约有 78 项符合 教育均衡发展 的查询结果, 以下是第 21-40 项 (搜索用时 119 毫秒)

正文:据山东省财政厅相关负责人介绍,山东省级财政安排基础教育均衡发展资金88亿元,主要用于落实城乡义务教育经费保障政策,支持各地改善中小学办学条件,多渠道、多形式扩大学前教育资源。安排高等教育内涵提升资金50亿元,主要用于推动开展“双一流”高水平应用型大学建设,深入实施教育服务新旧动能转换专业对接产业项目,提升民办高校...
正文:着力推进教育公平,促进教育均衡发展。一个教育发展差距较大、严重不公平的国家绝对称不上教育强国。加快教育强国建设必须坚持以人民为中心发展教育的理念,把推进教育公平、促进教育均衡发展作为教育改革的重点。习近平总书记指出,“教育公平是社会公平的重要基础,要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民,以教育公平促进社会公...
正文:一、服务国家教育均衡发展。我国教育事业发展的重要目标之一是教育均衡发展,促进教育公平。城镇化快速推进导致城乡二元分化现象突出,进而产生出教育资源分配不均衡等一系列社会问题,直接影响教育均衡化发展目标的实现。发达地区和落后地区、中心城区和远郊区县的学校之间,在师资、生源、软件硬件等设备、教学效果等方面都呈现出明显的...
正文:要组建专门监管队伍,形成校外培训市场综合执法力量,通过协同合力,弥补教育执法力量的不足。 “从长远看,减缓义务教育阶段的升学竞争,应深化高中阶段的教育改革,适时提出高中教育均衡发展和多样化发展的目标,深入改革考试评价制度,构建一种低竞争、低控制、低评价的新教育生态。”杨东平说。
正文:同时,建立师范院校人才培养的质量标准,保证基础教育均衡发展的教师质量需求。     今年的提案过建春仍然聚焦教育领域。她说在调研中发现我国儿童早期教育,特别是农村儿童早期教育情况不容乐观。“大部分农村儿童学前教养方式落后,仅限于吃饱穿暖。掌握科学育儿知识,并能通过给孩子讲故事、做游戏等方式引导儿童全面发展的家长少...
正文:制定修订教育法、义务教育法、高等教育法、教师法等法律,推动教育均衡发展,保障公民受教育权。制定文物保护法、非物质文化遗产法、公共文化服务保障法、电影产业促进法、公共图书馆法、博物馆条例、公共文化体育实施条例等法律法规,丰富公共文化服务内容,保障公民文化权益的实现。逐渐完善以专利法、商标法、著作权法为核心的知识产权...
正文:光明网 王丽媛/摄 网络远程教育项目的开展,为解决边远山区学校不通网络带来了希望,更对满足农村学校发展需求,弥补师资不足,提升教学质量,促进教育公平,推动优质教育均衡发展具有重要的现实意义。
正文:质量提高和效益提升,新时代教育发展必须紧紧抓住提高质量这个关键,推动教育从规模增长向质量提升转变,促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展,以教育现代化支撑国家现代化。 让人民满意是教育事业发展的不懈追求 党的十九大报告指出,“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和...
正文:40年改革开放,是广东教育均衡发展、高质量发展的励精图治之路。风云40年,广东教育一路风雨兼程,一路澎湃前行:在全国率先实现基本普及九年义务教育、扫除青壮年文盲,推动“新大学运动”、广州大学城建设,实现了从“缺学上”到“有学上”再到“上好学”。尤其是党的十八大以来,广东深化教育领域综合改革,全面推进教育现代化,打...
