| 约有 538 项符合 教育,思想政治 的查询结果， 以下是第 501-520 项 （搜索用时 260 毫秒） |
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正文：教育部思想政治工作司副司长王发洲指出,要聚焦主责主业,坚持党对意识形态工作的领导,不断深化对宣传思想工作、意识形态工作的规律性认识,研究新环境、新规律、新技术,努力做好宣传思想工作、意识形态工作的行家里手。北京交通大学党委书记王稼琼当选宣传分会第二届理事会理事长。他表示,未来要加强学习交流,不断增强履职尽责的能力...
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正文：据了解,张东刚此前曾担任教育部社会科学司司长、教育部思想政治工作司司长。2018年2月起任教育部人事司司长。
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正文：为迎接党的二十大胜利召开,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,号召高校青年广泛学习宣传党的十八大以来取得的恢弘成就、发生的伟大变革,由教育部思想政治工作司指导,清华大学联合全国高校举办的“这十年·青年讲”全国高校宣讲联赛于9月29日落幕。北京师范大学青春讲师团成员、历史学院2021级硕士研究生张颖荣获一...
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正文：2024年,“红烛苗圃”边境国门学校育人实践活动入选教育部思想政治工作精品项目。作为项目主要负责人,罗永辉说:“这就是一次双向奔赴的育人之旅。‘红烛’是无私奉献的教师形象象征,‘苗圃’则寓意着通过‘大手拉小手’的帮扶形式,让边疆的孩子们感受到知识的力量,同时也加强青年大学生们的责任感和使命感。” “我们能成...
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正文：《关于加强高等学校党的建设的通知》(1990年)、《关于加强高等学校共青团建设的意见》(1991年)等,涉及文明礼貌、精神文明建设、爱国主义教育、思想政治教育等方面。这些文件及制度的出台旗帜鲜明地表明了党对青年思想引领工作的重视,彰显了党为社会主义事业培养可靠建设者和合格接班人的决心。 (2)关注、关心青年的利益...
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正文：叶雨婷)在今天教育部召开的新闻发布会上,针对社会上一些声音质疑名校学生出国深造现象,担心人才外流,为他人做嫁衣,教育部思想政治工作司司长魏士强表示,“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”是我国多年来的留学政策,进入新时代还是要一以贯之地实行。“要对出去的学生要充满信心。”“比如,在抗疫中我们也能发现,留学生群...
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正文：近日,在由教育部思想政治工作司、中央网信办网络社会工作局主办,中国大学生在线、易班网、文汇报社、大公网承办的第六届全国大学生网络文化节上,云南财经大学旅游与酒店管理学院教师李永祥的文章《拒绝心理内耗,以轻松的心境获得成长》获全国高校网络教育优秀作品推选网络文章类一等奖,这也是本届大赛中云南高校在网络文章、工作案例...
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正文：引导教师对思想政治教育元素的融入进行系统化、再造性的设计和实践,实现课程知识教育和思想政治教育的有机统一;引导教师把握好“深入挖掘课程所蕴含的思想政治教育元素”和“有机融入课堂教学”这两个重点,解决好“教育者先受教育”这个关键,不断提升课程育人能力和水平。体卫融合背景下康复物理治疗人才培养体系创新与实践研究钱菁华...
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正文：在国家红办、文化和旅游部资源开发司的主导下,在教育部思想政治工作司、北京市委教育工委、学习强国、各举办地市委市政府及全国高校的大力支持下,红旅青年用脚步丈量祖国大好河山,先后走进陕西铜川、河南兰考、贵州遵义、四川南充、福建长汀、安徽金寨、福建南平、浙江嘉兴等一大批革命老区,为红色旅游发展贡献青年智慧,与时代对话,...
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正文：党和国家之所以把人格教育置于教育工作核心目标之中,是因为人格教育跟思想政治教育紧密相关,是心理健康教育的基础和前提。只有人格健康健全发展了,才能形成正确的人生观、良好的价值观和稳定的世界观,同时也有助于受教育者建立正确的道德修养和思想政治素养,也才能成为真正意义上具有爱国、敬业、诚信、友善品质的个体。因此,教育的...
