| 约有 4630 项符合 院校 的查询结果， 以下是第 161-180 项 （搜索用时 60 毫秒） |
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正文：同时,邀请院校工厂专家前来教学指导,将部分技术骨干送厂培训。
经过数十个昼夜的努力,连队率先培养了一批新装备技术骨干,为后续训练趟开了路子。
不久后,在新装备列装刚半年的情况下,五连就代表全旅远赴青铜峡参加对抗演练。在半个多月时间里,他们完成了全要素实兵对抗演习和新装备综合实弹火力打击等任务,成功打响了“...
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正文：明尼苏达大学传染病学家迈克尔·奥斯特霍尔姆认为,高等院校的感染激增,是确诊数字增加的原因之一。此外,社交活动的恢复、体育赛事的回归和餐饮业开放等都加剧了疫情的社区传播。
一边是拉不平的疫情曲线,一边是醒不来的白宫,美国民众恐怕只能眼睁睁看着“最黑暗时期”的到来。无怪乎美国的盟友们也看不下去了:10月18...
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正文：同时,高校以及其他全日制的中等和技术院校也要与时俱进,不断调整和完善教学内容和方式,为社会提供更多更优质人力资源。(经济日报-中国经济网记者
祝惠春)
交银施罗德基金首席策略分析师马韬:
制造业运行好于预期
第三季度,我国GDP增速回升至4.9%,相比第二季度3.2%的水平继续修复,前三季度累...
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正文：在上世纪50年代初期,全军掀起了大办院校的热潮,各种学校最多时超过200所,在短时间内培训了30多万干部。通过自身努力和苏联专家的帮助,以哈尔滨军事工程学院为代表的一系列高水平的军事院校在短时间内建立起来,开始培养能掌握现代化装备的军事人才。
军队的武器装备水平,是以国家工业化和科技水平为基础,抗美援朝战争的实践...
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正文：他放下身段,拜参加过院校培训的李良才为师,继续加钢淬火。李良才除了日常手把手的传带,更是把跟随自己十年的维修笔记和灭火机具常见故障排除记录本送给了白春。拿着两本“秘笈”的白春,一有时间就把自己关在灭火机具库,反复练习,终于练就出了“两分钟内发现问题、五分钟内排除故障”的硬功。
火场上的“猛白春”
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正文：与此同时,广泛动员大中专院校团干部与2500多名建档立卡贫困家庭毕业生建立“一对一”、“一对多”的结对帮扶机制,帮助贫困毕业生顺利走上工作岗位。
创业扶贫与就业扶贫为贫困青年提供了劳动致富的机会,而教育扶贫更是斩断“穷根”的利器。为了让每个贫困家庭的孩子都上得起学,团省委发挥组织优势,省市县三级团委联动,...
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正文：今年,由于疫情,大部分职业院校学生实习“暂停”,部分企业岗位需求减少。
再加上学生对疫情下的就业形势认识不足、个人能力与企业需求之间存在矛盾、就业竞争激烈等因素,无疑增加了学生的实习、就业压力。疫情对职业院校学生顶岗实习影响几何,师生如何应对破题,实习模式是否需要进一步调整?中青报·中青网记者进行了深度采访。...
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正文：去年6月,该区启动人力资源“蓄水池”项目,引导行业企业深度参与院校人才培养。
“蓄水池”中的“水”来自于安徽乃至全国的本科、专科职业院校,政府牵头搭建“校、企、区”三方合作平台,着重技能人才定向、双向、定制培养和储备。校企合作“精工班”,学生除了掌握常规文化课和专业课,还学习企业定制的企业文化、社会实践和职业...
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正文：以高等教育为例,其评价机制包括高等学校的分类评价、教育教学评价、学科评价等,而“双一流”建设、师范院校的师资培养等当前高等教育领域发展的重点任务,其发展成效也应作为高等教育领域的重要评价内容。
三、推进四个评价,增强教育评价改革的整体性
深化新时代教育评价改革,就是要基于“四个评价”,从整体上创新评价模式...
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正文：以高等教育为例,其评价机制包括高等学校的分类评价、教育教学评价、学科评价等,而“双一流”建设、师范院校的师资培养等当前高等教育领域发展的重点任务,其发展成效也应作为高等教育领域的重要评价内容。
三、推进四个评价,增强教育评价改革的整体性
深化新时代教育评价改革,就是要基于“四个评价”,从整体上创新评价模式...
