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正文:十七大召开后,北京师范大学的每节思想政治理论课都会留出10分钟让学生“主讲”十七大报告。历史学院04级本科生江天岳作为首批学生宣讲员,运用新闻短片、猜图游戏、快速问答等方式,阐释十七大报告提出的“始终不渝走和平发展道路”,受到同学们的广泛欢迎和认可。 “这种方式不但提升了学生的自主学习和自我教育能力,更...
正文:南昌大学思政理论课教师李忠说:“李忠杰同志的报告,对我们从事思政理论课教学的教师非常有启发和帮助,我们思想政治理论课的教师们将把十七大报告的内容和十七大精神引入课堂,用‘最鲜活的素材、最及时的讲解、最真切的感受’,使大学的思想政治理论课堂成为传播和学习党的理论的主阵地。” 记者刘丹上海报道:中央宣讲团9日在...
正文:全国高校调查显示,大学生对思想政治理论课教学状况“非常满意”或“比较满意”的达到了90%以上,对授课教师的喜欢程度也达到90%以上,思想政治理论课教师越来越成为学生心目中的好老师。在教育部对吉首大学的本科教学评估中,专家组在听完一堂《思想道德修养与法律基础》课后感动地说:“学生上思想政治理论课这么投入、认真,这是...
正文:多年来,学院坚持以人为本的管理思想,形成以思想政治理论课为主题,文化素质教育和心理健康教育为两翼的“一体两翼”大德育工作格局,以“崇尚科学、追求真知”为导向,积极深化大学生素质拓展教育,历年来形成了以“文化科技艺术节”、“寝室文化月”、“青年志愿者服务活动”和“三下乡”社会实践等影响深远的品牌活动。同时,立足于师...
正文:要认真总结党的十六大以来大学生思想政治教育的成功经验,不断改进高校思想政治理论课教学,积极探索大学生思想政治教育的新途径、新办法、新领域,把大学生思想政治教育不断引向深入。 座谈会结束后,李长春来到学生食堂,与同学们一道排队领取饭菜,共进晚餐,亲自体验大学生伙食情况。他一边就餐一边和学生亲切交谈,详细询问伙...
正文:充分发挥思想政治理论课教学在德育教育中的主渠道作用,以启发式、引导式、师生互动式育人,将德育教育内化为学生自我需求,变学生被动接受为主动需要。积极开辟第二课堂,以生动活泼的教学模式、马列主义研究会、延安精神研究会等形式和开展丰富多彩的社团活动,充分调动学生学习积极性,实现政治思想的巨大飞跃。2006年学校被授予“...
正文:思想政治理论课创新激发学生兴趣 2006年下半年,中科大讲授《思想道德修养与法律基础》的16个课堂,在学生评议中赢得“满堂彩”,有12个课堂的测评得分在4.5分(折成百分制即90分)以上,余下4个课堂的最低分也高过全校本科教学课堂测评的平均分。 这门被大学生普遍觉得枯燥无味、也被大学教员普遍视...
正文:从教学实践中探索出了“以学生为主体,以实践教学和考试方式改革为平台,大力加强高校思想政治理论教育课教学与改革”的思想政治理论课实践教学亮点,达到了有效增强高校思想政治理论课针对性、实效性和吸引力的目的。 学校通过采取课堂讨论、课堂辩论、演讲比赛、征文竞赛、写调查论文、办报纸和制作课件比赛等活动形式,把实践教...
正文:为了切实帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,里仁学院针对学生的实际情况,利用寒暑两个假期,先后组织一、二年级全体学生开展了上万人次参加的“思想政治理论课”社会实践活动。政治理论课社会实践活动让学生走出课堂,接触社会,改进和提高思想认识,加强了实际动手和综合分析的能力。学院通过创新“思想政治理论课”社会实践...
正文:当年3月下旬,中宣部、教育部迅速成立了高校思想政治理论课调研领导小组,组织了将近9个月的大规模调研,最终认为高校思想政治理论课教育教学存在着一些亟待解决的新课题:比如公共理论课的门数和课时比重偏多;在内容上各门课程之间有所交叉,与中学政治课也存在重复;教学内容缺乏针对性等。 当年8月,中共中央、国务院印发了...
