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正文:在人民生活持续改善方面,补充了“教育事业全面发展”。二是对过去5年政府工作总结的补充建议。比如,在坚持创新引领发展部分,补充了“推进全面创新改革试验”;在全面深化改革部分,补充了“稳步推进教育综合改革”;在坚持以人民为中心的发展思想部分,补充了“强化基层公共文化服务”。三是对2018年工作建议的一些补充建议。比如...
正文:党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。 作为教育事业中的一环,如何规范教育培训市场,引发了不少全国人大代表的关注。他们建议,严审校外教育培训机构及其从业人员资质,严管教育培训内容防止超纲超前教学,严刹公职教师有偿家教之风,促进...
正文:中国教育事业是中国特色社会主义教育事业,以中国共产党的根本宗旨作为教育发展的旨归。这个根本宗旨就是全心全意为人民服务,坚持立党为公、执政为民,把满足人民群众日益强烈的对公平而有质量的教育的向往及其需求,作为奋斗目标。人民,才是教育发展成果的分享主体。发展公平而有质量的教育,公平是基石。 “努力让每个孩子享有受...
正文:党的十八大以来,习近平总书记牵挂的教育、社会保障等民生实事取得了巨大成绩,优先发展教育事业体现了以习近平同志为核心的党中央的高瞻远瞩。今年的政府工作报告提出的发展公平而有质量的教育深得人心。从推动城乡义务教育一体化发展到着力解决中小学生课外负担重问题,从多渠道增加学前教育资源供给到推进普及高中阶段教育,在不同地区...
正文:“以习近平同志为核心的党中央对教育事业高度重视。今年的政府工作报告中提出‘坚持教育优先发展’‘启动世界一流大学和一流学科建设’。高等教育发展水平是国家和地方发展水平和发展潜力的重要标志,在促进各区域的平衡和充分发展,实现中华民族伟大复兴的伟大事业中具有不可或缺的重要作用。”周旬委员深感任重道远,他说,加快推进“双...
正文:培训机构是教育事业发展的必要补充,我们现在要整顿的是违规的这一块,超前教、超前学,违规办学、没有资质办学,整顿治理的是这一块,这一块负担很大、很重,叫做学生痛恨、家长无奈、机构赚钱。这种状况是不允许的。 三是考试评价减负。考试评价减负就是要改变评价方式,完善学业考试办法,建立素质综合评价制度,不允许以分数...
正文:首先,感谢大家对我国教育事业的关心和支持。党的十九大对新时代教育事业的改革和发展作出了全面部署,现在摆在我和全体教育工作者面前有两个考题:一个考题是加快教育现代化、建设教育强国,办好人民满意的教育。这是一个万众一心的目标。第二个考题是解决好教育面临的发展不平衡、不充分的各种问题,让每一个孩子都能享有优质而又公平的...
正文:高等教育、继续教育、贫困家庭学生7个层面构建全领域结对帮扶关系,全面覆盖贫困地区每一所学校、每一位教师、每一名学生及每一个建档立卡家庭,加快贫困地区教育事业发展。 湖北省宜昌市秭归县学生资助中心陈春晓老师从事学生资助工作已经10年了。一名受助学生的事例让她记忆犹新。 1999年,她去这名同学家家访。当时,...
正文:优先发展教育事业,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。把民生实事抓紧抓好,着力解决就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、住房、食品安全、生产安全、养老等涉及群众切身利益的实际问题。深化依法治国实践,加大全民普法力度,推进法治政府建设,促进司法公正,建立网络综合治理体系,加强和创新社会治理。不断将改革推...
正文:本土人才低人一等的用人文化,浙江大学副校长罗卫东委员认为,以出身论英雄、以标签定身价的人才评价方式,损害了学科建设和教育事业可持续发展。我们吸引海外学子归国创业,所看中的决不是他们身上“海归”的标签。“推动我国高等教育事业健康发展,必须围绕‘立德树人’的初心,确立求真务实、不拘一格的正确用人导向,切实改进和完善人...
