| 约有 233 项符合 真信 的查询结果， 以下是第 101-120 项 （搜索用时 80 毫秒） |
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正文：一种理论是否具有生命力、能否行之久远,内在地取决于党员干部是否真信。现实生活中,仍有少数党员干部不信马列信鬼神,不信真理信“大师”,不信组织信关系。探究起来,这些人不是没学习党的创新理论,也不是没记住一些基本观点,他们的背叛,根子在于不相信党的理论。倘若没有真信,学的再多,也不会运用。所以说,由知到行,中间还有一...
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正文：联系实际,联系工作,联系自身,寻找差距,不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解,做到学深悟透、融会贯通、真信笃行;要坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持...
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正文：只有深刻认识这一思想的历史地位和理论贡献,才能做到真学真懂真信真用,才能不断增强贯彻落实的内生动力和行动自觉。
一、在勇于洞察时代中创立新时代的马克思主义
与时俱进是马克思主义的理论品格,也是马克思主义的力量所在。自19世纪中叶马克思主义诞生,再到列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,无不...
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正文：学习是开展主题教育的基础,广大党员干部必须增强自觉性、主动性,在读原著、学原文、悟原理上下功夫,在真学、真懂、真信、真用上下功夫,在全面系统上下功夫,在融会贯通上下功夫,努力多学一点、学深一点、学透一点,真真正正地做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。
开展主题教育,找问题要“准”。问题是时代的声音,也...
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正文：往深里走、往实里走、往心里走,在原有学习的基础上取得新进步、达到新高度,不断加深对新思想重大意义、科学体系、丰富内涵、思想方法等的理解,学深悟透、融会贯通、真信笃行,才能增强贯彻落实的自觉性坚定性,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。
祛除“虚浮气”,就要舍得下苦功夫,全面系统学、深入思考学、...
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正文：也是我们党在全国执政第70个年头,更是决胜全面建成小康社会第一个百年奋斗目标的关键之年。向着梦想进发,广大党员干部就应把握历史之脉、顺应时代之潮、响应梦想之唤,在真学真信中坚定理想信念,在学思践悟中牢记初心使命,激荡起塑造挺拔灵魂的伟力,努力创造经得起实践、人民、历史检验的新业绩。(秦平)
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正文：各地区各部门各单位还立足实际,创造性开展主题教育,创新理论学习方式方法,做到学深悟透、真学真信,努力取得最好成效。江西南昌开展全方位动员学习,组织宣讲小分队宣讲的同时,收集民情民意。
各地各部门还坚持把开展主题教育与党中央部署正在做的事情相结合,与本地区本单位的中心工作相结合,一心为民践行宗旨,不断满足人民...
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正文：创新理论学习方式方法,做到学深悟透、真学真信。
新疆提出要推动全区各族党员干部来一次理论大学习,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党中央治疆方略往深里走、往心里走、往实里走;
中央和国家机关工委提出建立工委理论学习中心组、理论学习大讲堂、各部门(单位)党组、青年理论学习小组、党...
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正文：创新理论学习方式方法,做到学深悟透、真学真信。
新疆提出要推动全区各族党员干部来一次理论大学习,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党中央治疆方略往深里走、往心里走、往实里走;
中央和国家机关工委提出建立工委理论学习中心组、理论学习大讲堂、各部门(单位)党组、青年理论学习小组、党员个人“...
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正文：实践是目的,判断对马克思主义是否真信,在于其对理论的理解程度,更在于能够用马克思主义理论指导工作实践。要想坚定马克思主义信仰,就必须解决知和行之间“最后一公里”的问题。一公里就是界线,正是这“最后一公里”成为区分真假马克思主义的标准。从这个意义上说,一公里等于十万八千里。真信马克思主义,就应该更加注重实践,而践行...
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正文：从一定意义上说,掌握马克思主义理论的深度,决定着政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。每一位党员干部都应当把学习理论当作一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求,在学思践悟中、在真信笃行中,把理论的力量转化为改变世界的力量,走好实现中华民族伟大复兴的新长征。
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正文：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,不断加深对这一党的创新理论重大意义、科学体系、丰富内涵的理解,学深悟透、融会贯通、真信笃行,才能增强贯彻落实的自觉性坚定性,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。
县处级以上领导干部是执政兴国的骨干力量,必须在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义...
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正文：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,不断加深对这一党的创新理论重大意义、科学体系、丰富内涵的理解,学深悟透、融会贯通、真信笃行,才能增强贯彻落实的自觉性坚定性,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。
县处级以上领导干部是执政兴国的骨干力量,必须在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上...
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正文：第一,真学、真懂、真信、真用马克思主义。马克思主义是抵御历史虚无主义的有力武器。针对历史虚无主义的政治企图,我们应坚持正确的政治立场,而立场的坚定来自于理论的清醒。因此,只有真正弄懂了马克思主义,才能在揭示共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律基础上不断有所发现、有所创造,才能更好识别各种唯心主义观点...
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正文：。在这样的实践中,他们收获着信仰和热爱。毛浩夫说,他和伙伴们正在做的事,正如爷爷信上所写:“宣传别人与改造自己相结合……改造自己的世界观,对井冈山精神做到真学、真信、真用。这是一辈子的事情。”
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正文：倪邦文认为,老师、学生应当尽可能多地走到实践当中,让学生在实践当中能够感受到我们中国特色社会主义理论体系的完善、丰富和科学,让他们真正能够通过实践印证理论,能够做到真学、真懂、真信、真用。
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正文：需要社会上优秀的哲学社会科学工作者真懂、真信马克思主义,做好理论阐释与理论引导工作。马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系,是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说,是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说,...
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正文：让有信仰的人讲信仰,实质是解决对信仰的真信问题。信仰不是与生俱来的,也不是一蹴而就的,需要每一名党员通过不断的党性锻炼来锤炼和强化,从而深扎信仰之根。有信仰的人正是因为信念如磐、意志如山,才能以身服众、一呼百应。黑夜茫茫时代,共产主义能在中国大地上广泛传播,不仅靠真理的魅力,更是靠像李大钊、瞿秋白、方志敏、夏明翰...
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正文：思政课教师必须保持强烈的时代精神和坚定的理想信念,对马克思主义做到真学、真懂、真信、真用,不能台上讲一套,心里想一套,更不能在课堂上发表任何不当言论。要把研究阐释、宣传讲解习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要职责和任务,在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会,汲取养分、丰富思想,引导青年大学生在“拔节孕穗期...
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正文：真学、真懂、真信、真用。学习与传承“红船精神”,深入推进全社会“红船精神”学习教育实践活动,尤其是深入推进“红船精神”进教材、进课堂、入人心,让“红船精神”代代相传,培养具有红色文化底蕴的时代新人,是一场伟大而深刻的社会教育革新实践。我们必须依据教育规律,围绕“红船精神”的教育对象、目标、内容与方法、评价等核心问...
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