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正文:科学指导学校进一步优化管理措施,保健康、防重症,有效恢复正常教育教学秩序,结合托幼机构实际,教育部、国家卫生健康委和国家疾控局制定了《托幼机构新型冠状病毒感染防控技术方案(第七版)》。一起来看全文——托幼机构新型冠状病毒感染防控技术方案(第七版)为落实《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》《新型冠状...
正文:关注今年春季全国学校可实现如期正常安全开学教育部体育卫生与艺术教育司副司长、一级巡视员刘培俊介绍,今年春季,各地迎来“乙类乙管”后第一个开学季。春节前,教育部发出通知部署开学,召开全国教育系统疫情防控工作视频会议,各级教育部门指导学校制订开学工作方案,完善开学返校各项预案,做好开学前的各项工作。据各地上报情况,今...
正文:近日,教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(下简称《通知》),要求中小学生原则上不得带手机入校,这无疑是个好政策,可以有效解决学生沉迷手机游戏和娱乐、分散课堂注意力耽误学习,以及追求高档产生攀比心态等问题。 但好政策还要“细落实”,教育部出手“禁”手机,只是第一步。要彻底化解中小学生“手机...
正文:对于春节留校的学生,教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,我们希望做到他们留在学校里就像在家过年一样。大中小学对学生的健康状况、出行轨迹、交往范围等等,都要做到“日报告”“零报告”,教育系统要全面掌握每一位师生在春节期间的健康状况、出行轨迹,同时给他们提供相应的健康和防...
正文:教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,对留校过年的学生,教育系统和高校将采取“三心”措施,即精心准备做好疫情防控、尽心尽力做好服务保障、暖心关爱做好春节慰问,让大家度过一个欢乐祥和的春节。 “各高校后勤服务部门在春节期间要做好稳价保供工作,包括接收快递、订外卖等。”...
正文:日前,教育部印发了 《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》 启动开展防范中小学生欺凌专项治理行动 一系列举措 让处理校园欺凌有了明确的依据 但防治校园欺凌这种老大难问题 想通过一次专项治理行动就解决掉 显然也不现实 治理校园欺凌 是一项各方参与、共同发力的系统工程 需要 ...
正文:日前,教育部印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》,要求开展防范中小学生欺凌专项治理行动,对所有中小学校和在校学生开展全面排查。这释放出打击校园欺凌的清晰信号,有利于有效减少类似行为的再发生。 对于校园欺凌,沉默即是纵容。无论是殴打、辱骂、性侵等“硬暴力”,还是孤立、排挤、歧视等“软暴力”,明确的态度,...
正文:央视网消息:国家卫生健康委在31日下午召开新闻发布会,教育部、农业农村部、国家卫生健康委有关负责同志将出席新闻发布会,介绍人民群众就地过年和春节期间疫情防控有关情况。 近日,有些地方出现了对返乡人员健康监测和核酸检测等方面“层层加码”,还有“一刀切”的情况,引发了全社会的普遍关注,也引起了一些受影响群...
正文:教育部:让留校学生如“在家”,返乡学生似“在校”作者:叶雨婷 来源:中青在线 中国青年报客户端讯(中青报·中青网记者 叶雨婷)1月29日,教育部召开全国教育系统寒假疫情防控和留校学生生活保障工作视频调度会议,深入贯彻党中央、国务院决策部署,分析当前疫情形势,交流地方和...
正文:只有全体中华儿女勠力同心、众志成城,做坚实的筑梦人、坚定的追梦人、坚毅的圆梦人,续写“两大奇迹”新篇章,共同富裕才能最终梦想成真! (作者系江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心南京师范大学基地特约研究员;教育部“长江学者”特聘教授、江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心南京师范大学基地主任)  
正文:日前,教育部等六部门发文指出,将师德师风作为教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、导师遴选、评优奖励、聘期考核、项目申报等的首要要求和第一标准。 教育是国之大计、党之大计。要真正完成这两项大计,教师的责任如山之重。笔者是师范专业毕业的,求学时印象最深的两句话是“学高为师,身正为范”,强调的是一个老师的知识技能...
