| 约有 96 项符合 职业教育改革 的查询结果， 以下是第 1-20 项 （搜索用时 128 毫秒） |
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正文：央视新闻客户端 今天(8日)上午,教育部召开第三场教育2020“收官”系列新闻发布会,介绍“十三五”期间我国职业教育改革发展的情况。
教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示,目前,我国共有职业学校1.15万所,在校生2857.18万人;中职招生600.37...
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正文：随着《国家职业教育改革实施方案》的实施,我国职业教育进入爬坡过坎、提质培优的历史关键期。现有的职业教育中,选拔和分流方式是通过考试进行,考不上普通高中就被分到职业教育高中,这种分流某种程度上意味着社会地位的提前分化。我们要借鉴德国等发达国家经验,加强在考试分流之前的测评工作,提高学生在动手能力、心理健康、思维认知...
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正文：李润文 实习生 崔博识)9月28日,教育部与江苏省委、省政府在南京召开部省共建启动大会,发布《教育部 江苏省人民政府关于整体推进苏锡常都市圈职业教育改革创新打造高质量发展样板的实施意见》(以下简称《实施意见》)。
据悉,苏锡常都市圈职业教育改革创新高地是全国首个以城市群为单位的职业教育创新发展高地。教育部职业...
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正文：答:党中央、国务院高度重视职业教育发展,出台《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”),明确了办好新时代职业教育的施工图,职业教育大改革大发展的格局基本形成,进入爬坡过坎、提质培优的历史关键期。《行动计划》聚焦重点、疏通堵点、破解难点,将“职教20条”部署的改革任务转化为举措和行动,推动中央、地方和学校同...
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正文：自办学以来,该校大力发掘和弘扬红色精神,牢牢抓住国家大力发展职业教育的政策机遇,不断提升办学精神内涵,现已成为甘肃职业教育改革发展的先锋力量。
去年8月26日,在解放兰州战役70周年之际,兰州资环学院举行兰州战役窦家山战斗纪念广场及优秀校友杨力烈士雕塑落成仪式。这标志着该校以“一个纪念广场、一尊烈士雕塑、一处...
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正文：2019年,国家全力部署职业教育改革,重点支持集中连片特困地区每个地(市、州、盟)原则上至少建设一所符合当地经济社会发展和技术技能人才培养需要的中等职业学校……在以习近平同志为核心的党中央的领导下,一项项政策不断落地,助力职业教育更好发展,“职教一人,就业一人,脱贫一户”的局面正在全国火热上演。
全国职业教育...
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正文：65.2%的受访青年认为大学生职业规划会更自主多元,58.7%的受访青年觉得能够改变人们传统就业观,消除就业偏见,46.0%的受访青年认为能引领职业教育改革。
刘淳希望能加强新职业对应的专业。“在学科和人才培养上,我希望高校多了解市场需求,对应培养人才,同时为学生做好学校与企业的对接工作,多提供一些对口的实习...
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正文：就在国家再次提出高职扩招的同时,北京市出台了《关于深化职业教育改革的若干意见》,翻看这个被称为职教“京10条”的文件,“推进职教高考”“深化产教融合”“创新体制机制”“提升学生综合能力”“高质量培养技术技能人才”等字眼成为人们普遍关注的内容。
其实,对于北京、上海等超大城市来说,职业教育还面临着更深层次的发展...
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正文：伴随着2019年1月《国家职业教育改革实施方案》的出台,本科层次职业教育应运而生。虽然这段时间来,已有21所明确高校开展本科层次职业教育试点。但这一办学类型的相关问题引起了广泛关注,尤其是“谁来办”和“怎么办”的问题,更是产生了热议。要回答这两个问题,一些关键问题亟待厘清。
高职院校升格为主,其他高校举办为辅...
