| 约有 48 项符合 李君如 的查询结果， 以下是第 21-40 项 （搜索用时 111 毫秒） |
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正文：作者:中共中央党校原副校长 李君如
2018年4月,印度总理莫迪飞到武汉,见到中国国家主席习近平,提出的问题之一就是:能否讲一讲中国的“新时代”?可以说,十九大报告中“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位”这一论断,已为世界瞩目。要了解今天的中国,确实要了解新时代。
(一)...
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正文：中央党校原副校长李君如说,中国改革开放40年,之所以能够取得历史性巨变,是因为中国共产党坚持中国特色社会主义道路,而中国特色社会主义的重大特色之一,就是建立社会主义市场经济体制和全面参与经济全球化。
——改革开放,重在发挥群众首创精神,通过改革给人民群众带来更多获得感幸福感安全感。
今年2月9日,小岗村进...
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正文：李君如
恩格斯在马克思去世时说过,如果没有他,我们至今仍在黑暗中徘徊。值此马克思诞辰200周年、《共产党宣言》发表170周年之际,我们中国人最要感谢的人中,就包括马克思和恩格斯。因为中华民族自近代以来,经历了从丧权辱国到奋起革命、寻找真理到独立解放、建设新中国到开辟中国特色社会主义道路的170多年。在中...
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正文：中央党校原副校长李君如说,无论是现代化强国的新目标,还是社会主要矛盾的新变化,立足的无不是民族的福祉,回应的无不是人民的期盼。
以人民为中心深入推进全面深化改革,就能从人民群众普遍关注、反映强烈、反复出现的问题背后查找体制机制弊端,找准改革的重点和突破口。
以人民为中心深入推进全面深化改革,就能形成广泛共...
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正文：中央党校副校长黄浩涛,中央党史研究室副主任冯俊,北京大学党委书记郝平,清华大学党委书记陈旭,中国人民大学党委书记靳诺,中央党校原副校长李君如,中央党校校务委员会委员、教务部主任谢春涛等多位嘉宾作主旨发言,150多位来自全国各地知识界、理论界和新闻界的专家学者参加座谈会。
中共中央对外联络部副部长郭业洲在闭幕总...
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正文：3.李君如:谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章 【新】
4.郭建宁:文化自信是中国道路的根基【新】
5.金灿荣:中国外交为什么能赢得世界好评?【新】
6.李捷:走好新时代长征路的号角已经吹响 【新】
7.胡鞍钢 杨竺松:中国特色社会主义政治制度的比较优势【新】
8.侯惠勤:...
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正文：全国政协文史和学习委员会副主任叶小文、中央党校原副校长李君如、清华大学国情研究院院长和公共管理学院教授胡鞍钢分别提交了书面发言:《我看“新时代”》《“新时代”和“新的时代的群众”》《强国时代与黄金一代》。
来自中央文献研究室、中国社科院、北京大学、清华大学、北京师范大学、中国青少年研究中心和苏州大学等机构的8...
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正文：全国政协文史和学习委员会副主任叶小文、中央党校原副校长李君如、清华大学国情研究院院长和公共管理学院教授胡鞍钢分别提交了书面发言:《我看“新时代”》《“新时代”和“新的时代的群众”》《强国时代与黄金一代》。《中国青年报》理论版“思想者”近期将以专版形式报道此次研讨会的研讨精华。
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正文：访中共中央党校原副校长李君如
光明日报记者 张胜
政党在国家政治生活中发挥着重要作用,也是推动人类文明进步的重要力量。12月1日,习近平总书记在中国共产党与世界政党高层对话会开幕式上发表主旨讲话,全面阐述了中国共产党关于构建人类命运共同体的主张,表达了中国共产党愿同各国政党一道,共促世界发展、共享世界繁荣...
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正文：中国人权研究会副会长李君如说,今天发展中国家正为保障本国民众的人权不断奋斗,是维护世界和平的重要力量,也正在成为推进世界人权事业发展的重要力量。
“人权和发展密切相关、不可分割。人权不应该也不能成为发达国家干预发展中国家、弱小国家的借口。”尼泊尔加德满都法学院院长尤布拉吉·森格罗拉表示,南南合作对于构建人类命...
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正文：李君如,中央党校原副校长,长期从事马克思主义中国化思想史研究,这一重大判断在他看来指明了新时代的奋斗目标。
中央党校原副校长李君如:这意味着什么呢?意味着就是,我们把满足人民日益增长的美好生活需要,作为工作的着力点。
来自中国人民大学,同样长期研究中国共产党党史的杨凤城认为,新时代我国社会主要矛盾的明...
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正文：
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正文：作者:中央党校原副校长 李君如
十九大报告提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。主要矛盾不仅是确定工作重点的根据,而且是划分社会实践发展阶段的根据。我们党就是通过在纷繁复杂的社会现象中揭示社会主要矛盾、分析和把握社会发展的阶段性特...
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正文：中国中共党史学会、中国中共党史人物研究会会长欧阳淞,中央党史研究室副主任、中国中共党史学会副会长吴德刚、张树军,中央文献研究室副主任陈晋,中央党校原副校长李君如,以及邵维正、杨凤城、姚桓等专家学者与会。大家围绕中国特色社会主义进入新时代、党的理论创新历程、十八大以来党的伟大成就和历史经验总结、习近平新时代中国特色...
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正文：李君如认为,这是一个全新的判断,是理论创新的重大成果。
李君如说,按照唯物辩证法的方法论和中国共产党领导革命、建设和改革的历史经验,我们历来根据社会主要矛盾的变化来判断社会阶段的变动新特点。主要矛盾变化关系全局,对党和国家工作提出了新要求。
韩庆祥表示,谈社会主要矛盾主要是从需求和供给之间的关系来...
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正文：中共中央党校原副校长李君如介绍说,“因此当时中央提出,在实现第三步战略目标即到21世纪中叶基本实现现代化的50年过程中,划出20年时间即在20世纪头20年“全面建设小康社会”。
5年后的十七大明确,2020年要“全面建成小康社会”。十八大号召“为全面建成小康社会而奋斗”。
参与起草多届党代会报告的中共中央...
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正文：新华网特别访谈《专家带你读报告》邀请中央党校原副校长李君如解读报告。他指出,“中国特色社会主义进入了新时代”,这是十九大报告中提出了一个关系全局的重大判断。
以下为访谈主要内容。
主持人:
怎么理解开启中国特色社会主义新时代的内涵和重大现实意义?
李君如:
习近平总书记向十...
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正文：中共中央党校原副校长李君如发现,这个论断在十九大报告中出现了极为细微而又极其重要的变化。习近平总书记在报告中说,党的十八大以来,在新中国成立特别是改革开放以来我国发展取得的重大成就的基础上,“中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃”。
一个论断是“从站起来到富起来、强起来”,一个论断是“从站起来、...
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正文：中央党校原副校长李君如说:“把中国特色社会主义事业大写在中华民族伟大复兴的历史上,大写在世界人民进步的历史上,我们必须有这样的追求,也一定能实现这样的追求。”
一个深刻认识——在“变”与“不变”的辩证中牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际
有“当代女愚公”之称的贵州罗...
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正文：“从站起来、富起来到强起来”的论断,使中共中央党校原副校长李君如联想到了国歌里的那三个“起来”。
这位学者认为,“站起来”,是对中国共产党领导的革命和新中国诞生历史贡献的概括——1949年毛泽东曾向世界宣布“中国人从此站立起来了”;“富起来”,是对邓小平领导的中国改革开放发自内心的赞颂;“强起来”,是今天...
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