正文:南开大学还加大了思想政治理论课的投入力度,在每年预算中列出专项经费,为课程建设创造好的工作环境。在最近3年里,每年将不少于50万元。丁军说,这为思想政治理论课创造了好的环境。老师们在课程建设、科研立项等方面都很重视,每个课程组都有了新气象和好风气,大家齐心协力,铆足劲儿要建设精品课。 在南开大学,随着新...
正文:提出“两课”教学要以“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”为中心内容,要“编成教材,进入课堂”。 1998年,此课开始在全国推行。同时,为了加强对毛泽东思想的学习,中国革命史课也相应调整为毛泽东思想概论。 2005年,高校思想政治理论课改革进入新的阶段。(边集整理)
正文:并加快中小学思想品德课、思想政治课的改进和建设,高质量实施高校思想政治理论课新课程方案,改进人文社会科学课的教学工作,切实抓好日常思想政治教育主阵地、主课堂建设,深入推进马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进学生头脑,培养和造就德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
正文:从2007年春季新学期开始,全国高校的相关思想政治理论课教学普遍采用这两本新版教材。 高校思想政治理论课是我国高校普遍开设的公共必修课,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。 据悉,新的高校思想政治理论课教材共有4本,第一本《思想道德修养与法律基础》已于去年9月出版发行并在全国高校普遍使用,目前出版使用...
正文:二是思想政治理论课主渠道作用进一步增强。学院成立了党委书记挂帅的领导小组,建立了思想政治理论课教学信息反馈机制,加大了思想政治理论课的教学改革力度,理顺了思想政治理论课的管理体制。三是大学生社会实践和丰富多彩的主题科技文化教育活动的育人效果得到彰显,建立了多个校内外社会实践基地。四是困难学生帮扶工作得到提升,实现...
正文:要大力弘扬勤勉踏实的治学精神,加强基础研究,组织课题攻关,增强创新意识,改进教学方法,不断提高思想政治理论课的教学和科研水平。要紧密结合大学生的思想实际,增强思想政治理论课教学的吸引力和感染力。当前,要认真抓好新编教材的教学和研究工作,提高授课水平,保证开课质量。要坚持以学生为本,充分发挥学生在思想政治教育中的积...
正文:进一步改进学校德育工作,结合目前正在进行的课程改革和课程标准修订工作,将社会主义荣辱观的内容和要求体现到大中小学的思想政治理论课和思想品德课教材之中,贯穿到德育课程和相关学科的课堂教学之中。要以倡导社会主义荣辱观为主要内容,组织开展专题读书活动和新童谣编创传唱活动,唱响“八荣八耻”等反映社会主义荣辱观的优秀歌曲,...
正文:复旦大学制定了《思想政治理论课建设“十一五”规划补充意见》,把社会主义荣辱观教育作为重要内容纳入其中。北京林业大学党校、南京大学党校将社会主义荣辱观作为新上岗干部培训的重要内容,青年共产主义学校将荣辱观作为青年团员教学、讨论、考试的重要内容。南开大学、南京大学还以话剧、舞剧、音乐会等文艺形式,对学生加强社会主义荣...
正文:本报上海3月24日电(记者周凯)从3月23日开始,复旦大学本科生的思想政治理论课都将把社会主义荣辱观纳入到教学内容中。 据介绍,复旦大学将以社科部所拥有的6个博士点、7个硕士点为学科依托,在对全校学生进行思想政治理论课教学中突出荣辱观教育,着重融入在思想道德修养课、马克思主义基本原理、马克思主义中国化、中国...
正文:在上海交通大学,他听取了上海市大学生思想政治教育情况的介绍,与思想政治理论课教师和优秀辅导员代表座谈,勉励他们增强光荣感、使命感、责任感,不断创新大学生思想政治工作。他指出,要高度重视高校思想政治理论课和经常性思想政治教育工作这两个关键环节,加强思想政治理论课教师和学生辅导员队伍建设,努力拓展课堂教学和日常思想政...
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