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正文:此次论坛以“社区教育与青年使命”为主题,由教育部社区教育研究培训中心、中国成人教育协会社区教育专业委员会、成都社区大学主办。教育部社区教育研究培训中心常务副主任周延军说,作为构建全民终身学习体系、建设学习型社会的基础,社区教育也进入了深化发展、创新发展的关键时期,青年则是其发展的中坚力量。 来自北京、上海、天...
正文:11月25日,“‘腹地智慧’——2017全国设计教育学术研讨会暨中国高等教育学会设计教育专业委员会年会”论坛在四川美术学院举行。来自清华大学美术学院、中国美术学院、腾讯公司等多所高校和企业的专家,就设计如何介入精准扶贫、如何探索特色设计教育等展开了论述和思考。 与此同时,四川美术学院罗中立美术馆还举办了“设...
正文:2012年11月29日参观《复兴之路》展览时,拥有马克思主义理论与思想政治教育专业博士学位的习近平主动向其他中共中央政治局常委讲起陈望道专心翻译《共产党宣言》,竟将墨汁误当红糖吃掉而浑然不觉的典故,并引述他的话“真理的味道非常甜”。 他也从父母身上汲取力量。父亲习仲勋和母亲齐心都很早参加革命。他曾在给父亲...
正文:建立家委会、家长学校,利用学校讲台资源和网络平台,充分交换教育专业人士和具有教育优势的家庭之间的意见和信息,进行教育教学的互助和交流,建立“一切为了孩子更好发展”的理念,尽量在保证升学数据的前提下做到遵循教育规律,这一切,虽然很难,可是总有起步的空间。各种以布置任务、交流学习信息为初衷的家长群,看似热闹,但信息的...
正文:在汉语国际教育专业读研究生二年级的泰国留学生陈雅楠对此印象深刻:“整个生产车间非常高效,工人们包装也很仔细,我们能够在两三天之内收到包裹就和这些高效率的生产模式密切相关。”陈雅楠说,来到中国之后,自己养成了网上购物的习惯,而中国迅捷的物流一度让她十分惊讶。 谈到对未来的打算,陈雅楠表示,自己想做中文老师,做翻...
正文:中国教育学会家庭教育专业委员会赵忠心说: 正常的打架一般是没有恶意的,就是具体事件上发生了分歧,他们处理分歧的能力比较差,就打起来了。 而欺凌和暴力不是一种普通的打架,是恶性的、恶意的,出发点就是以强凌弱,以大欺小来欺压别人,来凌辱别人,从中得到一些快感。 需让学生知道校园欺凌的法律后果 177...
正文:中国教育学会家庭教育专业委员会 赵忠心:正常的打架一般没有什么恶意,就是在一些具体事件上发生了分歧,他们处理问题,处理分歧的能力比较差,就采取动胳膊动拳头的方式,打完之后,很可能他们很快又成为朋友。而欺凌和暴力不是一种普通的打架,他是恶性的,恶意的,出发点就是以强凌弱,以大欺小来欺压别人,来凌辱别人,从中得到一些...
正文:中国教育学会小学教育专业委员会理事长李烈近日表示。 教育质量评价是教育综合改革的关键环节。在11月2日至3日于四川省广安市举行的“中国教育学会小学教育专业委员会2017年学术年会”上,近900名全国各地的教育理论工作者、教育行政管理人员及中小学校长和教师代表,围绕“为了每一个孩子健康快乐成长——聚焦‘学校...
正文:“堪称昌吉州职业教育专业人才培养方案的范本。”对蔡伟聪起草的方案,当地职业教育院校负责人如此评价。 紧接着,蔡伟聪根据学校教学特点和学生状况,为汽车维修专业的8门核心课程建立了《教学质量监控标准》,并配备了200多套考试题库、70套实训指导书和考核项目,初步形成了“人才培养—课程设计—教学质量监控标准—应...
正文:令她记忆深刻的是,入村后她发现,村里有好几个孩子是孤儿,于是便想用自己所学的心理健康教育专业,帮助那些从小缺少父母关爱的孤儿及留守儿童。 石君表示自己关注“三留守”问题已经有6年了。大二那年的暑假,她参加学校组织的“三下乡”社会实践,接触到了留守儿童,孩子们对知识的渴望让自己难忘。 十九大代表,重庆市县...