正文:近日,教育部发布《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》(以下简称“《方案》”),提出全面排查欺凌事件。工作目标方面,《方案》强调“集中查处通报一批情节恶劣、社会影响大的恶性事件。” 查处和通报,对于遏制校园欺凌事件来说,是个好办法。一直以来,大家对于校园欺凌讳莫如深,孩子不敢告诉家长、也不敢告诉老师,或...
正文:教育部等十部门印发了健全义务教育有保障长效机制的若干意见,加强对因学习困难、外出打工、早婚早育、信教而辍学学生群体的协作劝返。教育部与10余个省份签订了《打赢教育脱贫攻坚战合作备忘录》,将控辍保学作为首要任务。2020年年初,教育部党组成立调研指导小组实施挂牌督战,以52个未摘帽贫困县为主战场,以“三区三州”为决...
正文:前不久,李莎等10名大学生被中央宣传部、教育部评为2020年“最美大学生”。 【点评】 李莎的家乡在四川大巴山脚下,家庭条件并不宽裕,她自小就有一股不服输的劲儿。深信“知识改变命运”的她,在毕业之际决定到山区支教,点燃更多孩子们求知、求学、成长的火种。 “越是痛苦的东西越会让人更快地成长,坚韧是...
正文:其实早在2010年,教育部就提出,中小学校长承担着引领学校改革发展、全面实施素质教育的历史重任,要大力倡导教育家办学,把加强教师、校长队伍建设作为未来10年推进教育事业科学发展的重要保障。2014年,教育部启动实施中小学校长国家级培训计划,明确提出在培养推进农村教育改革发展的带头人的同时,造就一批在国内外具有较大...
正文:教育部高校学生司司长王辉介绍,截至2020年9月1日,政策性岗位已吸纳280多万毕业生就业,比上年同期增加70多万。 为促进就业,相关部门陆续出台了近40项政策:针对升学,出台了硕士研究生、专升本、第二学士学位面向国家战略和民生发展急需专业扩招的政策;针对基层就业,出台了扩大“特岗计划”“三支一扶”招录规...
正文:严格落实教育部等六部门此前印发的《关于规范校外线上培训的实施意见》,对在线教育机构及其广告投放加强监管、严格审查、严惩不贷、形成震慑。 在线教育作为教育行业在互联网时代的新现象,存在着商业化运营的固有弊端,也难免存在各种各样的新问题。这些问题检验着我们对于互联网行业监管、治理的力度与态度,也是教育治理的重...
正文:“这面墙上的浮雕,再现了当时京汉铁路总工会成立大会时的场景……”郑州二七纪念馆社会教育部讲解员陈默说。 郑州位于京汉、陇海两大铁路的交会处,铁路工人集中,这是中国共产党开展工作的重要地方。1920年10月,李大钊在北京建立了共产主义小组,开始在铁路沿线开展工人运动。到1922年底,京汉铁路沿线已建立起16...
正文:2021年,北京冬奥组委将联合教育部共同开展“共迎未来”交流活动,这项活动是北京2008年奥林匹克教育“同心结”交流活动的延续,源自国际奥委会奥林匹克“一校一国(地区)”教育项目。该教育项目的内容是,在冬奥会主办城市选择一批中小学校,与参赛国家(地区)的运动员和学校以奥林匹克为主题开展文化交流与合作,增进国家(地...
正文:教育部将开设网店归为“自主创业”,将公众号博主、电子竞技工作者等归为“自由职业”等。再比如,有的地区通过建立健全相关统计监测体系,对新个体经济制定针对性扶持政策,包括对新个体经济从业者的社保费用实施缓缴、免缴等政策,或将现行的就业政策和对实体经济的创业扶持政策向新个体经济延伸,支持新个体经济的发展。 由于...
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