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正文:在网络扶智方面,学校联网加快、在线教育加速推广,全国中小学(含教学点)互联网接入率达99.7%,持续激发贫困群众自我发展的内生动力。在信息服务方面,远程医疗实现国家级贫困县县级医院全覆盖,全国行政村基础金融服务覆盖率达99.2%,网络扶贫信息服务体系基本建立。 网络零售连续八年全球第一,有力推动消费“双循环”...
正文:以西畴县为例,当地推动脱贫故事进入课堂,让脱贫村成为教学点,不少帮扶干部、村干部、贫困户变身义务宣讲员,上讲台、进村寨、进课堂,让各行各业深入了解了脱贫攻坚的历史性成就,为下一步发展汇聚起不竭的内生动力和创造精神。我们需要进行深入挖掘、系统梳理脱贫攻坚精神财富,让扶贫故事、脱贫故事融入学校、社区、家庭的学习教育体...
正文:江西省奉新县澡下镇白洋教学点老师支月英:我刚来到这个学校,教室里什么都没有,只有一块黑板和拼凑的课桌椅,虽然通了电,但也是时有时无的。 简陋的教学条件和恶劣的生活环境,让来到这里的老师走了一拨又一拨。 支月英暗下决心,既然来了,就要干出个样子。学校设施简陋、破烂不堪,她就想办法弄来材料,自己动手把教室门窗...
正文:数据显示,截至2019年年底,全国30.9万所义务教育学校(含教学点)办学条件达到基本要求,占义务教育学校总数的99.8%。全国有2767个县通过了义务教育基本均衡发展督导评估认定,占比达95.32%,23个省份整体实现县域义务教育发展基本均衡。 提高义务教育的质量,关键是教师。聚焦乡村教师队伍建设,一方...
正文:郁山镇中心校大坝教学点曾是一所典型的农村薄弱校,教学点教师李大开介绍,“有些学生跟着父母进城,入学人数与前些年相比有所下降。但教学条件、校园环境可是翻天覆地的提升。建塑胶操场、铺设草皮、修文化墙,校舍彻底整修,这在以前可不敢想。”     这个教学点并不是样板工程。据了解,彭水县所有乡村小学的办学条件都实现了统一...
正文:针对不同领域、阶段的学员关注的热点难点问题,组织编写教学大纲,规范教学内容,打造了一批深入人心的精品课程,开发了近百个寓情于景的现场教学点,不断增强培训课程吸引力,提高干部参训积极性。比如,焦裕禄干部学院结合县委书记岗位的能力素质要求,开发形成“贯彻‘四有’要求、做焦裕禄式县委书记”等核心课程,编写《跟焦裕禄学做...
正文:目前,该项目成为首批挂牌进驻中国(浙江)自贸区金义片区10家企业之一,被全国妇联、浙江团校相继授予“全国巾帼助农创业浙江基地”“义乌望道青年学院现场教学点”。 展销中心内景(央广网发 通讯员供图) 据介绍,义乌市委市政府找准国内国际“双循环”定位,实践“党建 市场 电商 物流 加工贸易 X”的帮扶...
正文:全国99.8%的义务教育学校(含教学点)办学条件达到“20条底线”要求,贫困地区义务教育学校办学条件显著改善。 “古人有‘家贫子读书’的传统。把贫困地区孩子培养出来,这才是根本的扶贫之策。” 在习近平总书记心中,摆脱贫困首要并不是摆脱物质的贫困,而是摆脱意识和思路的贫困。这也正是我国扶贫工作的重要指导思想...
正文:东西中职招生协作兜底、职业院校全面参与东西劳务协作”三大行动累计投入帮扶资金设备超过18亿元,共建专业点683个、实训基地338个、分校(教学点)63个,共同组建职教集团(联盟)99个,就业技能培训14万余人,岗位技能提升培训16万余人,创业培训2.3万余人。 “职业院校70%以上的学生来自农村。”陈子季介绍...
正文:所谓“一村一幼”,即以建制村为单位,一个村设立一个幼儿教学点,让孩子们在家门口就可以接受到正规的学前教育。 “以前彝族是没有幼儿园这个概念的,因此刚开始办学的时候,家长们因为不了解,也会有这样或那样的担心。”园长阿的子史表示,通过不断地入户走访,向大家普及学前教育的重要性,村民们越来越愿意把自己的孩子送到幼儿...
