| 约有 283 项符合 教育强国 的查询结果， 以下是第 201-220 项 （搜索用时 84 毫秒） |
|
正文：实现从教育大国向教育强国转变
加快教育现代化是建设教育强国的关键(大势所趋)
百年大计,教育为本。教育现代化是社会主义现代化建设的重要组成部分,是实现中华民族伟大复兴的基石。全面建设社会主义现代化强国,使加快教育现代化、建设教育强国的任务更加紧迫地摆在我们面前。
教育现代化对于国家现代化具有...
|
|
正文：最近,国务院办公厅印发了《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》,旨在全面提高乡村教育质量,加快建设教育强国,助力乡村振兴战略。然而,当下的乡村存在这样一种现象:乡镇政府在发展农村义务教育中,有意无意地弱化了自身责任,一定程度上影响了乡村教育发展。乡镇政府教育责任弱化主要表现在:
资金投入...
|
|
正文：回归梦想,就是高等教育要倾力实现教育报国、教育强国梦。
他还表示,教师的天职就是教书育人,教授就得教书授课,离开了教书授课就不是教授。要坚持以师德师风作为教师素质评价的第一标准,把教学质量作为教师专业技术职务评聘、绩效考核的重要依据,多维度考评教学规范、课堂教学效果、教学改革研究等教学实绩,在教师专业技术职务晋升...
|
|
正文：回归梦想,就是高等教育要倾力实现教育报国、教育强国梦。
他还表示,教师的天职就是教书育人,教授就得教书授课,离开了教书授课就不是教授。要坚持以师德师风作为教师素质评价的第一标准,把教学质量作为教师专业技术职务评聘、绩效考核的重要依据,多维度考评教学规范、课堂教学效果、教学改革研究等教学实绩,在教师专业技术...
|
|
正文：要推动办学理念创新、组织创新、管理创新和制度创新,倾力实现教育报国、教育强国梦。
陈宝生强调,写好“奋进之笔”,建设高水平本科教育,要推动重点领域、关键环节改革不断取得突破。一是内涵发展更深一些。要着力提升专业建设水平,推进课程内容更新,推动课堂革命,建好质量文化。
二是领跑发展更快一些。要加强新工科建设...
|
|
正文：今后,中国在建设世界教育强国的过程中,也一定会按照学科特色,大力推进世界一流的教学方法、技术和体系的全面创新,适应人工智能时代人才培养的新挑战。以大数据为支撑,通过数字化战略布局,全面优化大学综合发展的所有核心层面,建立起世界一流的大学信息管理体系,出台吸引世界一流大学管理人才的‘千人计划’,有重点的布局全球前沿...
|
|
正文：今后,中国在建设世界教育强国的过程中,也一定会按照学科特色,大力推进世界一流的教学方法、技术和体系的全面创新,适应人工智能时代人才培养的新挑战。以大数据为支撑,通过数字化战略布局,全面优化大学综合发展的所有核心层面,建立起世界一流的大学信息管理体系,出台吸引世界一流大学管理人才的‘千人计划’,有重点的布局全球前沿...
|
|
正文：今后,中国在建设世界教育强国的过程中,也一定会按照学科特色,大力推进世界一流的教学方法、技术和体系的全面创新,适应人工智能时代人才培养的新挑战。以大数据为支撑,通过数字化战略布局,全面优化大学综合发展的所有核心层面,建立起世界一流的大学信息管理体系,出台吸引世界一流大学管理人才的‘千人计划’,有重点的布局全球前沿...
|
|
正文：校园足球进入新时代,要谋求新作为、实现新突破,为教育强国、体育强国、健康中国建设贡献力量。”今天,在北京召开的“全国青少年校园足球师资国家级专项培训项目”培训工作会议上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰对即将展开的年度校园足球师资培训工作提出了新的目标和要求。
此次会议召开标志着新一轮校园足球师资国家级专...
|
|
正文：教育部部长陈宝生表示,进入新时代,在加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的历史征程中,要深刻认识学校美育对促进学生全面发展、对建设文化强国与增强文化自信、对推动社会全面进步与促进经济社会协调发展的重要作用,进一步提高对学校美育地位、功能、价值的认识。
陈宝生指出,要抓紧研制中小学校美育课程质量标...
