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正文:教育部等九部门于去年印发的《关于进一步推进社区教育发展的意见》中曾提到,广泛开展各类教育培训,要重点面向城镇化进程中的失地农民和农民工,积极开展职业技能、思想道德、民主法治、生活方式等方面的教育培训,同时重视农村居民的教育培训,开展农村留守儿童、老人和各类残疾人的培训服务等。 但孙山、杨树珍并未曾听过相关培训...
正文:秉承面向基层、面向农村、面向社区培养应用型人才的办学思想,以服务经济社会发展为使命,打好扶贫开发攻坚战,进一步加强公益性乡医培训基地的建设,让乡村医生都能得到职业培训,在乡医培训中发挥学校的优势,履行高校的社会服务职能,更好地服务国家、服务社会、服务人民!”教育发展没有上限,服务奉献永无终点,协和人将一直在路上…...
正文:教育部教育发展研究中心高教室副主任刘承波认为,我们一方面要鼓励创新,允许试错;另一方面,要有独立思考的能力鉴别是真科研还是假科研。这必须依靠我们不断完善科研管理制度去解决,要做到“既鼓励创新,又杜绝造假”。 北京市京师律师事务所张新年律师认为:如果是故意为之,旨在沽名钓誉,就构成学术造假。但如果这种结果非...
正文:联席会议每年召开一次例会,将落实国家鼓励扶持民办教育发展的政策措施,协调解决重点难点问题。 联席会议主要职能为,统筹协调推进民办教育改革发展相关工作,健全社会力量兴办教育的政策制度。提出鼓励社会力量兴办教育、促进民办教育健康发展的工作思路,落实国家鼓励扶持民办教育发展的政策措施,协调解决重点难点问题。强化对民...
正文:KAB 创业教育年会、组织专家编写《大学生创业实训营指导教材》、师资培训班等一系列学术研讨交流活动,促进高校创业教育发展。 KAB全国推广办公室总干事董时介绍:“KAB始终把推动高校KAB创业教育项目和服务大学生就业创业工作结合起来,始终坚持理论联系实践,把KAB项目的课程教学与大学生创新实践紧密结合起来...
正文:近年来,中央财政在高职教育发展上有引导盲区,比如教育部于2015年颁发的《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》(以下简称“高职三年行动计划”)。“本科院校‘双一流’建设如火如荼,投入巨大;然而,占高等教育‘半壁江山’的高职院校创新发展则没有中央财政专项的引导,使得高职发展缺乏后劲。”发布会现场,...
正文:此前,21世纪教育研究院发布的《中国教育发展报告(2014)》显示,2013年实践“在家上学”者的规模约为2000人。据王佳佳计算,自2013年初至2017年初,中国实践“在家上学”的人群规模年均增长约30%。 但“在家上学”并未被官方认可。日前,教育部印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》...
正文:此前,21世纪教育研究院发布的《中国教育发展报告(2014)》显示,2013年实践“在家上学”者的规模约为2000人。据王佳佳计算,自2013年初至2017年初,中国实践“在家上学”的人群规模年均增长约30%。 但“在家上学”并未被官方认可。日前,教育部印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》...
正文:第四条学位授权审核应当保证学位授予质量、服务社会发展需求、支撑研究生教育发展、激发培养单位活力,构建责权分明、统筹规划、分层实施、公正规范的制度体系。 第五条新增学位授权审核分为新增博士硕士学位授予单位审核、学位授予单位新增博士硕士一级学科与专业学位类别(以下简称“新增博士硕士学位点”)审核、自主审核单位新增...
正文:21世纪教育研究院发布的《中国流动儿童教育发展报告(2016)》显示,2000年到2010年,全国0~17岁流动儿童规模10年间增长率超过80%。许多城市的公办学校却在不断合并、减少。 陶玉春把大儿子送进了民办学校。1998年,当时的国家教委在《流动儿童少年就学暂行办法》中提出,专门招收流动儿童的简易学校...
