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正文：在时隔不足半年的10月9日中共中央政治局集体学习时,习近平总书记就实施网络强国战略进行了具体部署,提出了加快网络信息技术创新和加快网络信息技术在数字经济、社会精准治理领域应用的新任务。这标志着我国网络信息技术发展与智慧城市建设已经成为国家战略,必须深入研究,明确思路,加大投入,加快推进。
四个阶段 三大领域...
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正文：习近平总书记的“4·19”重要讲话与其后在中央政治局第36次集体学习发表的“10·9”讲话、在第三届世界互联网大会乌镇峰会开幕式上发表的“11·16”视频讲话一脉相承,充分体现了中国在赛博空间所承担的全球责任和“大国担当”,因而成为构建全球传播新秩序、推动互联网全球治理创新方面的重要文献,引发了国外学术界和舆论的...
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正文：为了更好的预防风险,为网络安全立法提供指导思想和行动方向,继“4·19讲话”之后,2016年10月,习总书记在中共中央政治局第三十六次集体学习会议上再次强调网络空间治理的迫切性,提出“加快推进网络信息技术自主创新,加快数字经济对经济发展的推动,加快提高网络管理水平,加快增强网络空间安全防御能力,加快用网络信息技术...
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正文：2016年4月29日,中共中央政治局就历史上的丝绸之路和海上丝绸之路进行第三十一次集体学习时,习近平同志强调,我们必须以更高的站位、更广的视野,在吸取和借鉴历史经验的基础上,以创新的理念和创新的思维,扎扎实实做好各项工作,使沿线各国人民实实在在感受到“一带一路”给他们带来的好处。推进“一带一路”建设,要处理好我国...
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正文：在一年前的网络安全和信息化工作座谈会上,在中共中央政治局第三十六次集体学习时,习近平总书记多次对网络安全作出指示,以更为丰富和精辟的论述,为网络安全工作指明方向:
“树立正确的网络安全观。理念决定行动”;
“网络安全为人民,网络安全靠人民,维护网络安全是全社会共同责任”;
“加快提高网络管理水平,加快...
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正文：在一年前的网络安全和信息化工作座谈会上,在中共中央政治局第三十六次集体学习时,习近平总书记多次对网络安全作出指示,以更为丰富和精辟的论述,为网络安全工作指明方向:
“树立正确的网络安全观。理念决定行动”;
“网络安全为人民,网络安全靠人民,维护网络安全是全社会共同责任”;
“加快提高网络管...
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正文：2017年1月22日,中共中央政治局进行第三十八次集体学习时,习近平强调:“战略上要坚持稳中求进,搞好顶层设计,把握好节奏和力度,久久为功。战术上要抓落实干实事,注重实效,步步为营,一仗接着一仗打。”
与之相呼应,今年全国两会期间,政府工作报告指出,今年政府工作要把握好五点,其中第一点,就是“贯彻稳中求进...
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正文：在中共中央政治局10月9日就实施网络强国战略进行的第三十六次集体学习上,习近平总书记强调要加快推进网络信息技术自主创新,明确提出要紧紧牵住核心技术自主创新这个“牛鼻子”,抓紧突破网络发展的前沿技术和具有国际竞争力的关键核心技术,加快推进国产自主可控替代计划,构建安全可控的信息技术体系。
创新是互联网发展的本质...
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正文：习总书记的“4·19讲话”,与2016年10月他在中共中央政治局就实施网络强国战略进行第三十六次集体学习时的讲话、在第三届世界互联网大会乌镇峰会开幕式上的视频讲话一脉相承,充分体现了中国在网络空间所承担的全球责任和“大国担当”,因而成为构建全球传播新秩序、推动互联网全球治理创新方面的重要文献,引发了国内外学术界和...
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正文：2016年10月9日,中共中央政治局就实施网络强国战略进行集体学习,习近平总书记再度从国家整体战略的高度,结合当今世界具体特点以及中国面临的历史机遇和挑战,就如何建设网络强国进行了战略布局。这两次重要讲话,充分体现了习近平总书记的网络安全观,是我们不断奋勇前进,谱写网络强国新篇章的重要指引。
习近平总书记...
