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正文:明确教育惩戒是指“学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为”。教育惩戒有了内容的限定性、规范的可操作性、程序的合法性,有利于教师拿好“戒尺”,让管与教、严与慈更好地融为一体。 科学实施教育惩戒,尺度与温度都不可少。教育惩戒理应既有...
正文:教育惩戒不是对学生的任意惩罚,而是“学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为”,这与明确给出的7类不当教育行为一起,划清了教育惩戒与惩罚的边界。教师在实施惩戒时,要严守这一边界,父母、社会各方面也不宜跨越这一边界对教师实行的正常惩戒加以...
正文:对老师来说,这项规定对规范老师教育行为起了很大作用。惩戒权的获得,让他们在教学中敢管、会管,有规可依、有据可查。对学生来说,让他们建立起规则和界限的意识,促使其引以为戒、认识和改正错误。所谓“无规矩不成方圆”,规则规范着人们的行为,做事守规矩是做人的基本品质。给学生们以正确规范,也是教育的应有之义。 对于家长...
正文:《规则》专门对七类不当教育行为说“不”,明确作出禁止,规定教育惩戒的“负面清单”,有利于教师规范行为,把握尺度,保证教育惩戒过程中学生的合法权益得到保障,促进学生健康成长、全面发展。 教育惩戒更须有温度。惩戒只是方式,育人才是目标。教育的初衷是立德树人,教育惩戒应当坚持育人为本、注重育人效果,做到客观公正、适...
正文:另一方面,《规则》也明确禁止了七类不正当教育行为,为教师行为划定了红线,规定了对越界教师的处罚方式。“负面清单”的划定,既有利于教师区分教育惩戒和体罚,在正确的轨道上行使教育惩戒,也有利于社会监督,更好保障学生的身心权益。 可以说,《规则》的出台既有利于让学校、教师会用、敢用、慎用教育惩戒,又便于公众对教师...
正文:美术馆艺术教育方式的转变,需要智识系统对教育行为的全面支撑,需要对教育理念和目标与艺术展览、典藏、研究这些日常工作做更深入、全方位的结合,需要综合运用各类活动手段,将触角延伸到博物馆的外面,从而使美术馆真正成为一座全民的艺术乐园。美术馆不再摆出“艺术很深奥”或“我比你高明”的架势,而是让美术馆的观众从自由的探索中...
正文:对教育的研究不仅关注外在行为,包括老师的教育行为以及学生的学习行为,也需要关注大脑内部认知神经的研究,深入探索学习规律,加深对人类如何学习的认知。 我们成立脑科学实验室,就是希望研究大脑和教育的关系以促进孩子们的学习。我们成立硅谷研发部,用科学的认知能力评测体系,让孩子从感知有效到可见真实有效。 底层的基...
正文:教师的教育行为常常会出现偏差,甚至会出现这样的笑话:课堂上成绩好的学生捧着书睡觉,教师会表扬他,说他连睡觉都捧着书;反之如果是个成绩落后的学生捧着书睡觉,教师会批评他一捧书就睡觉。存在这样教育行为偏差的教师,如果碰上一个突发事件,很容易演变成师生在言和行上的冲突。其实在学校里没有差生,只有差异生。任何时候,教师要...
正文:教师的责任,不是要作出惊天动地的事,而是在乎日常的教育行为中。真正的教育,能影响人的教育,往往就蕴藏于那些很小的事情之中。 “国将兴,必尊师而重傅”。但一个教师要赢得真正尊重和崇高的社会地位,绝不是仅仅借惩戒权的落实,更要有赖于教师自身的修炼。 (作者为浙江省嵊州市马寅初中学教师)  
正文:对家庭而言,亟须出台家庭教育法,明确落实家长在孩子的身心健康发展上所担负的法律责任,从而在约束家长的教育行为时能有法可依。”傅添说。 刘炫麟同样认为,防治和改善儿童青少年近视,一方面家长、学校、政府等应该贯彻执行国家有关政策,另一方面也需要相关各方积极参与。 此外,刘炫麟还建议,从法治的角度看,亟须制定基...
