| 约有 1022 项符合 教育发展 的查询结果， 以下是第 761-780 项 （搜索用时 202 毫秒） |
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正文：教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)立足第四轮学科评估关键指标,对比上一轮学科评估相关数据,分析了五年来我国学科建设总体情况。
首先,为国家经济建设提供高层次人才支撑。教育部学位中心指出,2016年,全国有研究生培养单位793个、学科11328个。在学研究生人数198.11万,授予博士、硕士学位人数...
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正文：此外,黄旭华还经常不辞辛劳地为国家和地方的科技发展与创新、教育发展与人才培养奔走呼号,似乎有用不完的力量。
在家人和同事眼里,黄旭华是个多才多艺的人,他会吹口琴、拉二胡,也能拉上几首优雅的小提琴曲,还能坐下来潜心作词谱曲。
从当年在上海交通大学校史上首屈一指的进步学生社团“山茶社”起,黄旭华一直是文...
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正文：确立了“以服务三农为宗旨,能力培养为核心,走产学研一体化之路”的办学理念,形成了鲜明的办学特色,取得了显著的办学成果,引领了我国农业高等职业教育发展。
江苏农林职业技术学院党委书记俞卫东说,学校落实立德树人任务,服务现代农业、新农村建设、新型职业农民培育和农民工职业技能提升,服务乡村振兴战略,培养造就一支懂农...
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正文：位聪聪)贵州省教育厅、财政厅25日发布贵州近5年来教育经费投入使用情况,自2012年以来,贵州财政教育投入稳步增长,累计投入3314.65亿元用于全省教育发展,并构建起多元教育资助体系助力教育扶贫。
记者从该发布会上获悉,自2012年以来的5年间,贵州财政教育投入占财政支出比重的18.85%,平均每年增加...
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正文：在对口支援机制下,每年从内地学校选派一批优秀教师赴西藏、新疆支教,带动和培训当地教师,帮助西藏、新疆整体提升教育发展水平。2018年首批将向西藏、新疆、新疆生产建设兵团共援派教师4000人,支教时间为1年半左右。
方案强调,原则上从内地教育教学管理水平较高的中小学校选派援藏援疆教师,有效满足受援地急需紧缺的教...
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正文：陕西工院承办中德职业教育发展研讨会
提升育人品质 助力学生成长成才
在一年一度的“立德树人”论坛,来自教学实训、管理服务等不同岗位的教职工代表,与师生分享自己在践行“立德树人”过程中的感人事迹和体会收获……这是陕西工院常年开展的诸多校园文化品牌活动之一。
聚焦“培养什么样的人、怎样培养人”的核心问题,...
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正文：一、主管部门通过科学合理的绩效确认办法,确保教师多劳多得、能劳多得、对学校或者地区教育发展有特别贡献的教师得的更多,合理地拉开绩效工资的差距,确保教师的工资收入整体有所提高。
二、主管部门切实监督基层学校,通过绩效工资的实施,确保增强学校办学的内部活力,使绩效工资发放办法严格遵循按劳分配、多劳多得、优绩优...
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正文：董时代表KAB项目致辞时表示,希望通过此次活动,深入分析我国创新创业时代背景下的创业教育及创业学院现状,积极探讨中国特色创业教育发展道路,服务创新创业人才培养与大学生创新创业实践。同时,寻找在大学生初创阶段给予其资金与服务支持的天使投资人。
实训营举办期间,主办方准备了创业大咖论坛、全国大学生创业英雄分享会、...
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正文：一、主管部门通过科学合理的绩效确认办法,确保教师多劳多得、能劳多得、对学校或者地区教育发展有特别贡献的教师得的更多,合理地拉开绩效工资的差距,确保教师的工资收入整体有所提高。
二、主管部门切实监督基层学校,通过绩效工资的实施,确保增强学校办学的内部活力,使绩效工资发放办法严格遵循按劳分配、多劳多得、优绩优...
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正文：2010年,党和政府颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》,这是未来10年中国教育发展改革的总路线图。
因势而谋、因势而动、因势而进。翻阅整个教育史,你会发现,每一个特定的教育发展时期,都会催生一部纲领性文件,而紧跟着的是一系列措施落地有声。
2010年好事三连发。高校的国家助...