正文:为了切断贫困代际传递,凉山州于2015年10月启动了“一村一幼”计划,一个村建立一个幼儿教学点,免费提供学前教育。火普村幼教点老师阿比牛牛向记者介绍,目前园里只有一个班共20名小朋友,最小的3岁,最大的快上小学,已经6岁了。他们都是彝族小朋友,生活的环境都是彝语交流。 千百年来,大凉山地区彝族群众居住地因交通...
正文:全国23个省份、95.3%的县级单位已经实现义务教育基本均衡发展,99.8%的义务教育学校(包括教学点)办学条件也都达到“20条底线”要求,56人以上大班额比例已经由2016年的12.7%下降到今年的3.98%。全面实行义务教育免试就近入学和公办民办同招入学政策,24个大城市中免试就近入学比例已经达到98.6%,...
正文:早些年,因为教学点接纳能力有限,这里的学生念完小学二年级后就得去20公里外的县城或者周边村寨学校继续学业。由于山高路远,再加上村民普遍对教育认识不到位,不少适龄儿童青少年早早辍学失学。 2018年5月,澳门基金会出资3000万元人民币援建了新的大歹小学。 大歹小学改建前后 新学校建成后,教学楼、学...
正文:早些年,因为教学点接纳能力有限,这里的学生念完小学二年级后就得去20公里外的县城或者周边村寨学校继续学业。由于山高路远,再加上村民普遍对教育认识不到位,不少适龄儿童青少年早早辍学失学。 2018年5月,澳门基金会出资3000万元人民币援建了新的大歹小学。 大歹小学改建前后 新学校建成后,教学楼、学...
正文:截至目前,全乡6个村委会教学点实现全覆盖,适龄儿童入学率达100%,初中阶段毛入学率达100%,巩固率达100%。 2019年9月18日,献九当村委会小学建成投入使用。崭新靓丽的楼房,宽敞明亮的教室,30多名独龙族学生朗朗的读书声,让已经退休的老县长高德荣有感而发:“现在的孩子真幸福,走几步就能在家门口读...
正文:全国中小学(含教学点)互联网接入率 从2016年底的79.2% 提升到2020年8月的98.7% 一根网线 “连接”乡村学生和城市名师 让更多孩子共享优质教育 “让百姓少跑腿、信息多跑路” 习近平多次强调加强和创新社会治理 互联网是改善社会治理的重要一环 杭州“城市大脑”...
正文:自2012年以来国家财政性教育经费支出占GDP的比例持续保持在4%以上,教育信息化加快推进,全国中小学(含教学点)互联网接入率已达99.7%,依法治教、依法治校扎实推进,教育发展的基础支撑进一步夯实。 优化配置 惠及人民 教育改革成果更多更公平惠及全体人民 党的十八届三中全会以来,通过优化教育资源配置...
正文:政策上说要加强农村基础设施和公共服务网络建设,这几年五马小学、广龙教学点、竹林教学点的校舍和教学设施都提档升级了,镇卫生院和村卫生室的就医条件都明显改善了,对贫困人口的各种保障也更加完善了。因病致贫的王绪才这些年享受到了对贫困户的医疗保险和保险资助,又在工作队帮扶下靠种药材和饲养生猪增加了收入,母亲也能拿到养老金...
正文:网络扶智工程成效明显,全国中小学(含教学点)互联网接入率从2016年底的79.2%上升到2020年8月的98.7%。     网络扶贫信息服务体系基本建立,远程医疗实现国家级贫困县县级医院全覆盖,全国行政村基础金融服务覆盖率达99.2%     ……     11月6日,国新办网络扶贫行动实施情...
正文:加坡村村委会附近有一个教学点,但由于乡亲们积极性不高,教课老师不专业,导致教学点长期闲置。     为把教学点充分利用起来,周儒松积极向省地方海事局汇报,申请教育资助,聘请幼儿园教师,立志要把娃娃们的学习抓起来。经过一个多月的努力后,幼儿园的教师确定了。     老师有了,乡亲们的积极性要怎么调动?    ...
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