹考虑本单位实际情况自主选择使用。 同时,2021年硕士研究生考试将进一步推进科学精准划线。原则上学术学位类按学科门类分别划线,专业学位类按专业学位类别分别划线。其中,工...
正文:根据产业需要和行业特点,发展专业学位研究生培养模式,适度扩大专业学位硕士、博士培养规模。 《行动计划》提出巩固职业教育产教融合、校企合作的办学模式。 对此,该负责人介绍,建立产业人才数据平台,发布产业人才需求报告,研制职业教育产教对接谱系图,指导优化职业学校和专业布局,促进人才培养和产业需求精准对接...
正文:在确保质量的基础上,以临床医学博士专业学位、工程类博士专业学位、教育博士专业学位为重点,增设一批博士专业学位授权点,快速提升培养能力。 支持学位授权自主审核单位增设一批博士专业学位授权点。博士研究生招生计划向专业学位倾斜,每年常规增量专门安排一定比例用于博士专业学位发展。在科研经费博士专项计划中探索招收博...
正文:根据产业需要和行业特点,发展专业学位研究生培养模式,适度扩大专业学位硕士、博士培养规模。 6.请问《行动计划》在服务全民终身学习方面设计了哪些具体举措? 答:《行动计划》提出充分发挥职业教育服务全民终身学习的重要作用,推进国家资历框架建设,建立各级各类教育培训学习成果认定、积累和转换机制,重点开展三...
正文:,调整研究生招生结构,新增招生计划重点向紧缺人才倾斜。加大医学及相关学科建设布局和支持力度。大幅度扩大麻醉、感染、重症、儿科研究生招生规模。创立发展公共卫生博士专业学位教育,开展多学科背景下的公共卫生高层次人才培养改革试点。促进医工、医理、医文学科交叉融合,推进“医学 X”多学科背景的复合型创新拔尖人才培养。
正文:提升专业学位培养能力和培养规模;建立国家重点支持的学科专业清单,健全国家急需学科专业的引导机制,提升学科专业体系与现代化强国建设的匹配度。 第二,交叉学科高质量发展行动。完善交叉学科门类发展机制,研究制定《交叉学科设置与管理办法》,探索建立交叉学科发展特区,设立一批交叉学科中心,搭建交叉学科发展的国家级平...
正文:提升专业学位培养能力和培养规模;建立国家重点支持的学科专业清单,健全国家急需学科专业的引导机制。 国家发展改革委社会发展司副司长蔡长华介绍,集成电路、人工智能、储能技术、医学攻关等相关学科专业,将被纳入国家重点支持的学科专业清单,在招生计划、人才引进、资金投入、职称评审等方面获得优先支持。 “十大专项行动...
正文:其中,教育类研究生是指教育学学术学位研究生、教育专业学位研究生和汉语国际教育专业学位研究生;公费师范生是指入学前与培养学校以及教育行政部门签订《师范生公费教育协议》,享受国家或地方师范生公费教育政策的学生。 《实施方案》要求,各高校根据师范生教师职业能力标准,建立师范生教育教学能力考核制度,考核制度主要包括3...
正文:7个专业学位不再统一划线 《规定》要求进一步推进科学精准划线。原则上学术学位类按学科门类分别划线,专业学位类按专业学位类别分别划线。其中,工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、审计等7个专业学位将根据实际情况分开划线,不再统一划线。 考生违规或作弊将被记入诚信档案 在明确各项...
正文:安徽中医药大学2018级针灸推拿学专业学位研究生张笑颜说。 温州医科大学的赵小姗记得,参加执业医师第一阶段理考试的前一天,她和室友刷了一晚上题。第二天上午考了3个半小时,下午又去很远的另一个校区准备期末考。“当时眼泪都快流下来了,觉得比高考还累”。 “医生的责任是守护患者的健康与生命安全,我们只能通过比其...
正文:华中科技大学研究生院院长马彦琳表示:“学校将对接健康中国国家战略,深化医教协同,为国家培养更多有责任、有担当的高层次、复合型医学人才。” 目前,我国已建立起涵盖111个一级学科和47个专业学位类别的学科体系,基本覆盖国民经济和社会发展的各个领域,更加突出科教融合和产教融合培养,为各行各业输出了大批高层次人...
正文:目前,我国已建立起涵盖111个一级学科和47个专业学位类别的学科体系,基本覆盖国民经济和社会发展的各个领域。 立德树人,是研究生教育的根本任务。近年来...学术学位、专业学位研究生分类培养模式愈加完善,更加突出科教融合和产教融合培养,研究生招生数由2012年的不到59万人增加到2020年的110余万人,为社会...
正文:按照《华盛顿协议》,通过了专业认证的专业学位在成员国或地区的学校是互认的。 农业水利是一项支撑社会经济发展的事业,需要有一种经世济民的家国情怀。希望有志向、有抱负的青年能选择这个专业。这个专业对数学、物理的知识水平要求相对较高,这方面擅长的同学比较适合报考。 --------------- 矿业类专业...
正文:按照《华盛顿协议》,通过了专业认证的专业学位在成员国或地区的学校是互认的。 农业水利是一项支撑社会经济发展的事业,需要有一种经世济民的家国情怀。希望有志向、有抱负的青年能选择这个专业。这个专业对数学、物理的知识水平要求相对较高,这方面擅长的同学比较适合报考。  
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