约有 1483 项符合 支教 的查询结果, 以下是第 41-60 项 (搜索用时 57 毫秒)

正文:来源:新华网 拼版照片:上图为2020年5月16日,在地处塔克拉玛干沙漠腹地的新疆和田县塔瓦库勒乡巴克墩小学,支教老师在给学生讲解科普知识(新华社记者 王菲 摄);下图为2005年11月7日,新疆于田县达里雅布依乡寄宿学校的孩子们在上自习课(资料照片)。新华社发...
正文:支教兴业,托举希望未来     自2013年对口支援工作开展以来,审计署累计拿出4600余万元直接用于支持会昌振兴发展事业,帮助破解了一大批振兴发展难题,促进了会昌经济社会加速发展。     “把贫困地区孩子培养出来,这才是根本的扶贫之策。”习近平总书记2012年12月在河北省阜平县考察扶贫开...
正文:紧接着,国家不断出台新政策、新举措,助力乡村教育:为孩子们提供免费营养餐、鼓励大学生深入贫困地区支教的“三支一扶”,以及为乡村学校信息化教育开绿灯等等,照亮了中国教育曾经的“死角”,也照亮了贫困地区孩子渴求知识、走出大山的心。 谭梓涵上学路的变化,爷爷去世前对她语重心长的叮咛,到扎根乡村、支教英语老师Mis...
正文:不止是英语课,从县城来支教的数学老师也发现,要求五分钟内完成的算术题,县城班里只有个别学生完不成,而在这里,仅有个别学生能够完成。语文老师也抱怨过:上周教的,这周又“还”给我了。更让老师们头疼的是,周末作业很少有人完成——“周一早上都是在教室补作业的。” “他们都很聪明,只是基础太薄弱,读题都非常慢。”不...
正文:党的十八大以来,北京市教育系统积极落实对口支援和国家东西部扶贫协作任务,全市共有1300多所大中小幼职院校承担项目任务,1.7万多名干部教师赴受援地挂职和支教,覆盖了全国18个省份40多个地区的100多个县旗市。 众人能移万座山 大爱北京显首善 “北京市扶贫支援地区涵盖7省区和新疆生产建设兵团的90...
正文:但实行一段时间后,校长李超发现,短期支教并不利于学生学业的长远发展。     “你什么时候走?”也是孩子们常问支教老师的问题。     “这种直抵灵魂的发问,令人心疼。”今年9月来到江口小学的中航集团支教志愿者杨春妹,是国航天津分公司地面服务部的工作人员,小学时的英语老师也曾支援边陲渔村,在她心中种下...
正文:“得益于什邡市对喜德县的对口援建,有不少优秀的教师到喜德支教,他们把先进的教学理念带给我们,而我们每年也有机会到什邡的各个幼儿园进行跟岗培训,我已经去过三次了。”喜德县机关幼儿园教师陈凉红说。 为了加大对凉山州本土学校和教师的培养力度,四川对7个县所有的义务教育学校实行“一对一”精准帮扶工程,着力解决教师...
正文:每年寒暑假,中央民族大学管理学院2019级研究生伊力尔江·哈力克都会争取参加各种志愿活动——参与社区服务、前往山区支教、给家乡父老讲述生动真实的民族团结故事。 “我来自新疆,目睹了天山南北翻天覆地的发展变化。我们是新时代的见证者和受益者,也要做新时代的建设者和贡献者。”伊力尔江·哈力克说,中华民族的历史是各民...
正文:李莎老师,16岁时考上华南理工大学,21岁倒在支教的路上,将花样生命献给了扶贫事业。 谓我不愧君,青鸟明丹心。在脱贫攻坚的战线上,先后有1000多名扶贫干部和教师倒下,但他们为之牺牲的事业,汇成奔流大河,千帆竞发。 为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。在脱贫攻坚,一个没...
正文:和石明警一样,数百万乡村教师、近百万特岗教师、数十万支教教师,坚守在最边远、最贫困、最艰苦的地区,为确保如期完成脱贫攻坚目标任务,全面建成小康社会贡献力量。 在第三十六个教师节到来之际,习近平总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚慰问。习近平总书记指出,今年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚...