正文:习近平,男,汉族,1953年6月生,陕西富平人,1969年1月参加工作,1974年1月加入中国共产党,清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业,在职研究生学历,法学博士学位。 现任中国共产党中央委员会总书记,中共中央军事委员会主席,中华人民共和国主席,中华人民共和国中央军事委员会主席。 1...
正文:习近平,男,汉族,1953年6月生,陕西富平人,1969年1月参加工作,1974年1月加入中国共产党,清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业,在职研究生学历,法学博士学位。 现任中国共产党中央委员会总书记,中共中央军事委员会主席,中华人民共和国主席,中华人民共和国中央军事委员会主席。 1...
正文:习近平,男,汉族,1953年6月生,陕西富平人,1969年1月参加工作,1974年1月加入中国共产党,清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业,在职研究生学历,法学博士学位。 现任中国共产党中央委员会总书记,中共中央军事委员会主席,中华人民共和国主席,中华人民共和国中央军事委员会主席。 1...
正文:过去一年,KAB全国推广办公室主要工作有四个方面:一是,通过KAB课程在高校的推广及学术研讨交流、组织编写《大学生创业实训指导》,持续推动高校创业教育专业化发展;二是,通过上述一系列服务大学生创业创新实践活动,为大学生创新创业提供支撑;三是,加强寻树创业创新典型宣传,营造高校良好创业氛围;四是,发布《中国青年公益...
正文:学校拥有国家精品专业1个,国家重点支持建设示范专业12个,国家职业教育专业教学资源库2项,省级示范专业23个,省级重点(培育)建设专业14个,国家精品课程53门,国家级精品资源共享课43门,省级精品视频公开课1门,省级精品资源共享课38门。 学校已建成28个国家、省、市级科研平台,一批行业权威机构落户学校...
正文:三要提高中等职业教育专业吸引力,加强技术技能培养和文化基础教育,实现就业有能力、升学有基础;四要在职业教育比例较低的地区重点扩大中等职业教育资源。 8.问:在普及过程中如何保障家庭经济困难学生能够上得起学? 答:保障家庭经济困难学生接受高中阶段教育,是实现普及目标、促进教育公平的必然要求。党中央、国...
正文:中国教育学会家庭教育专业委员会自闭症研究指导中心主任、五彩鹿儿童行为矫正中心创始人孙梦麟。本人供图 偶遇:从此结下不解之缘 56岁的孙梦麟早年在北京大学进修法律,后来跟随先生远赴海外求学,2000年回国后,一直在家相夫教子。2003年,因为儿子的一句话,受过良好教育的孙梦麟开始重新思考人生,希望能够找到一...
正文:三要提高中等职业教育专业吸引力,加强技术技能培养和文化基础教育,实现就业有能力、升学有基础;四要在职业教育比例较低的地区重点扩大中等职业教育资源。 8。问:在普及过程中如何保障家庭经济困难学生能够上得起学? 答:保障家庭经济困难学生接受高中阶段教育,是实现普及目标、促进教育公平的必然要求。党中央、国...
正文:学校以汽车技术服务与营销国家职业教育专业教学资源库项目建设为依托,整合学校和企业优质资源,初步构建了满足不同用户多样化学习需求、以多种媒体形式呈现、开放共享的专业群教学资源。同时,新能源汽车专业教学资源库入选了国家职业教育资源库2016年度备选项目。 由于实习实训条件不断改善,教师双师素质稳步提升,学院人才培...
正文:“本世纪初,一些高等师范院校开设科学教育专业,高峰时有六七十所院校开了这个专业,但相较于庞大的中小学科学教师的需求,这个数量还是太少。所以科学老师一般课时量大,任务重,无法潜心琢磨教学方法。”蔡矛分析。 在蔡矛看来,很多科学课只是知识的拼盘,这章是物理,那章是化学,没有贯穿科学的思维和方法。“而我们理想中...
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