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正文:如何以教学项目活动为载体,将社会主义的核心价值观量化成可观测、可操作、可评价的具体指标体系融入到专业教学过程中,起到润物细无声的作用……这些都给专业学院的思政教育工作提供了思路和方向。 “以赛促教,以赛促学,以赛促研”是学校多年来的优良传统。为了将思政元素有机融入专业课教学中,充分发挥专业课教师的教书育人作用...
正文:我们通过思政教育的主动引导和校园文化的无声浸润,来培养忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于我们民族复兴事业的人才。此外,毕业生扎根新疆比例高,与我们的人才培养手段也是密不可分的。塔里木大学特别注重学生的动手实践能力,目前,塔里木大学本科生35%以上的课程是实践课,南疆广袤的土地都是孩子们的实践课堂。学生在上课的过程中逐渐...
正文: 作为青年马克思主义者培养工程的重点举措,自1980年开始,北京理工大学坚持40年举办暑期学生骨干培训,遴选校院两级、党团班及群团组织各个方面优秀学生骨干开展思想政治素质、知识视野本领、习惯作风养成等全方位培训,培养德才兼备、勇担重任的青年先锋力量。 2019年,北理工把曾经烙印在一代代北理工青年骨干记忆中...
正文:到将“宁波帮”感恩精神教育融入教育教学,成为学生们认真学习、积极实践的精神动力,感恩文化已然成为宁波大学特有的精神底色,也成了宁大思政教育的资源。据冯志敏介绍,借助文化的力量,涵养学生的精神高地,让学生浸润在“爱国爱乡、创新创业”的“宁波帮”文化中,对社会主义核心价值观有认同感、归属感,是该校思政教育的“独门兵器...
正文:北京理工大学结合学生新思维开创了VR重走革命路、电脑思政游戏、我来当思政老师、思政教育演讲、师生谈心小组、名家讲坛等数十项符合新时期大学生思维的课内课外教学模式,让大学生们更加喜爱思想政治课。图为北京理工大学的学生准备在马克思主义学院体验VR重走长征路。新华社记者 李欣/摄     “坚持价值性和知识性相统一”,...
正文:王玉芬是浙江大学国际校区的第一位辅导员,是新时代国际化思政教育的“开拓者”、“传播者”和“践行者”。多年里,她努力扮演好“中国故事”和“中国声音”的传播者,帮助中国学生提升四个自信,同时还培育出一批知华、友华、爱华的国际人士。 17年里,同济大学辅导员李睿在两个王牌学院培养了13名学生成为辅导员,其中不乏数...
正文:此外,该校立足第二课堂,充分发挥其在大学生思政教育中的重要作用。努力构建“四年不断线”全过程育人体系,通过新生入学教育、专业课教育、思政理论课教育、形势与政策课教育、创新创业教育、毕业就业教育、社会实践教育、志愿服务教育等,全面助力学生成长成才。 激发全方位育人活力 长期以来,青岛科技大学构建起课程育人、...
正文:学校将TOPCARES系统化落实到教育教学各环节,构建了能力导向、项目牵引、内容动态更新的一体化的课程体系,完善了专业教育与创新创业教育、人文素质教育、思政教育相融合的一体化的教育教学体系,开展了基于工程背景环境的实践育人模式和柔性化教学、双语教学,建立了与TOPCARES相适应的教学质量保障体系。 随着一体...
正文:他们,用既有意义又有意思、既营养又对味的方式,创新学生工作方式,做好高校思政教育。     这是一支特殊的队伍:他们是离大学生最近的人,能与学生一起分享快乐、帮学生排解烦恼;他们在思政教育的最前沿,能帮助学生拨开迷雾、找准方向;他们是学生的人生导师,也是学生的知心朋友。他们有一个共同的名字——辅导员。     日...
正文:除了在校内开展打造志愿品牌,东南大学也走向了校外,去凝聚更多力量,拓展志愿服务基地,目前已经建立了以“思政教育”“扶贫攻坚”“公共场所”等为主体的100多个志愿服务基地,旨在将志愿服务学堂打造成“青年大学生实现从小我到大我转化”的重要平台。 本版摄影 实习生 朱羽弘 本版文字整理 中国青年报·中青在线记者...