正文:如小院关爱农村留守群体,开设支教班,举办节日活动,丰富农村文化生活;加入农村基层新冠肺炎疫情防控队伍,宣传疫情防控知识,参与村庄交通卡口服务工作等。科技小院在参与美丽乡村建设中溢出效应初显,如密云西邵渠村科技小院积极参与“垃圾分类、低碳生活”,开展集中培训,入户培训800余人,发放宣传单页600余份;设计堆肥处理...
正文:在新疆和田地区和田县塔瓦库勒乡巴克墩小学,三年级学生在支教老师明子栋的指导下学习使用电脑(2020年5月16日摄)。新华社记者 王菲 摄     新疆塔什库尔干塔吉克自治县城乡寄宿制小学学生在课外活动时合影(2020年6月4日摄)。新华社记者 胡虎虎 摄     在新疆昭苏县阿合牙孜冬季牧场,牧业医院的医生为...
正文:“支教多长时间了?”“现在工资水平和县城或者其他地方比怎么样?”“多长时间能回一次家?”……中益乡小学操场上,习近平总书记一句句暖至心扉的问询,让老师们倍觉亲切。 教师马影翠告诉习近平总书记,自己曾是中益乡小学的学生,大学毕业之后选择回到母校教书育人。十多年来,她见证了学校的发展。 总书记为她点赞“太好了...
正文:支教滇西应用技术大学,是双赢。”刘伟签的支教三方协议是一年。他说:要是身体条件允许,还要接着干。 贵州舍烹村返乡企业家—— 一企帮八村 村村有产业 本报记者 程 焕 地处乌蒙山深处的娘娘山脚下,舍烹村是贵州盘州市普古乡一个偏远的少数民族村寨,老乡们祖祖辈辈靠天吃饭。 16岁外出闯荡,30年打拼...
正文:重获自信的她不仅参加了各类社团,还自发组织了支教活动。 “只有他们走出去了,并把先进技能和理念带回来,我们的家乡才会越来越好,才会吸引更多的年轻人来到西藏、留在西藏!”如今,莫阿子选择回到家乡昌都创业,“我要把曾经得到的爱传递给更多像我一样的藏族孩子。” 吕淑霞的付出不只得到学生的认可。一次,她走在路上,...
正文:5年前,刘海涛刚到红星乡中心小学支教时,每次上音乐课都要自带小音箱。他发现当地孩子的音乐理论知识非常匮乏,教他们识谱和学习节奏都不是件容易的事。 近5年来,长春师范大学青松支教团先后招募了10批共108名志愿者,分赴榆树市的13所中、小学进行艺术支教。与传统的短期支教不同,每一批文艺支教志愿者以毕业实习的形式...
正文:另一位是今年36岁的杨明,从杭州萧山到贵州大山支教已经11年,经常凌晨4点起床,挑水、做饭、去学校上课。表面上看,对比鲜明:一个收入高,另一个收入低;一个年轻有为,另一个默默无闻。但笔者要说,他们的人生同样精彩,他们的追求同样高远,同样值得赞叹。     两位青年有着强烈反差的人生选择,却都有着为梦想而不懈努力...
正文:实施福建省大学生志愿服务欠发达地区计划,累计派遣5100名志愿者到我省欠发达地区开展为期2年的支医、支农、支教志愿服务;实施大学生志愿服务西部计划,累计派遣1211名大学生志愿者赴宁夏、新疆、西藏、新疆生产建设兵团开展为期1-3年的服务三农、基础教育、基层青年工作、基层社会管理等志愿服务。
正文:1988年,宁蒗县委、县政府以优惠价格为江苏海安提供紧缺木材,海安派出骨干教师到宁蒗支教,开启了东西部教育合作的先河。1990年后,为保持水土禁伐森林,“木材换人才”的约定成为历史,但宁蒗与海安的教育合作延续至今。32年来,宁蒗从一个教育弱县成为云南省的教育强县,跨入全国民族教育先进县行列。1万多名大、中专生学成...
正文:为全国数百所农村小学援建智慧录播设备教室、科普图书室等,开展“AI不孤独”科普阅读推广活动,在部分希望小学开展与人工智能、机器人、科普实验相关的支教活动等。今年,在疫情期间还推出了“一起学习,希望同行”项目,助力青少年停课不停学,为贫苦家庭青少年捐赠平板电脑、流量、网课;疫情过后,为贫困地区中小学捐赠课堂设备、师...
首页 前页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下页 尾页