| 约有 1416 项符合 科技知识 的查询结果， 以下是第 61-80 项 （搜索用时 181 毫秒） |
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正文：同时古人也不断吸收外来科技知识,促进传统科技的创新发展,进而推动了亚洲乃至世界文明的发展。英国皇家学会会员、著名科学史学家李约瑟(Joseph Needham)曾指出:“每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面还是纯粹科学方面都是如此。”宋代发明的一些器物也曾流...
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正文：同时,通过“成熟课程引进+电力课程开发”的模式,将科技知识和新奇体验送到学生身边。近年来,河北省希望工程自觉革故鼎新、创新理念,不断推进项目改革,构建服务青少年成长的公益生态圈。多年来,河北省希望工程在助教兴学的同时,结合河北省的工作实际,探索实施了“保护母亲河绿色希望工程”——唤起人们的环保意识,保护绿水青山;...
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正文：同时,通过“成熟课程引进+电力课程开发”的模式,将科技知识和新奇体验送到学生身边。 近年来,河北省希望工程自觉革故鼎新、创新理念,不断推进项目改革,构建服务青少年成长的公益生态圈。 多年来,河北省希望工程在助教兴学的同时,结合河北省的工作实际,探索实施了“保护母亲河绿色希望工程”——唤起人们的环保意识...
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正文：同时,通过“成熟课程引进+电力课程开发”的模式,将科技知识和新奇体验送到学生身边。 近年来,河北省希望工程自觉革故鼎新、创新理念,不断推进项目改革,构建服务青少年成长的公益生态圈。 多年来,河北省希望工程在助教兴学的同时,结合河北省的工作实际,探索实施了“保护母亲河绿色希望工程”——唤起人们的环保意识...
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正文：同时,通过“成熟课程引进+电力课程开发”的模式,将科技知识和新奇体验送到学生身边。近年来,河北省希望工程自觉革故鼎新、创新理念,不断推进项目改革,构建服务青少年成长的公益生态圈。多年来,河北省希望工程在助教兴学的同时,结合河北省的工作实际,探索实施了“保护母亲河绿色希望工程”——唤起人们的环保意识,保护绿水青山;...
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正文：同时,通过“成熟课程引进+电力课程开发”的模式,将科技知识和新奇体验送到学生身边。 近年来,河北省希望工程自觉革故鼎新、创新理念,不断推进项目改革,构建服务青少年成长的公益生态圈。 多年来,河北省希望工程在助教兴学的同时,结合河北省的工作实际,探索实施了“保护母亲河绿色希望工程”——唤起人们的环保意识...
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正文：同时,通过“成熟课程引进+电力课程开发”的模式,将科技知识和新奇体验送到学生身边。
近年来,河北省希望工程自觉革故鼎新、创新理念,不断推进项目改革,构建服务青少年成长的公益生态圈。
多年来,河北省希望工程在助教兴学的同时,结合河北省的工作实际,探索实施了“保护母亲河绿色希望工程”——唤起人们的...
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正文：创新生态系统以创新环境为基础,以创新主体、创新资源和创新机制为核心要素,通过资源和要素的有效配置和应用以及科技知识生产、流动、应用等环节的优化,形成系统的生产能力。 推进科技自立自强,需要充分挖掘创新主体的潜力,根据科技发展的需要,不断激发高校、科研机构、企业以及创新创业服务机构开拓创新的活力;需要加强创新资源...
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正文：注重用户思维,在传播科技知识的同时,传递中国文化,使中国故事更多地为国际社会和海外受众所认同。我们要尊重国际传播规律,通过构建迅捷高效的国际科技传播网络和跨界融合交流平台,将科技知识生产、科学精神传播等纳入对外话语体系建设中,以科技为媒介打破国家间、学科间的界限壁垒,坚守中华文化立场,重视人类共同兴趣,以更具包容...
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正文：我们还将“挑战杯”等龙头赛事作为衔接第一、第二课堂,塑造青年创新精神,培养青年创业意识,提升青年创新创业能力的重要载体,积极推动科技知识的学习与传播,促进科技成果的推广与应用,在大学生中营造崇尚科学、勇于创新的良好氛围。为充分调动大学生参加大学生学科竞赛的积极性和主动性,不断提升参赛项目质量,提高大赛成绩,学校拟...