正文:我们要铭记哲学家怀特海的一句话“要使知识充满活力,不能使知识僵化,而这是一切教育的核心问题”,时时反思自己,不断调整自己的教育行为,要让课堂成为学生灵魂的飞翔地,才有可能让学生思维活动处于现场的状态。 有的教师在埋怨、担忧之时,更需要有担当之责,起而行之。王栋生老师曾经语重心长地说过:“我们不能总是在蒙昧中混...
正文:国家教育咨询委员会委员杨东平认为,各地治理校外培训机构取得了一定成效,今后需加强对校外培训机构教育行为过程的规范,检查并遏制其“抢跑”、超前教学的不当行为。要组建专门监管队伍,形成校外培训市场综合执法力量,通过协同合力,弥补教育执法力量的不足。 “从长远看,减缓义务教育阶段的升学竞争,应深化高中阶段的教育...
正文:刘俊娉曾经遇到过这样的案例,孩子在八岁的时候被诊断为感觉统合失调和注意力缺陷,医生建议吃药和教育行为训练,但家长不认同以及担心药物副作用而选择放弃,而用跑步、游泳之类的体育锻炼来替代,从而错过了治疗良机。孩子长大到十几岁了,身体动作不协调,注意力缺陷依然存在,这直接影响了孩子的发展,家长追悔莫及。“感统训练是一个...
正文:集中整治与长效机制相结合等措施,全盘考虑,分阶段、逐步推进,促进幼儿园落实以游戏为基本活动,严格落实小学“零起点”教学,努力规范教育培训机构教育行为,为幼儿健康快乐发展营造良好环境。     按照要求,今年10月底之前将完成自查与摸排,各区教委制定本区治理方案,组织幼儿园、小学、教育培训机构按要求开展自查,区教委...
正文:行应试教育之实,野蛮生长,人气火爆,一个庞大的产业链已然形成,究其原因,在于监管力度不够强,对教育行政部门、学校、教师、课外培训机构的监管不到位,所以导致教育行为失范现象时有发生。 对此,民革中央建议,加大监管力度,严格规范教育行为。 民革中央在提案中建议,加强内部监管,严查教育系统内部寻租行为,特别是要...
正文:减法就是要减去不必要的课外补习和学科竞赛;乘法就是事“半”功“倍”,发展孩子的兴趣点,因为兴趣是最好的老师,是孩子快乐学习的原动力;除法就是摒弃不当行为,除去不交流、不走心的教育行为,要深入孩子的内心世界,让家长真正成为孩子的朋友,从而更好地引导孩子幸福成长。
正文:房超平说:“如果对这个问题进行追问,大家会认同我的观点。为什么学生会侮辱老师?难道学生从开始认识老师时,就对这个老师有仇恨?如果答案是否定的,那么老师就应该反思自己的教育行为。”
正文:下一步,我们将与有关部门密切配合,强化教育引导、实践养成和制度保障,继续将社会主义核心价值观融入家庭日常生活和家长教育行为中。 王伟(江苏省综治委“预青”专项组组长、共青团江苏省委书记): 江苏在推进预防青少年违法犯罪方面,重点做了以下工作。 一是坚持立法先行,加强机构建设。推动出台《江苏省预...
正文:而教师这一职业,客观上要求品德“为人师表”,公众难免对一些传统教育行为“吹毛求疵”,更别提那些有违道德底线的事了。 在聚光灯下工作,需要有充分的自觉,有一定的公共行为处理知识。“爱心德育课”变成“逼捐家法课”的事实告诉我们,不少教师或许并没有意识到这一点,这才使得这件事引发公众激烈讨论。在这样的转换之间,...
正文:徐华认为,职业倦怠是对自己产生的一种本领恐慌造成的,“拿过去的经验去套新的学生,会不可避免地在工作中遇到挫折产生无力感,如果专注于自己的教育行为,会很有成就感,就不会倦怠”。 有一年,徐华首次同时担任两个班的班主任时,就曾感到过迷茫。放暑假前,他在给学生写期末鉴定时,面对众多的学生要一一写出有针对性的评价...
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