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正文：天津市委教育工委专职副书记孙志良,南开大学副校长王新生,天津市教育两委学生处处长杨明,教育部思想政治理论课教学咨询指导委员会主任委员、北京大学博雅讲席教授顾海良,教育部思想政治理论课教学咨询指导委员会主任委员、南开大学讲席教授逄锦聚,教育部思想政治理论课教学咨询指导委员会主任委员、清华大学资深教授吴潜涛,18家协...
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正文：北京交通大学供图教育部思想政治工作司宣教处处长陈郭华表示,深入推进党史学习教育常态化长效化,善用“大思政课”是落实立德树人根本任务的重要指引。一要深耕百年历史,自觉传承红色基因,从百年党史中汲取奋进力量。二要聚焦非凡历程,以“寻访重温总书记重要考察足迹”为引领,深刻感悟思想伟力。三要强化实践历练,通过开展主题鲜明...
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正文：前段时间,教育部思想政治工作司公布的2023年工作要点提出,要进一步加强心理健康教育。当下,全国各地都在探索深化大中小学思想政治教育一体化改革,在乔志宏看来,心理健康教育和思政教育都需要大中小学一体化建设,大中小一体化的核心是从教育目标、教育理念和具体内容设计上可以一体化设计,可以根据各阶段学校的特点、工作内容自...
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正文：思政课有其特殊的政治意义和导向作用,是对学生进行马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道、主阵地。要解决好各类课程和思政课相互配合的问题,打造多学科同向育人的思政课程集群;要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引领学生自觉地把个人的前途命运与国家、民族、人类命运紧密地融合在一起,在奋斗中书写无愧于时代...
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正文：西藏等地乡村科普教育困难的问题,又将青年创新创业实践与思想政治教育相结合,引导大学生深入社会,提高分析问题、解决问题、服务社会的能力,并为乡村科普教育和思想政治教育注入源源不断的“青活力”。7年坚守,200多次下乡、2000多次咨询,1000余名大学生志愿者参与其中收获成长,现已在中西部地区落成60余所“科技小屋...
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正文：2022年3月,由他牵头负责的《关于辽宁大学利用新媒体平台进行创新安全教育的成果研究报告》,荣获由教育部思想政治工作司、中国高等教育学会指导的“2021年高校平安校园建设优秀成果研讨展示活动”科研成果类二等奖。 新时代的高校安全保卫工作,面临许多新形势、新问题和新挑战。他牢记校园安全工作的重要性、长期性、复杂性,...
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正文：学院根据社会用人需求,探索退役大学生教育培养规律,设置了小学教育、体育教育、思想政治教育等专业,今年学院迎来了首批毕业生。图为招聘会现场。今年,经历各高校专业培养的退役大学生们即将走入社会,进入职场,接受市场“检阅”。上海师范大学相关负责人告诉记者,退役大学生曾经携笔从戎、保家卫国,组织纪律性强、目标明确,又成熟...
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正文：当前,专业教育与思想政治教育“两张皮”现象还不同程度存在。我们在一如既往抓好思政课程建设的同时,要高度重视课程思政建设,认真研究各学科专业课程的特点规律,既确保知识传授的系统性全面性,又善于科学发掘非思政类课程的思政元素,让课程思政“如盐在水”,专业教育与思想政治教育紧密融合,实现价值塑造与知识传授、能力培育同频...
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正文：北京师范大学马克思主义学院教授王树荫梳理思想政治教育专业发展历程发现,马克思主义理论教育与思想政治教育合并,内涵和外延不再是量的变化,“这不是一个简单的专业,而是多学科的综合”。曾经,本科思想政治教育专业和研究生马克思主义理论与思想政治教育专业的名称并不一致。2005年,国务院学位委员会和教育部在《授子博士、硕士...
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正文：参考文献:[1 ]耿化敏.进一步加强和改进新时代高校中共党史“必修课”[J].党的文献,2019(06):32-34.[2] 张聪.党史教育:思想政治课的重要使命[J].天津师范大学学报(基础教育版),2021,22(02):1-5.[3]搜狐网.汝师附小举办“学党史,守初心”党史知识抢答赛[EB/OL]http...
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