正文:理论报告团努力通过朋辈宣讲让思政教育浸润广大青年,让社会主义核心价值观真正“内化于青年之心,外化于青年之行”。在临沂大学马克思主义学院的宣讲交流中,理论报告团成员围绕“青年历史责任”“青年信仰”和“地方党史研究”三个主题展开深入探讨,赢得了同学们的一致好评。 “宣讲一杯水、学习一桶水。要想有几把刷子,先得多读...
正文:学校深刻把握思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律,充分发挥课堂教学的主渠道作用,大力推动教育教学改革,促进思政教育与通识教育、专业教学融会贯通,科学地将思想教育贯穿于每一课程之中,深植于每一位教师心中。学校开展以“给学生系好人生第一颗纽扣、让学生吃上一碗健康的热饭、教学生掌握一门熟练的技术、在学生心中树立...
正文:经过多次实验、改良配方后,他们制作出来的洗手液终于达到了“除了清洁度高,使用感上既没有假滑感、也没有紧绷感”的效果。 该校党委宣传部相关负责人表示,能把专业教育和感恩教育有效结合起来,让学生亲身实践,亲身感悟,这本身也是思政教育的一种创新形式。
正文:良好的道德自律和人文修养,思维特点更加多元化和个性化,及时调整思政课教学方式方法、完善课程内容,使之更好地与学生的这些特点相匹配,确保思政教育因地制宜、因时制宜、因材施教。三是做好顶层设计,推进分类改革。比如,针对思政课教师数量不足和社会历练不够的问题,北师大党委积极探索本硕博一体化的思政课教师培养模式,扩大高水...
正文:作为一名有着30多年学生工作经验的思政教育工作者,大连海事大学教师、“时代楷模”曲建武和青年学生朝夕相处了大半辈子。观看纪念大会后,他深有感触:“把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是我们的责任。青年学生拥有活力、激情、想象力和创造力,一定要充分肯定、充分相信、充分理解。同时做到尊重规律...
正文:只有让理论与实践、历史与现实相互结合,思政教育才能入脑入心。浙江是中国革命红船的起航地、改革开放的先行地、习近平新时代中国特色社会主义思想的重要萌发地。“浙江的现象、经验、人物,理应成为浙大学生的宽广课堂。”傅夏仙认为,思政课不仅仅是简单的知识传授,有抬头率是第一步,有点头率才是更重要的,必须让学生们有实实在在的...
正文:上海交通大学钱学森图书馆党总支书记兼副馆长盛懿认为,传承红色基因是思政教育的重要内容,爱国奋斗精神是思政教育的重要主题,重点在于挖掘红色资源、活化红色基因、激活情感体验、提升精神境界,从而实现立德树人的教育目标。 从嘉兴南湖的红船到南昌城头的红旗,从瑞金的“红井水”到长征路上的“红军被”……正是有了红色基因的...
正文:上海交通大学钱学森图书馆党总支书记兼副馆长盛懿认为,传承红色基因是思政教育的重要内容,爱国奋斗精神是思政教育的重要主题,重点在于挖掘红色资源、活化红色基因、激活情感体验、提升精神境界,从而实现立德树人的教育目标。 从嘉兴南湖的红船到南昌城头的红旗,从瑞金的“红井水”到长征路上的“红军被”……正是有了红色基...
正文:在上海交通大学,除了学子,扎根在洱海治理一线、带领湖泊富营养化治理团队十几年如一日的孔海南教授,在专业课中贯穿思政教育的刘西拉、乔忠东教授,打造大学生心灵花园和成长驿站的施索华教授,全力呵护学生成长成才的龚强老师,青年教师代表徐艳如、张娅、刘伟也出现在拉歌活动现场,寓意着几代人的青春之约、几代人的接续奋进。 ...
正文:而高校思政课建设仍不同程度地存在相对孤立、封闭与分散的特点,思政教育的协调性、系统性和整体性不足,难以满足青年学生的理论学习与信仰教育的需求。因此,这就要求我们在新时代发展的历史进程中,不断推进思想政治理论课的改革创新,增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。 在坚持政治性、保持政治清醒的同时,要强化思政...
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