| 约有 1150 项符合 技能人才 的查询结果， 以下是第 161-180 项 （搜索用时 83 毫秒） |
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正文：全国人大代表邢京龙则表示,建议企业健全技能人才培养、使用、评价、激励制度,让企业成为高技能人才培养的基地。他表示,只要营造良好社会氛围,提高技能人才的待遇,在全社会弘扬工匠精神、劳模精神,就能引导更多的技术工人留在队伍中。
事实上,无论是打造百年企业还是迈向制造强国,都需要强大的技术工人队伍。鹿新弟希望,随着...
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正文：“这意味着,灵璧走出的不再是没有一技之长的普通农民工,而是具有现代工业教育背景的新型高技能人才。”他说。
“我们还将利用合肥工业大学的校友企业资源,联合开展订单式培养,保证这些学生毕业之后出口畅通,实现高质量就业。”合肥工业大学派驻挂职干部、灵璧县副县长叶绍灿说。
合肥工业大学党委书记余其俊表示,学校将进...
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正文：面向广西河池、广东河源等地招收建档立卡的贫困生,联合培养企业紧缺的模具制造、机电一体化专业高技能人才。“新型学徒制”培养学制3年,目前已举办了4个新型学徒班。深圳技师学院院长李滔介绍说,招生即招工,入校即入企,学生毕业即可入深户,提前就业,提前脱贫。这一智力扶贫模式入选“2019年人社扶贫典型事例”。(记者
李晓...
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正文：在姜涛看来,目前装备制造业处于转型升级的关键期,这就对装备制造业高技能人才提出了更高的要求,也使得高技能人才匮乏问题凸显,特别是青年高技能人才短缺问题。
“造成这个问题的主要原因,集中在技能人员成长通道不通畅、培养力度不够等方面。”姜涛说,比如收入不高、工作价值认可度不高等。与此同时,伴随传统制造向智能制造转...
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正文：“数百万的专科生只有在专科院校学习的经历而没有获得任何学位,这不太符合我国日益发展的高等教育的需求,也严重阻碍了我国技能人才培养的质量提升和体系建设。建议在目前三级学位的基础上,增加一级适合专科层次的学位,设置四级学位”。
此外,李健建议,在本科和专科层次上增加更多的专业(职业)学位。“专业学位是以培养具有一...
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正文：苏州农业职业技术学院党委书记李振陆说:“学校致力于探索培养爱农业、懂技术、善经营的技术技能人才和新型职业农民,蹚出了‘校地联动、教产衔接、开放共享、终身学习’的新路子。”
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优化人才供给:首创新型职业农民培养模式
许同学是学校“昆山班”2020届...
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正文：与此同时,杨祉刚代表还建议完善技术工人技能评价制度,打破“唯身份,唯出身”的倾向,不把身份、论文等作为技能人才等级评定的限制性条件,而是关注技术工人执行操作规程、解决生产难题、完成工作任务和参与技术改造革新的能力。
“除了关注薪酬和待遇,85后及90后技术工人也渴望得到企业的认可、领导的赞赏、同事的尊重。”杨...
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正文：履职两年多的全国人大代表、中国邮政集团有限公司上海市邮区中心局邮件接发员柴闪闪今年继续关注普通劳动者的发展问题,他建议提高基础性技能人才待遇。他最近的烦恼之一是手机充电问题。从5月20日随代表团一下飞机,他就开始不停接通电话和视频,“到现在手机一天要充两三次电”。周洪宇也在接受“云采访”中感到应接不暇,他会算好从...
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正文：杨金龙说,如果将人才结构比作金字塔,支撑起高塔最坚实的塔基是数量规模最大、行业覆盖最广的技能人才。“设立‘工匠日’有助于形成社会共识,弘扬工匠精神,打造领先世界的中国速度和中国精度,擦亮中国制造品牌。”
去年,杭州将每年9月26日定为“工匠日”,杨金龙认为,这是对工匠精神的肯定,也表达了对为杭州建设发展作出贡...
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正文：现在,国家越来越重视技能人才了。我们深深感受到,在党和国家的关心关怀下,只要坚持梦想,刻苦钻研,有多大担当就能干多大事业,尽多大的责任,就能有多大的成就。
“护航同胞,维护和平”:展现负责任大国的担当
第二个回答记者提问的是全国人大代表、海军某导弹驱逐舰舰长赵岩泉。
据赵岩泉介绍,从2008年...