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正文：在他看来,学院充分汇聚整合党委政府、高等院校、科研院所的优势资源,通过“引进理论研究
总结实践经验 开展现场教学”的培训模式,走出了精准定位、特色发展的开放式办学之路。
不仅如此,学院还对学员所在地基本情况、发展难题、扶持意愿等全方位摸底排查,建好帮扶项目蓄水池,同时汇聚兴村(治社)名师、专家教授和领导干...
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正文：40年间,深圳从一座“无高等院校、无科研院所、无创新载体”的城市,发展成了充满魅力、动力、活力、创新力的国际化创新型城市。中山大学自贸区综合研究院副院长毛艳华谈到,通过持续推动创新发展,深圳逐渐探索并闯出了一条以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的“科技创新之路”,形成了“90%的研发人员、研发机构、科研投入...
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正文：为解决创新不足,突破人才瓶颈,目前江西有超过30所院校设置了VR周边学科,10所院校设置了VR专业方向。“目前,我们正加强与高校、企业、机构等的合作,高标准打造华为南昌研究所、VR科创城等创新平台,着力突破光学显示、交互系统等行业关键共性技术,加快实现虚拟现实技术的革命性突破。”江西省工信厅厅长杨贵平介绍,根据规...
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正文：希望高等院校和制药公司发出的积极信号都能得到证实,这样我们就可以得出更具体的结论,并从这场疫情中走出来。
9月14日,在塞尔维亚贝尔格莱德,塞尔维亚总理布尔纳比奇(前右)参观华为数字化转型创新中心及5G测试实验室。新华社发
就规模而言,有两件事显而易见。首先,这是世界上大多数人有生以来遭遇的第一...
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正文：通过“国培计划”等加大对农村体育教师的培训力度,支持高等师范院校与优质中小学建立协同培训基地,支持体育教师海外研修访学。推进高校体育教育专业人才培养模式改革,推进地方政府、高校、中小学协同育人,建设一批试点学校和教育基地。明确高校高职体育专业和高校高水平运动队专业教师、教练员配备最低标准,不达标的高校原则上不得开...
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正文：通过“国培计划”等加大对农村体育教师的培训力度,支持高等师范院校与优质中小学建立协同培训基地,支持体育教师海外研修访学。推进高校体育教育专业人才培养模式改革,推进地方政府、高校、中小学协同育人,建设一批试点学校和教育基地。明确高校高职体育专业和高校高水平运动队专业教师、教练员配备最低标准,不达标的高校原则上不得开...
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正文：以重点项目为切入点,持续深化了“无黑街道”“无黑社会”“无黑网络”“无黑市场”“阳光院校”等系列“无黑创建”项目,为“无黑园区”建设工作提供了丰富的经验参考。
唯亭街道青剑湖社区网格员李菊芳说:“创建‘无黑网络’,打造一个安全、和谐、自由的生活环境,是包括我在内的每一位群众的心声,我们要持续开展扫黑除恶专项斗...
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正文：二是各级公务员招录、事业单位和国有企业招聘要按照岗位需求合理制定招考条件、确定学历层次,在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式作为限制性条件。三是规范高校教师聘用和职称评聘条件设置,不得将国(境)外学习经历作为限制性条件。四是职业学校毕业生在落户、就业、参加机关企事业单位招聘、职称评聘...
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正文：重点评价职业学校(含技工院校,下同)德技并修、产教融合、校企合作、育训结合、学生获取职业资格或职业技能等级证书、毕业生就业质量、“双师型”教师(含技工院校“一体化”教师,下同)队伍建设等情况,扩大行业企业参与评价,引导培养高素质劳动者和技术技能人才。深化职普融通,探索具有中国特色的高层次学徒制,完善与职业教育发展...
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正文：艺术院校毕业生逐年涌向社会,国有文艺单位工作岗位有限,更多人把择业目光转向民(私)企或自主创业;其他一些非公有制文艺团体、艺术机构从业者,自由文艺职业者。这三类群体都不同于传统体制内文艺从业者。
三是创作机制新。新文艺群体中的一些独立制片人、独立制作人、独立策展人等,在艺术创作和制作机制上,不再拘泥于行政...
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