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正文：有坚持数年热心服务家长儿童的志愿者,有倾情开展家庭教育舆论宣传的媒体人士,有积极履行社会责任、支持家庭教育公益事业的企业家,有言传身教、教子有方的好家长。他们是家庭教育发展到新阶段产生的具有鲜明时代特点的家庭教育公益人物的先进典型,是我国家庭教育公益事业的倡导者、传播者、推动者和践行者。
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正文：建立健全政校企深度合作的长效机制,顺德职业技术学院积极发挥自身在区域职业教育体系中的龙头带动作用,推动顺德区组建成立了“顺德职业教育发展指导委员会”。委员会深入了解顺德地区主要行业企业对不同层次技能型人才需求的数量、比例及发展趋势,对不同层次技能型人才品质、知识、技能等的需求变化,对不同层次人才初始工作岗位的安排...
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正文：几代人在始终如一、顽强坚守中,紧紧抓住“以质量树品牌”的人才观和“人无我有、人有我优”的发展观,以服务求发展,以贡献赢支持,抓住国家职业教育发展的良好机遇,顽强拼搏、积极奉献,使学院日益壮大成为“西北煤炭建设人才培养的基地”。“工作能力强,动手能力强,适应能力强”和“下得去,留得住,用得上”的高素质技术应用型人才...
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正文：过去,这里教育发展不均衡,山区和城里差距大,教师进不来、留不住,生源流失、择校普遍,教学质量无法保障。
这几年,当地变学生“走读”为教师“走教”,让优质教育资源和教师力量“下沉”进村,补齐了农村教育的“短板”,更有效阻滞了因学致贫、因学返贫现象的发生。农村学生逐年回流、升学率稳步提高,陇城镇“一师多校”的...
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正文：过去,这里教育发展不均衡,教师进不来、留不住,生源流失。这几年,当地变学生“走读”为教师“走教”,补齐农村教育“短板”,农村学生逐年回流、升学率稳步提高,如今,陇城镇“一师多校”的走教模式正在甘肃全省推广。
早晨七点,太阳还没爬上山头,34岁的“走教”教师王峰峰乘坐校车来到上袁村小学。一周五天,王峰峰前两...
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正文：据社会科学文献出版社等部门发布的《中国教育发展报告(2017)》显示,半数以上家长认为,当前孩子所在学校应试教育倾向严重。学校在注重孩子全面发展上能够迈出实质性步伐,已经成为家长们的共同期盼。
但在实践中,分数作为“学生命根”的观念在学校教育中依旧根深蒂固。其实,学校教育的不同在区域对比中尤为明显。吴军指出,...
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正文：在这么多好玩的创业课里,柳州职业技术学院创新创业教育发展中心主任许明提醒,每个高校在构建自己教育生态系统时,不要忘记原生态是什么,要考虑到学校特色和地域经济文化。
李俊总结的经验是,在高校讲创新创业课程“去三化,争三性”。具体说来,去“三化”指的是去“专业化”,不要把传统专业课程替代创业课程;去零散化,防...
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正文：全年有25万人学习KAB创业教育课程,组织KAB创业教育年会、组织专家撰写培训营教材等一系列学术研讨和交流活动,促进高校创业教育发展。
在未来,邓汉慧理想的状况是,平台上每一个人,包括老师、学生、工作人员、服务人员都是信息员、资源员和实践者,这里是思想碰撞、创意迸发、疯狂的地方,“老师也可能是学生,学生也可以...
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正文：文章的最后,发布了一条“好消息”:“因同学们的强烈请求,征询了徐阿姨的意见之后,杭电文一教育发展有限公司研究决定,返聘徐阿姨继续工作,她的工作岗位还在27号楼。”
11月30日一早,徐根娣又回到了熟悉的27号楼值班室。
“阿姨好!”
“你好!”
“阿姨,回来了啊!”
“对,回来了……”
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正文：站在中国教育发展的历史制高点上远眺,作为最基础的民生事业,新时代中国教育发展的恢弘蓝图业已铺展。
教育事业之“基”
党的十九大报告描绘了把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的宏伟蓝图。“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠人才、靠教育。”这是习近...
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