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正文：我们还将“挑战杯”等龙头赛事作为衔接第一、第二课堂,塑造青年创新精神,培养青年创业意识,提升青年创新创业能力的重要载体,积极推动科技知识的学习与传播,促进科技成果的推广与应用,在大学生中营造崇尚科学、勇于创新的良好氛围。为充分调动大学生参加大学生学科竞赛的积极性和主动性,不断提升参赛项目质量,提高大赛成绩,学校拟...
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正文：我们还将“挑战杯”等龙头赛事作为衔接第一、第二课堂,塑造青年创新精神,培养青年创业意识,提升青年创新创业能力的重要载体,积极推动科技知识的学习与传播,促进科技成果的推广与应用,在大学生中营造崇尚科学、勇于创新的良好氛围。为充分调动大学生参加大学生学科竞赛的积极性和主动性,不断提升参赛项目质量,提高大赛成绩,学校拟...
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正文：我们还将“挑战杯”等龙头赛事作为衔接第一、第二课堂,塑造青年创新精神,培养青年创业意识,提升青年创新创业能力的重要载体,积极推动科技知识的学习与传播,促进科技成果的推广与应用,在大学生中营造崇尚科学、勇于创新的良好氛围。为充分调动大学生参加大学生学科竞赛的积极性和主动性,不断提升参赛项目质量,提高大赛成绩,学校拟...
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正文：我们还将“挑战杯”等龙头赛事作为衔接第一、第二课堂,塑造青年创新精神,培养青年创业意识,提升青年创新创业能力的重要载体,积极推动科技知识的学习与传播,促进科技成果的推广与应用,在大学生中营造崇尚科学、勇于创新的良好氛围。为充分调动大学生参加大学生学科竞赛的积极性和主动性,不断提升参赛项目质量,提高大赛成绩,学校拟...
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正文：据了解,在不久前举行的全军军事高科技知识网上竞赛中,武警福建总队共有5名选手进入武警部队前50名,并在全军竞赛中取得优异成绩。通过“网络+”培训模式,官兵们真正实现面向战场需求补短强能,“ ‘网络+’已然成为促进思想政治教育转型升级的‘新阵地’。”
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正文：据了解,在不久前举行的全军军事高科技知识网上竞赛中,武警福建总队共有5名选手进入武警部队前50名,并在全军竞赛中取得优异成绩。通过“网络+”培训模式,官兵们真正实现面向战场需求补短强能,“ ‘网络+’已然成为促进思想政治教育转型升级的‘新阵地’。”
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正文：据了解,在不久前举行的全军军事高科技知识网上竞赛中,武警福建总队共有5名选手进入武警部队前50名,并在全军竞赛中取得优异成绩。通过“网络+”培训模式,官兵们真正实现面向战场需求补短强能,“ ‘网络+’已然成为促进思想政治教育转型升级的‘新阵地’。”
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正文：据了解,在不久前举行的全军军事高科技知识网上竞赛中,武警福建总队共有5名选手进入武警部队前50名,并在全军竞赛中取得优异成绩。通过“网络+”培训模式,官兵们真正实现面向战场需求补短强能,“ ‘网络+’已然成为促进思想政治教育转型升级的‘新阵地’。”
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正文：据了解,在不久前举行的全军军事高科技知识网上竞赛中,武警福建总队共有5名选手进入武警部队前50名,并在全军竞赛中取得优异成绩。通过“网络+”培训模式,官兵们真正实现面向战场需求补短强能,“ ‘网络+’已然成为促进思想政治教育转型升级的‘新阵地’。”
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正文：据了解,在不久前举行的全军军事高科技知识网上竞赛中,武警福建总队共有5名选手进入武警部队前50名,并在全军竞赛中取得优异成绩。通过“网络+”培训模式,官兵们真正实现面向战场需求补短强能,“ ‘网络+’已然成为促进思想政治教育转型升级的‘新阵地’。”
熊修宁 田栋 来源:中国青年报
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