| 约有 2607 项符合 义务教育 的查询结果， 以下是第 161-180 项 （搜索用时 58 毫秒） |
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正文：这五年,我国义务教育均衡度、学前和高中教育入学率等代表性指标明显提升。全国九年义务教育巩固率达94.8%,辍学学生由60万人减少到2419人。2019年,我国高等教育毛入学率达51.6%,实现从大众化到普及化的新跨越。
中国建起世界最大基本医疗保障网
这五年,我国织起了世界上最大的基本医疗保障网,城乡医保...
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正文：在解决上学难问题上,多数村对建档立卡贫困户学生给予资助,积极劝返适龄辍学孩子,贫困村义务教育保学率和教学质量大大提高,考上大学的越来越多。有的村还采用购买社会服务方式打造托管课堂,有效解决留守儿童校外失管失教和课后督学问题。
✔ 在解决看病难问题上,村村都有卫生室和村医,多数村实行基本医疗保险、大...
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正文：5年来,义务教育质量不断提高,全国99.8%的义务教育学校办学条件达标,建档立卡贫困家庭义务教育阶段辍学学生清零;
5年来,养老服务体系建设投资力度不断加大,服务能力不断提升,养老服务床位数超过761万张,近3000万老年人享受高龄补贴;
5年来,健康中国战略稳步实施,2019年我国人均预期寿...
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正文：2019年,九年义务教育巩固率达94.8%,高等教育毛入学率超过50%,劳动年龄人口平均受教育年限为10.7年。人民健康和医疗卫生水平不断提高,居民平均预期寿命2019年达77.3岁。
“保障和改善民生没有终点。”人们期待,以五年规划为起点,新的蓝图将描绘更亮丽的民生底色。
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正文：2019年,九年义务教育巩固率达94.8%,高等教育毛入学率超过50%,劳动年龄人口平均受教育年限为10.7年;人民健康和医疗卫生水平不断提高,居民平均预期寿命2019年达77.3岁……五年来,党和政府把“蛋糕”不断做大,人民生活水平日益得到改善,在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展...
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正文：2019年,全国教育经费总投入首次突破5万亿元,“十三五”以来,义务教育均衡度、学前和高中教育入学率等代表性指标明显提升。在最新统计中,还有一组数字格外醒目,全国九年义务教育巩固率达94.8%,辍学学生由60万人减少到2419人。
职业教育是人力资源强国建设的重要支撑,“十三五”以来,国家实施全方位改革,引导多元...
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正文：在2019年4月16日召开的解决“两不愁三保障”突出问题座谈会上,习近平总书记指出,“到2020年稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗、住房安全有保障,是贫困人口脱贫的基本要求和核心指标,直接关系攻坚战质量。”“实现基本医疗有保障主要是所有贫困人口都参加医疗保险制度,常见病、慢性病有地方看、看得...
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正文：比如,“意见”要求,“义务教育阶段体育课程帮助学生掌握1至2项运动技能”,在毛振明看来,帮助学生掌握1到2项运动技能的具体措施就是教会、勤练、常赛,而“要想教会、勤练、常赛,就必须打破现在蜻蜓点水、低级重复、浅尝辄止、半途而废的体育教学方式。尽快探索走班制的体育教学。”毛振明认为,“学生可自选的、专项化的走班制体...
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正文：贫困人口脱贫的基本要求和核心指标,是到2020年年底稳定实现“两不愁(农村贫困人口不愁吃、不愁穿)、三保障(义务教育、基本医疗、住房安全有保障)”。2019年,全国建档立卡贫困户(含脱贫户)人均收入超过9000元,“三保障”和饮水安全存量问题全部解决。“十三五”易地扶贫搬迁任务全部完成。960多万贫困人口通过易地...
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正文：在我国脱贫攻坚实践中,“两不愁三保障”是贫困人口脱贫的核心指标,即不愁吃、不愁穿、义务教育、基本医疗、住房安全保障。
今年4月以来的全面排查显示,“两不愁三保障”存在问题的500多万人,目前已经解决了300万人,另外170万人将在年底前基本解决。这极大地保障了贫困人口发展的权利。
数据来源:国务院扶贫办公领导小...
