| 约有 8599 项符合 科技强国 的查询结果， 以下是第 101-120 项 （搜索用时 140 毫秒） |
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正文：一步深化科技体制改革提供了根本遵循,指明了前进方向。我们要完善“教育+科技+人才”发展模式,通过一系列改革举措,不断提升创新策源能力、成果转化能力、科创服务能力,为科技强国建设做出天津的新贡献。
【责任编辑:唐红】
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正文：航天技术专家,我国人造卫星技术和卫星导航、深空探测技术的开创者之一孙家栋寄语:“让青少年成为科技强国的主力军。”我国第一代核潜艇总设计师、核潜艇事业的先驱者与奠基人黄旭华寄语:“一句誓言,一辈子事业。”我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人袁隆平寄语:“知识、汗水、灵感、机遇。”……星光不问赶路人,岁月不负追梦人。...
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正文：航天技术专家,我国人造卫星技术和卫星导航、深空探测技术的开创者之一孙家栋寄语:“让青少年成为科技强国的主力军。”我国第一代核潜艇总设计师、核潜艇事业的先驱者与奠基人黄旭华寄语:“一句誓言,一辈子事业。”我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人袁隆平寄语:“知识、汗水、灵感、机遇。”……星光不问赶路人,岁月不负追梦人。...
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正文：航天技术专家,我国人造卫星技术和卫星导航、深空探测技术的开创者之一孙家栋寄语:“让青少年成为科技强国的主力军。”我国第一代核潜艇总设计师、核潜艇事业的先驱者与奠基人黄旭华寄语:“一句誓言,一辈子事业。”我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人袁隆平寄语:“知识、汗水、灵感、机遇。”……星光不问赶路人,岁月不负追梦人。...
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正文：航天技术专家,我国人造卫星技术和卫星导航、深空探测技术的开创者之一孙家栋寄语:“让青少年成为科技强国的主力军。”我国第一代核潜艇总设计师、核潜艇事业的先驱者与奠基人黄旭华寄语:“一句誓言,一辈子事业。”我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人袁隆平寄语:“知识、汗水、灵感、机遇。”……星光不问赶路人,岁月不负追梦人。...
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正文：面对新一轮科技革命和产业变革,中国加快建设科技强国,推动科技创新和产业创新深度融合,加快实现高水平科技自立自强。国内头部运动企业对外披露的财报数据显示,企业研发投入在逐年增长,2023年均突破两位数增长,超15%。营销添助力。不仅要会制造,也要会“造”。赛场之外,同样是中国品牌的秀场。20辆中国制造的纯电动双层观...
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正文：党的二十大突出创新在现代化建设全局中的核心地位,对教育、科技、人才工作作出统筹安排、一体部署,明确提出到2035年建成教育强国、科技强国、人才强国的目标。党的二十届三中全会对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出部署,并统一于“构建支持全面创新体制机制”。这充分体现了以习近平同志为核心的党中央对创新本质和规律的...
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正文：党的二十大突出创新在现代化建设全局中的核心地位,对教育、科技、人才工作作出统筹安排、一体部署,明确提出到2035年建成教育强国、科技强国、人才强国的目标。党的二十届三中全会对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出部署,并统一于“构建支持全面创新体制机制”。这充分体现了以习近平同志为核心的党中央对创新本质和规律的...
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正文：如今,在2035年建成教育强国、科技强国、人才强国的时代命题之下,高等教育需打破体制、思想僵局,在人才培养闯新路、开新篇,走好深化改革的新长征。教育兴则国家兴,教育强则国家强。党的二十届三中全会给出了明确的发展方向,即“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能”。中青报·中...
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正文：如今,在2035年建成教育强国、科技强国、人才强国的时代命题之下,高等教育需打破体制、思想僵局,在人才培养闯新路、开新篇,走好深化改革的新长征。教育兴则国家兴,教育强则国家强。党的二十届三中全会给出了明确的发展方向,即“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能”。中青报·中...
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正文：如今,在2035年建成教育强国、科技强国、人才强国的时代命题之下,高等教育需打破体制、思想僵局,在人才培养闯新路、开新篇,走好深化改革的新长征。教育兴则国家兴,教育强则国家强。党的二十届三中全会给出了明确的发展方向,即“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能”。中青报·中...
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正文：如今,在2035年建成教育强国、科技强国、人才强国的时代命题之下,高等教育需打破体制、思想僵局,在人才培养闯新路、开新篇,走好深化改革的新长征。教育兴则国家兴,教育强则国家强。党的二十届三中全会给出了明确的发展方向,即“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能”。中青报·中...
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正文：如今,在2035年建成教育强国、科技强国、人才强国的时代命题之下,高等教育需打破体制、思想僵局,在人才培养闯新路、开新篇,走好深化改革的新长征。教育兴则国家兴,教育强则国家强。党的二十届三中全会给出了明确的发展方向,即“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能”。
中青报...
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正文：如今,在2035年建成教育强国、科技强国、人才强国的时代命题之下,高等教育需打破体制、思想僵局,在人才培养闯新路、开新篇,走好深化改革的新长征。教育兴则国家兴,教育强则国家强。党的二十届三中全会给出了明确的发展方向,即“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能”。
中青报...
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正文：中国式现代化要靠科技现代化作支撑,建设科技强国是推进中国式现代化的内在要求。科学成就离不开精神支撑。习近平总书记在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上强调:“大力弘扬科学家精神”。新征程上,广大科技工作者要大力弘扬科学家精神,继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质,不断砥砺科技报国的初心...
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正文：国家创新体系效能全面提升,进入创新型国家前列,建成教育强国、科技强国、人才强国。新质生产力发展的堵点难点有效破除,现代化经济体系构建形成,新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化基本实现。建成更高水平开放型经济新体制,构建新发展格局、推动高质量发展的制度保障更加有力。聚焦发展全过程人民民主,坚持党的领导、人民当家作...
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正文：高校学习贯彻党的二十届三中全会精神,重点是要深刻认识加快建设教育强国、科技强国、人才强国的历史使命,准确把握教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动的相互关系。面对高等教育发展外部环境的深刻变化,要从系统观、历史观和规律观三方面把握教育科技人才一体化协同建设的方法论,持续深化教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱...
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正文：当前,世界百年未有之大变局加速演进,新一轮科技革命和产业变革深入发展,培养用好青年科技人才,对于加快实现高水平科技自立自强、建设科技强国和人才强国具有重大意义。党的十八大以来,习近平总书记高度重视青年科技人才队伍建设,要求把培育国家战略人才力量的政策重心放在青年科技人才上,支持青年人才挑大梁、当主角。中央和地方多...
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正文：当今世界科技强国竞争,比拼的是国家战略科技力量。国家实验室、国家科研机构、高水平研究型大学、科技领军企业等都是国家战略科技力量的重要组成部分。要优化国家科研机构、高水平研究型大学、科技领军企业等的定位和布局,明确各个主体在创新链不同环节的功能定位。同时,改进科技计划管理,强化基础研究领域、交叉前沿领域、重点领域前...
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正文：代表党中央、国务院向全国各条战线、各个领域的广大专家人才致以诚挚问候,强调要弘扬科学家精神,勇担历史重任,为建设教育强国、科技强国、人才强国,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业再立新功。专家们第一时间将党中央的关心关怀传递给身边的同事和同行,鼓舞带动大家心怀“国之大者”,锐意开拓进取,创造无愧于党、无...
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