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正文：特别是《国家职业教育改革实施方案》提出的建立“职教高考”制度,为深化高职单独招生制度改革指明了方向。通过不断总结完善,深入推进,高职单独招生必将为学生发挥个性潜能、接受高等职业教育提供多样化选择,为我国高等职业教育系统性变革、为现代职业教育体系建设作出新的贡献。
(作者系国家督学、陕西省职业技术教育学会会长)
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正文：2019年1月24日,国务院发布《国家职业教育改革实施方案》,开宗明义地提出:职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。今年全国两会上,全国人大代表、浙江金融职业学院院长郑亚莉呼吁,必须破除对高职的各种歧视。
而要让全社会把高职教育当成一项严肃的事业,首先要做的不正是严把招生考试关吗?招生考试如...
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正文：职业教育改革发展提速升级
2019年初,《国家职业教育改革实施方案》(以下简称“职教20条”)应运而生,开篇第一句就指出“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”,明确了职业教育的定位。结合代表委员提出的相关建议提案,教育部坚决贯彻落实“职教20条”总体要求,推动职业教育实现“三个转变”,...
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正文：“抖音”“小红书”为代表的新媒体“技能直播”走红的启示是:线上技能培训已经成为一种社会刚需,它将成为当下职业教育改革的重要切入点。很多职业院校的校长与老师都意识到,疫情之后,“技能直播”会成为一种更加常态化的教学方式,共存于日常的教学体系中。同时,出于最现实的考虑,它甚至可以破解因为当下高职扩招带来的办学场地问题...
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正文：在线上探索技能教学,效果如何,教学质量如何保证,对职业教育改革有何启发,疫情之后如何开展,能否代替线下教学?带着一系列问题,中青报·中青网记者进行了采访。
首次当“主播”,摸着石头过河
汪幸生介绍,一个多月前就开始忙活,不仅要琢磨备课内容,还要和采购人员沟通购买食材。“每节课的开始,不是立马上手,而是要叮...
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正文：2019年初,《国家职业教育改革实施方案》应运而生,明确“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”。
提高中等职业教育发展水平,推进高等职业教育高质量发展,开展本科层次职业教育试点……长期以来,职教界一直在为打通“立交桥”努力,而现在,一条与普教并行的、职业教育的专属跑道正在建立。
这条跑...
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正文：为落实《国家职业教育改革实施方案》,职业院校教材建设重点是实用性,增强服务国家产业高质量发展的能力,《规划》从三个层面明确了任务要求。
一是加快完成职业院校专业教学标准制定和修订工作,强化教学标准与行业标准、职业标准和岗位规范的对接,紧跟行业企业发展步伐。
二是在国家规划教材基础上加强区域教材规划...
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正文：自2019年年初印发的《国家职业教育改革实施方案》(即“职教20条”)明确提出,要推进高等职业教育高质量发展,完善教育教学相关标准,多措并举打造“双师型”教师队伍等,关于“三教”(教师、教材、教法)和课堂质量的改革,便一直是高职教育领域的热点命题。
如今的高职,正在努力破除社会对其存在的偏见,以质量为先,重塑...
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正文：3全面深化职业教育改革
1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,即“职教20条”。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在党和国家发展全局的高度,把职业教育摆在了前所未有的突出位置。“职教20条”是中央深化职业教育改革的重大制度设计,是推动职业教育基本实现现代化的关键举措。为贯彻落实“职...
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正文：根据教育部、财政部发布的《关于公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单的通知》,各地将以“双高计划”作为落实《国家职业教育改革实施方案》的“先手棋”,优化改革发展环境,加强政策支持和经费保障,动员各方力量支持项目建设。教育部、财政部将适时开展项目绩效评价,并将评价结果作为下一周期遴选的重要依据。
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正文：文件旨在贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,推动上海职业教育高质量发展。
《行动计划》主要包括支持区政府、行业企业等多方主体参与职业教育,对接科技发展趋势与上海城市发展需求,完善职教体系建设,优化职业教育层次结构,突出目标导向和指标牵引,推动落实落地等内容;并提出要重点打造2-4所国际一流的高职院校、建设1...
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