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正文:2016年,教育部启动教育人才“组团式”援藏工作。17个对口支援省市和教育部直属高校附属中小学先后选派1276名教师对口支援西藏21所学校,西藏全区选派三批1179名教师到对口支援省市跟岗培训,2019年将新一批教育人才“组团式”援藏工作纳入第九批援藏干部人才计划统一管理,为提高西藏教育质量起到了示范引领作用。 ...
正文:新文科建设中的“新艺科”之思作者:顾亚奇 张旭 来源:中国社会科学网     2020年11月3日,教育部发布《新文科建设宣言》对新文科建设作出全面部署。文科教育的振兴关乎中国高等教育的未来,升级为门类的艺术学科作为人文学科板块的重要组成部分,无疑需要站在更高层面进行战略规...
正文:作者:宫长瑞 张迎 兰州大学马克思主义学院、兰州大学教育部思想政治工作创新发展中心 寒来暑往,春种秋收,辞旧迎新之际,回顾2020年,这是具有里程碑意义的一年,面对疫情大考,中国交出世所罕见、令人敬佩的满意答卷;脱贫收官,全面小康路上一个也不能少,创造世界奇迹;目标交汇,全面建成小康社会胜利在望,实现第一个百...
正文:走向民间、走向基层,中国以实际行动同非洲国家一道共同应对危机,坚定不移推动经济全球化、捍卫多边主义,进一步维护发展中国家的利益。当今世界面临百年未有之大变局,中非合作的光明未来,将继续为“南南合作”树立典范,为世界和平发展作出新贡献。     (作者系教育部长江学者特聘教授、浙江师范大学非洲研究院院长)
正文:头衔、荣誉、资历等判断论文质量,不得过分依赖国际数据和期刊,不得将SSCI、CSSCI等论文收录数作为导师岗位选聘、人才计划申报评审的唯一指标……不久前,教育部发布《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》(以下简称《意见》),明确提出10个“不得”,对于进一步完善高校哲学社会科学人才评价...
正文:博物馆与学校教育资源深入融合,教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》,每年超过2.8亿人次未成年人走进博物馆,占观众总数20%以上,203家博物馆纳入教育部全国中小学生研学实践教育基地。 革命文物保护利用方面同样成效显著。中办、国办印发《关于实施革命文物保护利用工程(2018...
正文:为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神,进一步动员社会各方力量积极参与新时代“三农”工作,中央宣传部会同中央文明办、国家发展改革委、教育部、科技部、司法部、农业农村部、文化和旅游部、国家卫生健康委、国家广电总局、国务院扶贫办、共青团中央、全国妇联、中国文联、中国科协日前印发通知,对2021年文化科技卫生“三下乡”活...
正文:日前,教育部在前期广泛调研、公开征求意见的基础上,制定颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》,对这一热点问题作出回应。 《规则》第一次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定,系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等,为教师依法依规进行教育惩戒提供了依据,也厘清了惩戒以体罚之间的边界,对惩...
正文:教育部部署做好寒假前后高校疫情防控工作 来源:央视网 央视网消息:近日,教育部印发《关于认真做好寒假前后高校疫情防控工作的通知》,要求毫不放松抓好今冬明春疫情防控,统筹做好高校寒假假期和明年春季学期开学工作。 《通知》指出,高校要严格落实《高等学校秋冬季新冠...
正文:教育部决定从今天起取消《在港澳地区学习证明》和《大陆居民在台湾地区学习证明》。简化在港澳台学习人员办事程序,便利在港澳台学习人员在内地(大陆)工作和生活。两项证明取消后,相关部门和单位根据实际需要,可通过在港澳台学习人员提供的港澳台院校录取材料以及学位证书或毕业证书等认定人员身份和经历。 2021年长江重点...
正文:日前,教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》,系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等,对上述疑问进行了有力回应。 教不严,师之惰。惩戒是教育方式的组成部分。惩戒概念的界定,厘清了惩戒的实施范围、方法。对老师来说,这项规定对规范老师教育行为起了很大作用。惩戒权的获得,让他们在教学...
正文:教育部发出通知,逐一排查学生线上学习的实际困难,确保“一个都不能掉队”。实现这一要求,在硬件保障、家校沟通、重点群体帮扶等各个环节都要做好工作。在西藏昌都,运营商甚至单独在偏远村庄建了一个新基站,尽管通信收入或许连基站的电费都不够,“大家还是义无反顾地做了决定”。 “一个都不能掉队”,加强新型基础设施的建设、...
正文:新华网评:教育惩戒须有“度”作者:赵 莹 来源:新华网 为了更好地完成立德树人根本任务,营造良好教育生态,教育部日前颁布的《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称《规则》)指出,在确有必要的情况下,学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益...
正文:日前,《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称《规则》)由教育部正式颁布,将于2021年3月1日起实施。《规则》系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的程序、措施、要求等,这也是第一次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定。 一直以来,教育惩戒权话题备受关注,一边教师管不了、不敢管,教师的教育权利得不到保障;...
正文:2017年2月18日,教育部高教司在复旦大学组织召开高等工程教育发展战略研讨会,与会高校探讨了新工科的内涵特征、建设路径等,达成了十点共识,之后又进一步有了“天大行动”和“北京指南”。大家自然产生联想,新工科为什么会在复旦这样的综合大学率先发起?笔者的答案是,理科找出路。理科是探究科学原理的,原理付诸实践就会有产...
正文:今年,教育部等部门联合印发的《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》提出,以服务需求为导向,合理扩大人才培养规模。坚持供给与需求相匹配、数量与质量相统一,保持与经济社会发展相适应、与培养能力相匹配的研究生教育发展节奏,博士研究生招生规模适度超前布局,硕士研究生招生规模稳步扩大。报考研究生人数的增加,正是对研究生...
正文:在职教师有偿补课首先是严重违反师德规范,从教育部到地方教育部门都三令五申严禁在职教师有偿补课。从现实来看,部分在职教师的“课时费”之所以远高于非在职教师,不仅是因为在职教师更了解学生情况,还是家长以补课费的方式变相给教师红包,以求得多教师在学校多照顾自己的孩子,这就不仅是师德问题,而是严重的教育腐败行为。 ...
正文:我们党坚持把全面从严治党要求贯穿脱贫攻坚工作全过程和各环节,实施经常性的督查巡查和最严格的考核评估,坚决消除形式主义、官僚主义,杜绝弄虚作假、急躁和厌战情绪,确保脱贫攻坚工作取得实效。 (作者系教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员)
正文:教育部提出“课程思政”,要求高校打造思政精品课,但也有高校老师不理解,比如,英语课为什么要讲思政。作为一名思政辅导员,有时候我拿着指挥棒不知道往哪里指。如何用春风化雨的方式把思政工作做好? 廉思(对外经济贸易大学教授,团中央中国特色社会主义理论体系研究中心研究员): 当青年朋友们对当前社会现实有一些不满和...
正文:中共教育部党组印发的《“新时代高校思想政治理论课创优行动”工作方案》也要求“全面开展高校思想政治理论课教师‘手拉手’集体备课”。     开展高校思想政治理论课教师集体备课的重要性紧迫性     习近平总书记指出,当前形势下,办好思政课,要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待,要从坚持和发展中国...
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