正文:陈宝生细数了当下人民群众对教育事业多种多样的期盼,第一个期盼,年轻的父母希望自己的孩子能够就近上一个又好、又便宜、又安全的幼儿园。第二个期盼,小学生、初中生希望不要择校,不要出现“大班额”,能够公平地享受优质教育资源。第三个期盼,高中阶段的学生,希望自己能够接受高质量的教育为走入社会或者走进高校打下基础。第四个期...
正文:陈宝生细数了当下人民群众对教育事业多种多样的期盼,第一个期盼,年轻的父母希望自己的孩子能够就近上一个又好、又便宜、又安全的幼儿园。第二个期盼,小学生、初中生希望不要择校,不要出现“大班额”,能够公平地享受优质教育资源。第三个期盼,高中阶段的学生,希望自己能够接受高质量的教育为走入社会或者走进高校打下基础。第四个期...
正文:为了海岛的教育事业,她舍弃为照顾病痛中的丈夫而请长假的机会;为了海岛的教育事业,她抛夫别子,常年一人住在学校单身宿舍。30年来,她教育出了一批又一批海岛的学生们,而她一家却离多聚少。 2004年,上大陈小学被撤并,翁丽芬来到大陈实验学校任教。“工作了16年的学校被撤并,心里感到很痛,离开学校那一天,我禁不住流...
正文:金丹老师爱岗敬业的的感人事迹数不胜数,她一直坚持一个信念:不仅要当好的老师,还要当好孩子们的妈妈,让他们感受母爱般的温暖,陪伴这些留守儿童度过一个美好的童年,健康快乐地成长。路在脚下,金丹老师为了她所挚爱的教育事业,为了孩子们,还在不懈的追求着……
正文:同时,他也积极支持教育事业的发展,2010年,通过与镇赉镇第一小学校协商后,决定以同春和大药房的名义对该校的10名贫困生进行每人每年1000.00元的学习资助,直至他们高中毕业。 在赵永恒的带领下,同春和大药房经过了14年的发展,已经成为全县医药行业的佼佼者,现有员工90人,同时开设10家分店。2003年,...
正文:23年中,她凭着一往无前的进取精神,凭着踏实肯干的敬业精神,在青春的教育事业中,走出了一串串闪光的足迹,她品味着收获,她体会着欣喜,她更为自己的下一步工作暗自下了决心:追随孩子的心灵,不断前进…… 共祝教师节 追随孩子心灵的人 佳木斯市第一小学 刘丽 一种深厚的情感,追随着孩子的成长进步: 奉献...
正文:日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,他是雪域高原教育战线上一颗璀璨的明星。     作为一名负有教育教学重任的学校负责人,他不断提高自身的思想政治素质和工作能力,树立自身良好的形象,做到忠于职守,以身作则。作为校长,一年来不曾旷过一...
正文:郑春阳同志忠诚党的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。     在班级管理中,郑春阳老师坚持“以爱心为基础,保学生健康”、“以活动为载体,促班级和谐”的理念,特别在留守儿童教育方面形成了特色,所带班级班风正、学风浓, 3次被评为市级优...
正文:是党的十九大报告作出的庄严承诺,今年的《政府工作报告》中也明确提出要“发展公平而有质量的教育”,这不仅是对十九大报告关于新时代教育事业的总体要求的贯彻落实,也是党和国家努力办让人民满意教育的实践行动。“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人”,教育事业如何交上一份优秀的答卷,是全国人民关注的焦点之一,其答案就蕴...
正文:后因写得一手好字,走上课堂从事教育事业。     上世纪80年代初,根艺盛行。杨玉冰在摆弄花草盆景时,无意中挖到了一枝形似小鹿的树根,他按图索骥,又找来一枝像鹤的树根,制作了自己的第一幅根艺作品“鹿鹤同春”,引来同事和邻居的称赞。     中国根书第一人、中国乡土艺术大师、中国德艺双馨艺术家杨玉冰。中国...
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