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正文:特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对教材建设作出了一系列重大决策部署,明确提出教材建设是国家事权,要进一步健全国家教材管理制度。 好教材是好教育的开端,没有好教材,一切都无从谈起。因此,教材编研出版工作必须牢固树立精品意识,坚持质量优先,多出经得起实践检验和时代考验的精品教材,充分发挥教材铸魂育...
正文:4个教材管理办法出台,教育部10问答详解 来源:“微言教育”微信公众号 4个教材管理办法出台,教育部10问答详解 近日,教育部印发了《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》《学校选用境外教材管理办法》。教材管理办法出台的背景是...
正文:教育部发文规范教材管理义务教育学校不得选用境外教材作者:中青报·中青网记者 孙庆玲 来源:中青在线 本报北京1月7日电(中青报·中青网记者 孙庆玲)记者刚刚从教育部官网获悉,教育部日前印发了《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》和《学...
正文:高校党委要高度重视教材建设,落实高校在教材建设中的主体责任,健全教材管理体制机制,明确教材工作部门。做好马克思主义理论研究和建设工程重点教材统一使用工作,推动教材体系向教学体系转化。鼓励支持高水平专家学者编写既符合国家需要又体现个人学术专长的高水平教材,充分发挥教材育人功能。 教育部高等教育司负责人表示,“通...
正文:在课程教材方面,国家要建立义务教育课程方案、课程标准修订和实施监测机制,完善教材管理办法。严禁用地方课程、校本课程取代国家课程,严禁使用未经审定的教材; 义务教育学校不得引进境外课程、使用境外教材。 在招生考试方面,此前,教育部已经多次强调,严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据,不得以面...
正文:国家建立义务教育课程方案、课程标准修订和实施监测机制,完善教材管理办法。省级教育部门制定地方课程和校本课程开发与实施指南,并建立审议评估和质量监测制度。县级教育部门要加强校本课程监管,构建学校间共建共享机制。学校要提高校本课程质量,校本课程原则上不编写教材。严禁用地方课程、校本课程取代国家课程,严禁使用未经审定的...
正文:应坚持建管并举,推进教材出版进一步繁荣,教材质量进一步提高,教材管理进一步优化,形成更高水平的教材体系,为提高人才培养质量提供有力保障。加快推进马工程教材编写使用。加快推进马工程教材建设,应始终把政治导向和学术质量放在首位,使工程教材真正成为体现时代发展、适应教学实践、深受学生欢迎的精品;应按照中央要求,抓好工程...
正文:教材管理缺乏透明度 除了价格贵,收费制度不透明也是某些大学生不愿意通过学校统一订购正版教材的重要原因。 李然清楚地记得,大二下学期,每名同学向班委交了265元用于购买本学期所需的4本教材,其中由学校统一订购的3本教材定价分别是32元、45元和68元,老师要求网购的一本教材价格为61.6元,“怎么算也没有2...
正文:祁勇参加的主任办公会,无任何政策依据,研究制定《市电大分校教务教学有关费用发放标准》,自立名目、自定标准,以电大教务教学费、教材管理劳务费、招生奖励费等名义违规发放津补贴、奖金等共计92.44万元。四人最终被问责。 违规发放津补贴或福利隐形变异问题,其产生的原因多样。 很多违规者侥幸心理作祟,总是认为“钱...
正文:出台中小学、职业院校、高等院校教材以及引进教材管理办法,印发中职德育、语文、历史三科公共基础课程标准,形成全面覆盖大中小学教材基本管理制度体系。健全完善教材编写审查制度,推进国家统编教材统一使用。 关键词 学前教育 目前,“入园难”问题基本解决,但仍面临普惠性资源不足、教师队伍素质不高、保障机制...
正文:小学教材疑崇洋贬中:中国小孩正面故事换外国名发布时间:2017-08-16 13:46 来源:新华社 “教材体现国家意志,要改革完善教材管理体制,切实保证教材的正确政治方向和价值导向” 外国孩子十分优秀,中国孩子却常常要为自己的行为脸红;少年爱迪生还救过妈妈?学写中国字,先认外国名?……近日,部分学生家长...
正文:通知指出,为贯彻落实《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》,进一步做好教材管理有关工作,国务院决定成立国家教材委员会。 国家教材委员会的主要职责包括指导和统筹全国教材工作,贯彻党和国家关于教材工作的重大方针政策,研究审议教材建设规划和年度工作计划,研究解决教材建设中的重大问题,指导、组织、协调各地区...
正文:为贯彻落实《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》,进一步做好教材管理有关工作,国务院决定成立国家教材委员会。现将有关事项通知如下:     一、主要职责     指导和统筹全国教材工作,贯彻党和国家关于教材工作的重大方针政策,研究审议教材建设规划和年度工作计划,研究解决教材建设中的重大问题,指导、组...
正文:大二学生程慧、陈舒枫联名提出的问题——教务管理信息系统的教材选购系统过于简单,引起了学校教材管理中心的重视。 两名同学不仅把目前本校存在的问题详细指出了,并且将东南大学、北京对外经贸大学、中国传媒大学、北京交通大学、苏州大学等兄弟学校的教材订购系统的模板拿了出来。 “学校是否可以向每位老师搜集所使用教材的...
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