|
|
正文：中国的高等教育也发展到了一个新的阶段,要从教育大国迈向教育强国,关键的是教育的创新、人才培养的创新。那么国家中长期教育规划,讲到了要以改革创新为动力,推动中国教育的发展,这个当中人才培养模式、人才教育模式的创新,被作为第一项重要的改革。
那么今天我看到了西湖大学正在成立的消息,他们,施一公教授也讲到了它最大的...
|
|
正文：提案这样看待“减负”的重要意义:“增强‘减负’实效,办好人民满意的义务教育,关系到立德树人根本任务的落实,关系到建设教育强国历史使命的完成。”
……
全国政协十三届一次会议召开期间,长期关注教育问题的委员们积极建言献策,推动热议多年的“减负”工作能够真正落地。
家庭教育出问题致“牛蛙之殇”
去年,...
|
|
正文：切实抓好教育教学改革,将中国高等教育置身于世界大格局中,用加快“双一流”建设步伐,带动全国高校建设有特色、高水平的大学,使中国高等教育跻身世界一流,真正实现从教育大国向教育强国的跨越。
(作者:北京林业大学教授、博士生导师,中信改革发展研究院资深研究员,北京高校新闻与文化传播研究会理事长)
|
|
正文：党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。
作为教育事业中的一环,如何规范教育培训市场,引发了不少全国人大代表的关注。他们建议,严审校外教育培训机构及其从业人员资质,严管教育培训内容防止超纲超前教学,严刹公职教师有偿家教之风,促进...
|
|
正文：上海市教委基教处处长周勤健说,这是市教委借鉴国外众多学校经验想出的新点子,“一些教育强国,从小学到大学,都有预约开放的规定。过去,民办学校自我宣传意识强,有校园开放日;但全市1300所公办校,对外开放、自我展示的意识还有待加强”。
今年的公办校校园开放日,情况尤为特殊。这是上海实施义务教育阶段“公民同招”后...
|
|
正文：教育强国乃人民之所盼。只有建设教育强国,才能满足人民群众日益强烈的对多样、特色、优质教育的需求,才能适应新时代中国特色社会主义建设由高速增长阶段进入高质量发展阶段对人才培养的要求。
党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央决策部署下,动奶酪、闯难关、涉险滩,解决许多长期想解决而没有解决的难题,办成许多过去...
|
|
正文：党的十九大报告提出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。今年的政府工作报告提出,发展公平而有质量的教育。作为一名在高等教育战线工作了54年的老教师,我看到今年全国两会在落实“推动城乡义务教育一体化发展”“优化高等教育结构”等方面提出了很多好做法,在政策制定等方面迈出了更大步伐,真正将提高教育质量作为新时代教...
|
|
正文：党的十九大对新时代教育事业的改革和发展作出了全面部署,现在摆在我和全体教育工作者面前有两个考题:一个考题是加快教育现代化、建设教育强国,办好人民满意的教育。这是一个万众一心的目标。第二个考题是解决好教育面临的发展不平衡、不充分的各种问题,让每一个孩子都能享有优质而又公平的教育,这是一个众口一词的需求,刚性的需求。...
|
|
正文：“新时代的教育就是加快教育现代化,建设教育强国,办人民满意的教育实践。”陈宝生说。
陈宝生介绍,教育部正在研究制定《中国教育现代化2035》。在2035年之前,提前实现教育现代化已胜利在握。同时,教育强国的指标体系正在研究制定中,目标是办好人民满意的教育。
陈宝生表示,现阶段主要围绕公平和质量两大主题推进...
|
|
正文：陈宝生告诉记者,新时代的教育就是加快教育现代化,建设教育强国,办人民满意的教育实践。
陈宝生细数了当下人民群众对教育事业多种多样的期盼,第一个期盼,年轻的父母希望自己的孩子能够就近上一个又好、又便宜、又安全的幼儿园。第二个期盼,小学生、初中生希望不要择校,不要出现“大班额”,能够公平地享受优质教育资源。第三个...
|
| 首页 前页 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 下页 尾页 |