正文:作为教育扶贫的有效方式和手段,希望小学已成为响应党中央坚决打赢脱贫攻坚战的有力举措,对中国农村贫困地区的基础教育发展发挥着重要作用。社会各界捐赠人的热情参与、新闻媒体的动员和监督,是希望工程、希望小学和社会公益事业健康发展的重要保障。中国青基会呼吁社会各界按照慈善法规定,继续通过中国青基会及其授权实施机构实现捐赠...
正文:据南京师范大学教育科学学院教授缪建东介绍,1996年是中国家庭教育发展政策的一个分水岭,在此之前,家庭教育政策通常作为妇女儿童事业发展的一部分,偏向于强调家长掌握保育知识,对后代基本知识的传授和品德培养。比如,1992年颁布的中国首部儿童发展行动计划《九十年代中国儿童发展规划纲要》规定,到20世纪末使90%儿童(...
正文:高职教育的发展一直都是国家教育发展中的重要一环,社会实践在高职教育中的作用也不可忽视,谈到对未来高职教育中社会实践的期待,蒋鹏飞告诉记者,“其实,社会看待高职生时还是戴着‘有色眼镜’的,去一些企业实习时,在岗位上和本科生相比,依然没有得到平等对待,在未来的某一天,我希望社会可以转变对高职生的观念”。
正文:中国继续教育发展简史     1950年,中国人民大学根据教育部要求,率先开办夜大学。     1956年,教育部决定自当年秋季起在复旦大学、北京大学、厦门大学等综合大学举办函授教育。     1957年-1966年,高校函授教育、夜大学发展迅速,仅北京就有21所高校举办。     1985年,为满足国民经济和科...
正文:刘孟华告诉记者:“我们一直在想能为赣州教育发展做点什么事情。在和领导讨论后,决定从最基层最贫困的地方做起,算是(我们)企业对社会的回馈和责任,所以我们启动了对贫困乡村的教师培训。”据了解,慧通力合已经开展了2期培训课程,培训了160多名贫困区县的教师。 江西大田精密科技有限公司也是园区企业,公司车间面积2...
正文:“要么不做,要做就做第一”,自创立之时,朗顿教育就立志要做中国职业教育发展的引领者和推动者。12年来,朗顿教育始终以“朗顿的水准就是行业的标准”严格要求自己。 培养近4万名财务人才 职业教育行业的领军地位和创办者的海外背景让朗顿教育在国际合作上占尽先机,并创造了多个行业唯一――IFM国际财务管理职业...
正文:根据《中国教育发展报告(2014)》显示,2013年媒体上关于中小学生自杀的报道共计79例,其中自杀率从小学六年级开始攀升,初中最高,高中次之。 记者用百度搜索“中学生自杀”,截至3月22日11:00,显示有490万条搜索结果。 北京大学儿童青少年卫生研究所曾发布的《中学生自杀现象调查分析报告》更让人心头...
正文:中国继续教育发展简史 1950年,中国人民大学根据教育部要求,率先开办夜大学。 1956年,教育部决定自当年秋季起在复旦大学、北京大学、厦门大学等综合大学举办函授教育。 1957年-1966年,高校函授教育、夜大学发展迅速,仅北京就有21所高校举办。 1985年,为满足国民经济和科技发展对人才的迫...
正文:学位授权审核应当保证学位授予质量、服务社会发展需求、支撑研究生教育发展、激发培养单位活力,构建责权分明、统筹规划、分层实施、公正规范的制度体系。 第五条 新增学位授权审核分为新增博士硕士学位授予单位审核、学位授予单位新增博士硕士一级学科与专业学位类别(以下简称“新增博士硕士学位点”)审核、自主审核单位新增学...
正文:学生可以正常地上音、体、美三门“副科”,这表达出当地把教育资源投到最偏远角落的意志。这所一个学生的小学,并不悲情,并不孤独,尽管学生少点,但是师生比高啊!从各方面看,它都是一所正常的学校,从中足以读到一种令人尊敬的教育发展观。
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