| 约有 1870 项符合 留守儿童 的查询结果， 以下是第 141-160 项 （搜索用时 71 毫秒） |
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正文：组织开展全国农村留守儿童和困境儿童关爱保护“政策宣讲进村(居)”活动,40万名儿童主任在线接受培训。
慈善事业、社会工作和志愿服务方面,推动第十一届“中华慈善奖”评选和第八届中国公益慈善项目交流展示会筹备工作。协调各类资金1800余万元,指导湖北省确定了34家社会工作服务机构在武汉市、黄冈市的49个社区开...
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正文：重点在留守儿童较集中的区域,提供家访校访、日常陪护等服务项目,计划在未摘帽的贫困县(市)新增20个以上的“童心港湾”;有针对性地为未摘帽的贫困县(市)青年开展就业培训、创业辅导、创业项目资助、政策咨询、投融资对接等服务,助力脱贫攻坚和乡村振兴。
为了推动县级团委在活动中培养凝聚更多青年人才,激励大学生团员主动...
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正文：从中汲取了无穷的力量,更是以此为激励,努力工作,认真上好每一堂课,讲好每一道题,翻山越岭地家访,积极了解国情,捐赠设立西部奖学金,发起“留守儿童生日会”“西部游学团”等公益项目,希望可以点燃西部学子的梦想。如今回到学校继续学习,对于西部依然魂牵梦萦,再忆起当年的西部时光,更能体会到总书记的情感共鸣。
总书记谈...
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正文：党的十八大以来,从关爱留守儿童成长,到维护少年儿童权益;从关怀少年儿童健康,到重视少年儿童教育;从少先队改革与发展,到希望工程事业推进……幼有所育、学有所教,我国少年儿童事业稳步前行,少年儿童成长环境不断改善。
育才造士,为国之本。童年是人生成长的启蒙阶段,新时代的少年儿童,需要什么样的教育?
“要努力构...
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正文：各级党委和政府要加强党团队一体化建设,加大政策支持,推进素质教育,高度关注农村留守儿童、残障儿童等特殊群体,为少年儿童提供安全健康的成长环境。各级教育部门和中小学校要加强学校少工委建设,把少先队工作纳入“五育”并举教育体系。学校、家庭和社会要密切协作,形成关心少年儿童、爱护少年儿童、帮助少年儿童的氛围和合力。
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正文：动员社会各方面力量,为农村留守儿童和贫困家庭儿童、残疾儿童等困境儿童办实事、解难事、做好事。
着力明确职责、增强效能,加强领导和工作机制建设。推动进一步强化各级团干部为党做好少年儿童工作的责任感、使命感,抓住各级团委书记这个“关键少数”,围绕干部选拔配备、工作精力投入、工作资源分配、密切联系基层、有效激励约束...
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正文：各级党委和政府要加强党团队一体化建设,加大政策支持,推进素质教育,高度关注农村留守儿童、残障儿童等特殊群体,为少年儿童提供安全健康的成长环境。各级教育部门和中小学校要加强学校少工委建设,把少先队工作纳入“五育”并举教育体系。学校、家庭和社会要密切协作,形成关心少年儿童、爱护少年儿童、帮助少年儿童的氛围和合力。
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正文：这是云南连心社区照顾服务中心(以下简称“云南连心”)专门为今年“六一”儿童节策划的活动:携手中华少年儿童慈善救助基金会、抖音,用云上音乐会的形式,为云南山区留守儿童和困境儿童送上特别的儿童节礼物。
音乐陪伴计划是云南连心2019年推出的一项让留守儿童和困境儿童学习弹奏尤克里里的公益项目。
“尤克里里(Uk...
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正文：突出对未成年人的司法保护,持续推进“一号检察建议”落实,加大对侵害农村留守儿童、困境儿童等犯罪打击力度。严惩“蝇贪”“蚁贪”,从严追诉发生在基层的、影响恶劣的贪污贿赂犯罪尤其是吃拿卡要型索贿犯罪,严惩“村霸”和宗族恶势力,依法查办司法工作人员利用职权实施的侵害公民权利、损害司法公正的犯罪。深入推进行政争议实质性化...
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正文：党的十八大以来,从关爱留守儿童成长,到维护少年儿童权益;从关怀少年儿童健康,到重视少年儿童教育;从少先队改革与发展,到希望工程事业推进……幼有所育、学有所教,我国少年儿童事业稳步前行,少年儿童成长环境不断改善。
育才造士,为国之本。童年是人生成长的启蒙阶段,新时代的少年儿童,需要什么样的教育?
