| 约有 67177 项符合 本质 的查询结果， 以下是第 64861-64880 项 （搜索用时 64 毫秒） |
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正文：焦虑本质上是一种人在面对挑战时的应激反应,适度焦虑能将我们带离舒适区,看到不一样的人生风景,但过度焦虑又会适得其反,在慌乱与忙碌中迷失自我。与其整天盯着“谁拿到offer了”“谁进入‘大厂’了”,不如将目光放到自己身上,找到自己的节奏,过好自己的日子。
日子还长,时间还够,沉下心,慢慢走。
郭慧岩 ...
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正文：他还强调,烟草依赖本质上是一种高复发性的、致死性的慢性疾病,需要专门的治疗。 烟草烟雾中含有大量有害物质,其中包括至少69种已知的致癌物,可对身体健康造成严重危害。与此同时,烟草中还含有成瘾性很强的物质——尼古丁。姜垣解释说,正是尼古丁所致的烟草依赖,导致很多吸烟者长期、大量的吸烟,而吸烟几乎可以损伤身体的...
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正文：教育的本质是求真、向善、尚美,瑶海区将深耕五育并举行动,在五育融合中释放教育活力,回归教育本真,实现教育高质量发展。
(数据和信息来源:合肥市瑶海区)
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来源:中国青年报
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正文：“思政课的核心本质是讲道理”
想要打破与00后之间的壁垒并不容易,张永刚在寻觅教学方法与年轻人喜好的契合点之间,发生过很多趣事。
有段时间,张永刚会在课间放音乐,一开始放他喜欢的歌,后来发现不对,要放同学们喜欢的歌。他自认为自己的歌单已经足够潮,但还是被同学吐槽“太老气”。后来,他开始去看学生...
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正文：在这个数字化和数智化时代,信息传播和组织管理经历了前所未有的变革,我们需要从全新的视角审视组织和传播的本质。作为“云传播与万物互联网管理前沿丛书”的最新一种,华中科技大学国家传播战略研究院执行院长李卫东教授撰著的《数字组织论》具有较强的前瞻性、交叉性和特色性,令人印象深刻。 先说其前瞻性。“数字组织是数字化...
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正文：“从本质上说,用人单位招聘看‘第一学历’,是唯学历、唯名校论的表现。”21世纪教育研究院院长熊丙奇认为,以“第一学历”作为选人标准是一种粗陋的选才方式,不能为用人单位招聘到真正的高素质人才,也会打击高职专科、普通本科学生的积极性,让他们觉得再怎么努力,也不能扭转“第一学历”劣势,导致部分学生自暴自弃。这也对整个社...
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正文：“从义务教育的本质属性审视,义务教育的‘均衡’是‘社会公平’与‘教育公平’彼此关照、相得益彰的内在逻辑和价值追求。从义务教育发展的实践历程分析,义务教育从‘不均衡发展’到‘非均衡向均衡发展过渡’再迈向‘均衡发展’,是义务教育自身阶段性发展的实践逻辑使然。从这个意义上说,解决教育领域突出问题的根本之策和必由之路应是...
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正文：从学校或是职场发展朋辈之间的友谊,寻找到替代亲缘的关系,“因为爱情和亲情,是我们每一个人最本质的情感需求”。此外,一个强大的社会支持网络日渐重要。当中年人需要照顾健康状况不佳的父母和祖父母时,或许有一天,“亲戚”会成为需要怀念的词语。
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正文：黄晓认为,让乡村孩子们能够认识什么是科学,塑造他们心中的科学家形象是事关科学本质的问题。专家们为此纷纷支招。“在解决乡村学校科学课问题上,因地制宜很重要。”河南大学物理与电子学院教授戴树玺说。他认为,每个学校都有自己的地理位置特色,打造自己的特色是乡村学校在整个科学教育中的重要一环。事实证明,科学教育无论走到哪里...
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正文：不可否认的是,诈骗本质上是利用了人性的弱点,人们总有疏忽大意、思维盲区或一时不察的时候,骗子们编制各类剧本和话术,就是要扩大人们的认识错误,不给人们思维上“喘息”的时间。
万变不离其宗,骗子花样再多,核心都是要骗取受害者的信任,因此,配合着宣传提升人们的反诈意识,同时训练人们遇到几个关键动作时的应激反应...