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正文：团省委发挥组织优势,省市县三级团委联动,对建档立卡贫困家庭学生进行广泛摸底筛查,目前已为3855名学生提供精准的学业资助,逐步构建起义务教育保障、职业教育资助、志愿服务等多种形式有机结合的扶贫资助体系。同时,团省委重点关注失学辍学的贫困户、返贫户和边缘户子女,以及受疫情影响的困难家庭子女,并组织开展相应服务帮扶。...
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正文：贫困地区基本公共服务水平明显提升,贫困群众基本医疗、义务教育、住房安全有了保障。村村建起卫生室,10.8万所义务教育薄弱学校的办学条件得到改善。
除了加大政府投入,金融扶贫力度空前,截至2020年一季度末,全国扶贫小额信贷余额1795.25亿元,累计支持建档立卡贫困户1067.81万户,累计发放金额达4443...
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正文：探索上海启动三年计划全国省级层面首提义务教育“项目化学习”作者:中青报·中青网记者 王烨捷 来源:中国青年报
上海市和田路小学学生进行生活小调查探究学习。上海市和田路小学供图
上海市卢湾中学项目化学习现场。卢湾中学供图
如果学校上课的黑板有弹幕,课堂将会发生...
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正文：此外,户口问题限制了学生在义务教育阶段结束后的流动,不少在一线城市工作的父母,面临着孩子在初中毕业后要返回家乡上高中的难题,这也促使家长将孩子送入工作地的民办学校以便让孩子在接受教育时有更好的选择。
不过,这也产生了另一些问题,很多民办学校成立之后,使用国外课程教学,被称为国际学校,这些学生一旦进入此类学校,...
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正文：对义务教育学校,在已推行9年的义务教育学业质量评价“绿色指标”基础上,进一步完善指标体系,重点评价促进学生全面发展、保障学生平等权益、引领教师专业发展、提升教育教学水平、营造和谐育人环境、建设现代学校制度以及学业负担、社会满意度等情况。全面客观反映学校的办学质量和进步指数,使“以‘绿色指标’测评结果论英雄”成为衡...
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正文：对义务教育学校,在已推行9年的义务教育学业质量评价“绿色指标”基础上,进一步完善指标体系,重点评价促进学生全面发展、保障学生平等权益、引领教师专业发展、提升教育教学水平、营造和谐育人环境、建设现代学校制度以及学业负担、社会满意度等情况。全面客观反映学校的办学质量和进步指数,使“以‘绿色指标’测评结果论英雄”成为衡...
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正文：其中,2019年九年义务教育巩固率达94.8%,高等教育毛入学率超过50%,劳动年龄人口平均受教育年限达10.7年,教育现代化总体发展水平迈进世界中上行列,其中部分指标已接近或达到发达国家水平。
就业是最大的民生,是每一个劳动者生存的经济基础和基本保障,也是其融入社会、共享发展成果的基本条件。“十三五”以...
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正文：自来水入户7.2万户,危房改造2.04万户,辍学学生全部返校,安全饮水、安全住房、义务教育、基本医疗保障率均达到100%。干部群众精神面貌也发生明显变化。
通过实施脱贫攻坚“四查四补”、薄弱村综合整治、产业示范村建设、基础设施整村推进、帮扶干部进村入户办实事解难题等系列专项行动,干部队伍在脱贫一线得到锻炼。
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正文：超过1.6万贫困户住进安全住房,义务教育阶段适龄少年儿童实现应读尽读……在四川省凉山彝族自治州金阳县,制约贫困群众脱贫致富的住房难、上学难、看病难等瓶颈问题得到有效破解。昔日贫困乡村面貌一新:硬化路通到家门口,34个乡镇标准中心校、卫生院、便民服务中心建成并投入使用。
因特殊地质条件成为改水“难中之难”的...
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正文：教学规律研究,开发针对性、实用性强的优质学习资源,提升教师国家通用语言文字核心素养和教学技能,提高学生的学习兴趣和学习质量,让每一个完成义务教育的学生都能基本掌握国家通用语言文字。要促进国家通用语言文字教育与学校德育、智育、美育有机融合,在学习使用国家通用语言文字中打好青少年的人生底色。
顺应时代发展和科...
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