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正文：作为一名来自制造业一线的代表,全国人大代表、松下家电(中国)有限公司制造部系长刘廷对高技能人才的不足有切身体会。
“目前中国技能型人才缺口约2000万人。制造业技能型人才占比较低,是导致制造业创新力不足,高质量发展及转型升级遭遇‘瓶颈’的关键因素之一。”刘廷告诉记者,他准备在大会上提出的建议也是聚焦这一问...
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正文：近年来,以返乡创业青年、青年致富带头人、年轻村干部、青年技能人才等为代表的乡村青年人才队伍逐渐成形,他们通过多种途径参与乡村治理,助力乡村振兴。不过,由于城乡生活条件、工资待遇等方面存在现实差异,在外人才返乡意愿不高、农村本土人才培养困难等状况还存在,参与乡村振兴的青年人才在总量上仍然不足。
今年两会,全国人...
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正文：所以无论从经济社会发展对高素质技能人才的大量需求,还是从当前如何稳就业、促就业的角度,高职扩招都有必要。”在听到高职院校扩招200万人的消息时,浙江工业大学教育科学与技术学院副院长刘晓觉得在“情理之中”,但他也感慨“到了考验高职院校治理能力的时刻”。
2019年全国高职院校共扩招116万人,百万扩招已如期“交...
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正文：目前,装备制造业处于转型升级关键期,伴随传统制造向智能制造的转变,数控技术和智能制造大量进入车间,这些也对新时代技能人才的培养提出了更高的要求,也使得高技能人才匮乏问题凸显,特别是青年高技能人才短缺问题。
“造成这个问题的主要原因,集中在技能人员成长通道不通畅、培养力度不够等方面。”姜涛说,在这个过程中,收入...
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正文：“‘智能制造工程技术人员’等新职业正式发布,是从国家层面对这些职业的肯定,为行业人才的选用与培养明确了方向,是落实国家大力发展智能制造产业,推进技术技能人才建设的重要举措。加快人工智能深度应用,培育壮大人工智能产业和人才供给,满足全球新一轮科技革命和产业变革趋势下人工智能人才需求,进而服务于科教兴国、创新驱动和人...
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正文：深化职业教育综合改革,完善现代职业教育体系,持续深化“三全育人”综合改革,促进产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技术技能人才。
“职教20条”对职业教育作出了新定位,相关法律修订的任务更加紧迫。2019年,教育部多次召开职业教育法修订专家座谈会,广泛征求了有关高校、职业院校、行业企业专家对职业教育法修...
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正文：这个工作室只有10人,其中有两位广西劳模,4位广西五一劳动奖章获得者,都是各个工种的尖端专业技术人才和高技能人才,涉及领域有模具设计及制作、设备维修、生产组织、质量控制等多个方面。
近两年来,创新工作室中有25项创新成果获得自治区级、国家级的奖励,发明专利50多项,撰写技术论文10多篇,有3位成员获得自治...
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正文：其余家畜繁殖员、农业技术员、农作物植保员、动物疫病防治员、动物检疫检验员、水生物病害防治员、农机修理工7项涉及畜牧兽医等领域的标准修订提高了技能要求,增加了涉及农业生产安全、农产品食品安全等相关法律法规的内容。同时,将新技术、新规范和新方法充实到标准中,拓宽了技能人才成长成才空间。
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正文：三是拓宽了技能人才成长成才空间。根据农业产业发展对技能人才的需求,对标准内容、等级设置和申报条件等进行了调整。这8项标准的颁布,有助于提升农业技能人才的职业技能和职业素质,为实现农业增产、农民增收和脱贫攻坚,加快推进农业农村现代化提供强有力的人才支撑。
社会体育指导员、游泳救生员国家职业技能标准是指导从业...
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正文：推进产教融合,提升学校办学水平和社会服务能力。另一方面,职业院校将顶岗实习同就业工作有机结合,引导学生在积极响应企业复工生产的现实需求基础上,树立正确的劳动观念和就业理念,在工作岗位上找到技能人才人生出彩的机会。”浙江省教育厅相关负责人谈道。
《 人民日报 》( 2020年05月12日 16 版)
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