“要努力构...
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正文：许多留守儿童父母的这一表现突出。
几天前,一段3个女孩在楼顶天台的视频在网上流传。视频中,蓝衣女孩双手紧握护栏,扭头看着两名年龄稍小的女孩在天台边缘玩耍。有网友说,蓝衣女孩疑似教唆的行为是现实版的“隐秘的角落”。也有网友对3个女孩的家庭教育提出疑问:孩子攀爬楼顶天台,家长知道吗?平时怎么教育孩子的?难道没有告...
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正文：作为曾经的留守儿童,她决心留在家乡当全村留守儿童的“童伴妈妈”。
农村留守儿童成长、城里孩子上学,都是头等大事。马雪梅有个朴素的愿望:“希望每一个孩子都能不落下。”
村里孩子留守,“童伴妈妈”帮忙
在西山坪村,最热闹的地方莫过于“童伴之家”。在这里,靠墙的书架摆满了儿童画册和书籍,孩子们稚嫩的画作贴满...
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正文：我国不断加大对特殊困难儿童群体的保障力度,开展农村留守儿童摸底排查工作,建立农村留守儿童关爱保护工作部际联席会议制度,印发《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》……一系列扎实举措,力争让每个孩子都沐浴在爱的阳光下。
“对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行,要坚决防止和依法打击。”...
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正文：看护留守儿童,陪伴孤寡老人,照顾抗战老兵,组织返乡大学生服务家乡,参与爱心支教活动……10多个不同的地区,30多个不同的活动,1600多小时的志愿服务时间,这些志愿活动贯穿了我的高中与大学,丰富着我的工作、学习与生活,也开阔了我的眼界、阅历,让我不断成长。
2018年,我成为了一名西部计划志愿者,服务地是...
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正文：刚担任学校大队辅导员时,康晨要为孩子们的午饭就餐地点问题操心,要成立“红领巾爱心助学社”,倡导全校师生和爱心人士为留守儿童捐款、捐物,解决他们的燃眉之急。
这些年,康晨参与了两项国家级少先队课题研究;到陕西省志丹、安塞、黄龙、黄陵、甘泉等区县进行中小学少先队知识讲座;指导帮助3所学校成立学校少工委,并召开...
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正文：针对分散供养特困人员、散居孤儿、留守老人、留守儿童、困境儿童及残疾人等特殊群体,通知要求要加强巡查探访,帮助做好防灾避险工作,详细了解他们的生活保障及住房安全、饮水安全、用电安全等情况,及时采取给予社会救助、转介相关部门等措施解决其实际困难。
此外,各地民政部门要积极配合应急管理部门建立健全社会应急力量...
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正文：若接到灾害性天气预警时,及时电话全覆盖宣传预警信息,提前通知山洪灾害点村民,特别是老年人、残疾人、留守儿童等特殊群体,是上门服务的重点。在基层干部担当作为的同时,组织上要多关心关爱基层干部人身安全,善于发现、总结和宣传在防汛救灾工作中涌现出来的先进事迹,大力弘扬正能量,凝聚防汛救灾的思想共识和强大合力。(作者:黄...
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正文：80后沈毅星算得上“第一代留守儿童”,他的父母在他小学三年级时去东莞卖肉,每天从“世界工厂”打来电话叮嘱他“好好读书”,孩子最终考上大学让他们相信电话线起到了提拉作用。
带着对大学的向往和改变家族命运的嘱托,沈毅星站到广东F学院的招牌下,发现二本学校的最大特色就是普通。
“切,好小啊。”不到半个钟头已走完...
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正文：157名高校返乡贫困大学生作为“代理家长”,为2860名贫困留守儿童送去关爱和陪伴。
“2020年2月,我县成功退出国家扶贫开发工作重点县序列,摘掉‘贫困帽’,这里凝聚着全县广大团员青年的辛勤和汗水、智慧和力量。”陈文森认为,通过共青团基层组织改革凝聚青年、激发活力、助推发展在酉阳得到了有效检验。
全面提...
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正文：在那里,我感受到了农村的贫瘠、留守儿童的善良。
初到中学,我觉得那里很落后,食堂吃的多是“两豆一菜”(即豆芽、豆腐和白菜)。生活很苦,但我还是乐于和孩子们讲学校外的东西,我告诉他们要好好学习。在那里教学的半年,我坚持仁者爱人,因材施教,让每个学生都爱上我的课堂。有个女学生跟我说,她的理想是当律师,但同学们在课...
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