正文:,支持实施职业院校专业带头人领军能力研修、“双师型”教师专业技能培训、优秀青年教师跟岗访学等培训,惠及教师0.58万名。 此外,为加快补充紧缺师资和支持教育均衡发展,陕西通过“特岗计划”、学前教育免费师范生试点、优秀教师到贫困县区支教等方式,并采取相应奖补措施,促进薄弱学校和农村教育质量提升。
正文:对提高农村教师队伍的整体素质、促进教育均衡发展作出了一定贡献。 华东师范大学2016级思政专业公费师范生杨雪(化名)说,当初是父亲想让她当老师,“我自己也没想清楚以后要干什么,就听了家人的意见。但公费师范生对于以后要当老师的人来说,真的是很好的选择”。 调查显示,75.4%的受访者愿意报考或让孩子报考公费...
正文:这次大会提出“促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展”,强调“完善城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制,着力改善乡村学校办学条件、提高教学质量”,要求“把更多教育投入用到加强乡村师资队伍建设上”。设计明确、思路清晰,为推进教育公平提供了有力支撑。     教育公平是社会公平的重要基础。客观来说,短短几十年时间普...
正文:这次大会提出“促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展”,强调“完善城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制,着力改善乡村学校办学条件、提高教学质量”,要求“把更多教育投入用到加强乡村师资队伍建设上”。设计明确、思路清晰,为推进教育公平提供了有力支撑。 教育公平是社会公平的重要基础。客观来说,短短几十年时间普及...
正文:坚持改革创新,坚持教育公平,推动教育从规模增长向质量提升转变,促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展,以教育现代化支撑国家现代化。要着力补上短板,夯实义务教育这个根基,强化农村特别是贫困地区控辍保学工作,完善城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制,着力改善乡村学校办学条件、提高教学质量,注重运用信息化手段使乡村获...
正文:坚持改革创新,坚持教育公平,推动教育从规模增长向质量提升转变,促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展,以教育现代化支撑国家现代化。要着力补上短板,夯实义务教育这个根基,强化农村特别是贫困地区控辍保学工作,完善城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制,着力改善乡村学校办学条件、提高教学质量,注重运用信息化手段使乡村获...
正文:面向每一个学生,办好每一所学校,让每一个孩子都能享受公平优质的教育,这是教育均衡发展的基本要求,也是亿万群众内心的呼唤。 教育要均衡发展,就要解决地区不平衡问题。得益于国家贫困地区定向招生专项计划,来自重庆云阳县上坝乡的学生万方玉,走出闭塞的大山,圆梦北京大学。 像万方玉这样的学生,还有很多。国家从201...
正文:柳州市通过信息化手段,打造“在线同步课堂”,只是广西推进民族地区教育均衡发展的一个缩影。近年来,自治区党委政府陆续推出“双千计划”“广西教育提升三年行动计划”,聚全区之力,对广西教育发展的薄弱环节实施攻坚行动,大大改善了农村薄弱学校的办学条件和生活条件,“大班额”“大通铺”比例大幅下降,乡村教师队伍建设全面加强,...
正文:深入推进“互联网+教育”,使城区优质的教育资源向农村倾斜,让农村偏远地区的孩子也能享受到优质的教育,这是深入推进教育均衡发展的重要举措,也是推进教育公平的重要手段,更是推进教育现代化的重要渠道。     “互联网+教育”其实就是一种新媒体教学模式,受益的不仅仅是学生,乡村教师同样获得了专业发展的新渠道。“互联网+...
正文:21世纪教育研究院副院长熊丙奇发现,有的地方为了追求升学成绩,让教育政绩更好看,地方教育部门不愿意推进教育均衡发展,依旧采取“锦上添花”的方式配置教育资源,保留重点校。 “其结果必然是由于学校办学质量差距大,家长希望孩子进好小学,由此催生幼升小择校热。好的小学在招生中对学生进行知识测试,为让孩子进好学校,家长...
正文:21世纪教育研究院副院长熊丙奇发现,有的地方为了追求升学成绩,让教育政绩更好看,地方教育部门不愿意推进教育均衡发展,依旧采取“锦上添花”的方式配置教育资源,保留重点校。 “其结果必然是由于学校办学质量差距大,家长希望孩子进好小学,由此催生幼升小择校热。好的小学在招生中对学生进行知识测试,为让孩子进好学校,...
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