| 约有 80 项符合 高素质教师 的查询结果， 以下是第 41-60 项 （搜索用时 110 毫秒） |
|
正文：以师资队伍为基础,培育一支高素质教师队伍;以创新驱动为引领,不断增强科研核心竞争力;以改革发展为动力,始终服务经济社会发展。“我们要坚持和加强党对高校的全面领导,为实现教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大贡献!”许宁生说。
“习总书记的讲话高瞻远瞩,鼓舞人心。”...
|
|
正文：师范大学,向来被视为高素质教师的摇篮。
2014年9月9日,习近平总书记来到北京师范大学考察。他说,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
“做好老师,要有理想信念。”“做好老师,要有道德情操。”“做好老师,要有扎实学...
|
|
正文：牢固树立终身学习理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师;牢固树立改革创新意识,踊跃投身教育创新实践,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。
——2013年9月9日 习近平向全国广大教师致慰问信
为祖国下一代健康成长作出贡献
...
|
|
正文：指导意见指出,高校应加强党的领导,加强思想政治教育,将思想政治工作体系贯穿人才培养全过程、各方面、各环节,加强学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设,全面深化教育教学改革,形成高水平人才培养体系。建设高素质教师队伍,强化育人的制度保障,突出学科育人功能,率先确立建成一流本科教育目标,强化本科教育基础地位。
|
|
正文：“部属师范大学师范生是中小学教师补充的优质来源,是建设高素质教师队伍重要的源头活水。”教育部相关负责人介绍。
从2007年起,国务院决定依托北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学6所教育部直属师范大学实施师范生免费教育试点。截至2017年,已累计招收免费师范生10....
|
|
正文：在教育领域,今年5月习近平在北大考察时指出:“高素质教师队伍是由一个一个好老师组成的,也是由一个一个好老师带出来的。2014年教师节时我同北京师范大学的师生代表座谈时就如何做一名好老师提出了4点要求,即:要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”
……
强烈的人才意识,鲜明的用才导向,注重营造良...
|
|
正文：用心领会、用情感悟、用力落实好习近平总书记重要讲话精神,切实把习近平总书记重要讲话精神,转化为深化高等教育综合改革、办好社会主义大学、建设高素质教师队伍、促进青年成长成才的具体行动和实际成效。
武汉大学党委书记韩进、马克思主义学院教授张乾元,分别作《坚持立德树人 创新建设中国特色世界一流大学》与《伟大的品格真...
|
|
正文：“抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本,抓好坚持办学正确政治方向,建设高素质教师队伍,形成高水平人才培养体系等三项基础性工作。总书记的讲话为我们办好中国特色社会主义大学明确了任务要求和使命担当。”北京交通大学党委书记曹国永说。
以树人为核心,以立德为根本。北京大学完善《北京大学章程》、“双一流”建设实施...
|
|
正文：“抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本,抓好坚持办学正确政治方向,建设高素质教师队伍,形成高水平人才培养体系等三项基础性工作。总书记的讲话为我们办好中国特色社会主义大学明确了任务要求和使命担当。”北京交通大学党委书记曹国永说。
以树人为核心,以立德为根本。北京大学完善《北京大学章程》、“双一流”建设实施...
|
|
正文：“习近平总书记对建设高素质教师队伍的重要指示使我们备受鼓舞。”陕西师范大学党委教师工作部部长李磊表示,学校将深入学习贯彻总书记的讲话精神,建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。
“学院将把习近平总书记对教师队伍的各项要求融入思政课教师队伍建设当中。”大连理工大学马克思主义学院党委书...
|
|
正文：在阐述建设高素质教师队伍时,强调要加强师德师风建设,教育者“吐辞为经、举足为法”,必须做到以德立身、以德立学、以德施教,才能更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任;在阐述形成高水平人才培养体系时,强调人才培养体系必须立足于培养什么人、怎样培养人这个根本问题来建设,要把思想政治工作体系贯通于学科体系、教学体系、...
|
|
正文：高校要牢牢抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任务,坚持正确政治方向,建设高素质教师队伍,形成高水平人才培养体系,实现高等教育内涵式发展,为河南高质量发展提供坚实人才支撑。
福建省委书记于伟国到闽江学院与青年学子共迎五四青年节
本报讯(中国青年报·中青在线记者 林智仁)5月4日,福建省委书记于伟国来到闽...
|
|
正文：今年5月2日,习近平总书记来到北京大学考察,与师生座谈并发表重要讲话,指出“人才培养,关键在教师”,大学要“建设高素质教师队伍”。在这里,总书记使用了韩愈《进学解》中的典故“吐辞为经、举足为法”。
5月2日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学考察。这是习近平在北京大学临湖轩北侧的小庭院...
|
|
正文：习近平强调,要抓好三项基础性工作,即坚持办学正确政治方向、建设高素质教师队伍、形成高水平人才培养体系。
——坚持办学正确政治方向
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”古今中外,每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,也是我国大学最鲜亮的底色。习近平对...
|
|
正文：办出中国特色世界一流大学,建设高素质教师队伍是关键。“所谓大学者,非有大楼之谓也,而有大师之谓也。”建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍,是大学建设的基础性工作。好的教师,既是学问之师,又是品行之师。坚持教育者先受教育,抓好师德师风建设,引导教师把教书育人和自我修养结合起来,做到以德立身、以德立...
|
|
正文：建设高素质教师队伍,坚持教育者先受教育,抓好师德师风建设,让高校教师队伍政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超;形成高水平人才培养体系,加强思想政治工作体系建设,坚持党对高校的领导和社会主义办学方向,下大气力组建交叉学科群和强有力的科技攻关团队,培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人...
|
|
正文：他说,高校要牢牢抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任务,坚持办学正确政治方向,建设高素质教师队伍,形成高水平人才培养体系,努力建设中国特色世界一流大学。
值得一提的是,在这两次讲话中,习近平都谈到了师德。2014年,习近平引用了梅贻琦先生的话,“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”他说,“我体...
|
|
正文：这一次考察,他提出,高校要牢牢抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任务,坚持办学正确政治方向,建设高素质教师队伍,形成高水平人才培养体系,努力建设中国特色世界一流大学。
“习总书记的重要讲话为我们坚持办学正确政治方向、建设高素质教师队伍、形成高水平人才培养体系提供了根本遵循。”北京大学党委书记郝平说,我...
|
|
正文：第二,建设高素质教师队伍。建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。要从培养社会主义建设者和接班人的高度,考虑大学师资队伍的素质要求、人员构成、培训体系等。要坚持教育者先受教育,让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。要抓好师德师风建设,引导教师把教书育人和自我...
|
|
正文：第二,建设高素质教师队伍。人才培养,关键在教师。教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。建设社会主义现代化强国,需要一大批各方面各领域的优秀人才。这对我们教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。同样,随着信息化不断发展,知识获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化。这也对教师队伍能力和水平提出了新的更高...
|
| 首页 前页 1 2 3 4 下页 尾页 |