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正文：2016年10月9日,习近平总书记在主持中央政治局第36次集体学习时,以技术发展和社会治理为主线,再次明确指出建设网络强国必须完成的六大战略任务。随后,多个备受瞩目的重大战略部署紧锣密鼓,相继出台。2016年11月7日通过我国首部《网络安全法》,以综合性立法的形式,让网络空间在法治轨道上健康运行。2016年12月...
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正文：与此同时,省、市、县党委和部门、企业、高校党委(党组)普遍举办专题学习研讨班,集中3至5天时间,采取个人自学和集体学习相结合、领读诵读和专题研讨相结合等多种方式,组织党员、干部原原本本、逐篇逐段学党章党规、学系列讲话。各级党校、行政学院、干部学院把系列讲话纳入主体班次课程安排,约48万名县处级以上领导干部参加了集...
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正文：2016年9月27日,习近平在主持中共中央政治局第三十五次集体学习时指出:“党的十八大以来,我们提出践行正确义利观,推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系、打造人类命运共同体,打造遍布全球的伙伴关系网络,倡导共同、综合、合作、可持续的安全观,等等。这些理念得到国际社会广泛欢迎。”
近年来,中国与不同国家间...
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正文：与此同时,省、市、县党委和部门、企业、高校党委(党组)普遍举办专题学习研讨班,集中3至5天时间,采取个人自学和集体学习相结合、领读诵读和专题研讨相结合等多种方式,组织党员、干部原原本本、逐篇逐段学党章党规、学系列讲话。各级党校、行政学院、干部学院把系列讲话纳入主体班次课程安排,约48万名县处级以上领导干部参加了集...
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正文：习近平在2016年4月的中共中央政治局第三十一次集体学习时强调。着眼于促进我国区域协调发展,“一带一路”可以把广大的西部地区从开放的末梢变成开放的前沿,形成东部与西部两翼齐飞的区域发展新格局。
“一带一路”源于中国而属于世界。今年3月28日,“一带一路”百人论坛与商务印书馆联合发布的《“一带一路”年度报告...
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正文：2016年4月29日,中共中央政治局第三十一次集体学习
★民心相通是“一带一路”建设的人文基础
人文交流合作也是“一带一路”建设的重要内容。真正要建成“一带一路”,必须在沿线国家民众中形成一个相互欣赏、相互理解、相互尊重的人文格局。民心相通是“一带一路”建设的重要内容,也是“一带一路”建设的人文基...
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正文：2016年4月29日,中共中央政治局第三十一次集体学习
★民心相通是“一带一路”建设的人文基础
人文交流合作也是“一带一路”建设的重要内容。真正要建成“一带一路”,必须在沿线国家民众中形成一个相互欣赏、相互理解、相互尊重的人文格局。民心相通是“一带一路”建设的重要内容,也是“一带一路”建设的人文基...
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正文：2014年2月24日,习近平在中央政治局第十三次集体学习时,提出了“时代价值”这个范畴,它以“求大同”为落脚点,并且强调求大同的时代价值是“涵养社会主义核心价值观的重要源泉”。可见,在中国特色社会主义建设中,“求大同”不仅是理想价值,还蕴涵着社会主义核心价值观的现实价值。
奋斗精神
社会主义大同理想变成现...
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正文：2015年,习总书记在主持中央政治局第二十次集体学习时提出:“全面深化改革,要突出改革的系统性、整体性、协同性。要坚持系统地而不是零散地、普遍联系地而不是单一孤立地观察事物,准确把握客观实际,真正掌握规律,妥善处理各种重大关系。”在其他场合,习近平总书记还多次强调系统性的重要价值与意义,从中可见其独特的世界观与方...
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正文：一是集体学习研讨。中心组应当将集体学习研讨作为学习的主要形式,把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来,深入开展学习讨论和互动交流。二是个人自学。中心组成员应当根据形势任务的要求,结合工作需要和本人实际,明确学习重点,研读必要书目,下功夫刻苦学习。三是专题调研。中心组成员应当把理论学习与专题调研结合起来,...
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