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正文：守正可以让我们了解国潮最本质的内涵,等真正理解了再创新。”陈佳怡希望,国潮文化的发展能够慢下来、稳下来。
“我们所继承的物质和精神文化传统,进入当代国人的生活场景,大多都经过了适应当代生活场景的创新。”苏俊斌认为,守正与创新是依存关系,没有针对当代场景的创新,传统就会丧失生命力,守正也就无从谈起。反过来...
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正文：在表象和概念的基础上,他们开始学会总结、分析,逐渐从具体到抽象,从现象到本质;到了中学阶段,青少年的抽象思维占据上风,辩证逻辑思维也开始发展,他们喜欢归纳与演绎、比较与辩论、假设与推理,看问题也更加全面、客观、辩证。教育工作者给少年儿童讲党史故事、重大成就、历史经验时,要深度契合少年儿童的认知规律和思维特点,为他...
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正文：共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。党的十八大以来,党中央把握发展阶段新变化,把逐步实现全体人民共同富裕摆在更加重要的位置上,推动区域协调发展,采取有力措施保障和改善民生,打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会,为促进共同富裕创造了良好条件。
共同富裕绝不是平均主义。这一点历史给了我们经验...
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正文：我想,家长之所以反对“分层教学”,他们反对的不是“分层教学”的本质,而是担心“程序正义”:分层的依据是否科学?会不会有成绩不好的“特权”学生进入高层次班级?各层级的师资配备真的能一视同仁吗?即便教师配备一致,但教师的授课态度会不会有所差别? 其实,并非所有的家长都希望自己的孩子进入“尖刀班”或“重点班”。理...
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正文：总结党的历史经验,不能简单地罗列和汇集,要透过现象看本质,坚持用发展的、联系的、全面的观点看待党的历史、评价党史人物。
以史明志。总结党的历史经验,要努力从党走过的风云激荡的历史中深化对党的信赖,坚定对党的领导的信念,坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,进一步激发全体人民爱党...
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正文：没有实体盒子,但本质上没有差别的“线上脱单盲盒”也来了。在社交媒体小程序的页面中,两个长方形的虚拟盒子,用蓝色和粉色标识性别。顾客每次花费1元,可选择抽取或放入“纸条”,谁会被抽出来据称完全随机。
一个月前,一家游戏软件开发公司开始接到搭建线上脱单盲盒程序的订单,一位销售人员告诉中青报·中青网,他们已经...
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正文：“不放与放手之间,本质上就是因材施教。老师真心实意投入爱,如同滴灌一样,精准地帮助每一名学生,跟踪每个人的发展。”程晓盈说。
如今,该校联系了12家区外企业,接纳学生就业和实习,分布在河北、陕西、河南、安徽、重庆、山东、江苏等多个省份,学校老师都实地考察多次。
一名老师表示,西藏的学生身上有一...
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正文：对于教育目的的评价,受访家长对“义务教育回归育人本质,孩子德智体美劳全面发展”的认同度为12项中最高,达到了平均分8.5分,高于对“中考高考指挥棒不变,重主课轻副课的局面难改”(7.0分)的评价。这组数据说明受访家长更期待在“双减”政策之后,教育能够回归育人本质,真正发挥实现孩子全面发展的教育功能。
对...
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正文：必须认识到,共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。我们说的共同富裕是全体人民共同富裕。在促进共同富裕的道路上,我们坚持以人民为中心的发展思想,要在高质量发展中促进共同富裕,这其中的人民自然也包括各类所有制的企业经营者和企业家。各类市场主体既要继续为社会创造财富,也要在企业高质量发展中实现更加富裕...
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正文：有人说,对正在“奔三”路上打拼的90后消费者而言,消费升级的本质并非传统意义上消费高档的品牌或产品,而是在于生活品质的全面提升。因此,那些率先完成了技术创新和体系积淀的自主品牌,将迎来蓬勃发展的新机遇。
中青报·中青网记者 许亚杰 来源:中国青年报
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