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正文:团员和青年主题教育开展以来,中国人民大学团委围绕“思想旗帜”“坚强核心”“强国复兴”和“挺膺担当”4个专题,持续引导团员和青年结合自身专业所学开展理论研习交流,深刻感受习近平总书记和党中央对青年一代的亲切关怀和殷殷厚望,着力引导团员和青年扎根祖国大地、投身火热实践,勇做堪当民族复兴大任的时代新人。 高水平宣...
正文:团员和青年主题教育开展以来,中国人民大学团委围绕“思想旗帜”“坚强核心”“强国复兴”和“挺膺担当”4个专题,持续引导团员和青年结合自身专业所学开展理论研习交流,深刻感受习近平总书记和党中央对青年一代的亲切关怀和殷殷厚望,着力引导团员和青年扎根祖国大地、投身火热实践,勇做堪当民族复兴大任的时代新人。 高水...
正文:团员和青年主题教育开展以来,中国人民大学团委围绕“思想旗帜”“坚强核心”“强国复兴”和“挺膺担当”4个专题,持续引导团员和青年结合自身专业所学开展理论研习交流,深刻感受习近平总书记和党中央对青年一代的亲切关怀和殷殷厚望,着力引导团员和青年扎根祖国大地、投身火热实践,勇做堪当民族复兴大任的时代新人。 高水...
正文:始终高扬思想旗帜、强化价值引领、激发奋斗精神,建设中华民族共有精神家园。推进文化铸魂,增强全民族凝聚力、向心力、创造力,为国家立心、为民族立魂。坚持交流互鉴、开放包容、弘扬中国精神、传播中国价值。吸收借鉴国外优秀文明成果,积极参与世界文化对话交流,不断丰富和发展中华文化。坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标...
正文:此外,组织化学习“4+1”任务(即“思想旗帜”“坚强核心”“强国复兴”“挺膺担当”4个主题+1次专题组织生活会)是“基本标准”,坚持党建带团建是“基本依靠”。科学的学习需要靠谱的“攻略”。团上海市委根据实际细化制定《上海市团员和青年主题教育团支部专题学习工作指引》,明确“支部学习六步法”(选定篇目-个人自学-成立...
正文:此外,组织化学习“4+1”任务(即“思想旗帜”“坚强核心”“强国复兴”“挺膺担当”4个主题+1次专题组织生活会)是“基本标准”,坚持党建带团建是“基本依靠”。 科学的学习需要靠谱的“攻略”。团上海市委根据实际细化制定《上海市团员和青年主题教育团支部专题学习工作指引》,明确“支部学习六步法”(选定篇目-个人自...
正文:此外,组织化学习“4+1”任务(即“思想旗帜”“坚强核心”“强国复兴”“挺膺担当”4个主题+1次专题组织生活会)是“基本标准”,坚持党建带团建是“基本依靠”。 科学的学习需要靠谱的“攻略”。团上海市委根据实际细化制定《上海市团员和青年主题教育团支部专题学习工作指引》,明确“支部学习六步法”(选定篇目-个人自...
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正文:此外,组织化学习“4+1”任务(即“思想旗帜”“坚强核心”“强国复兴”“挺膺担当”4个主题+1次专题组织生活会)是“基本标准”,坚持党建带团建是“基本依靠”。 科学的学习需要靠谱的“攻略”。团上海市委根据实际细化制定《上海市团员和青年主题教育团支部专题学习工作指引》,明确“支部学习六步法”(选定篇目-个人自...
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正文:围绕“思想旗帜”专题,江苏大学团委面向全校各基层团支部开展一次专题学习、一次原著研读、一次主题团课、一次专项研讨、一次分享交流等“五个一”系列理论学习,把牢学生组织的政治属性,抓好服务靶向,从理论到实践,切实将理论学习成果转化为工作指引和工作动力。 多形式引导个人自学是江苏各级团组织推进团员和青年主题教育的...
正文:围绕“思想旗帜”专题,江苏大学团委面向全校各基层团支部开展一次专题学习、一次原著研读、一次主题团课、一次专项研讨、一次分享交流等“五个一”系列理论学习,把牢学生组织的政治属性,抓好服务靶向,从理论到实践,切实将理论学习成果转化为工作指引和工作动力。 多形式引导个人自学是江苏各级团组织推进团员和青年主题教育的...
正文:围绕“思想旗帜”专题,江苏大学团委面向全校各基层团支部开展一次专题学习、一次原著研读、一次主题团课、一次专项研讨、一次分享交流等“五个一”系列理论学习,把牢学生组织的政治属性,抓好服务靶向,从理论到实践,切实将理论学习成果转化为工作指引和工作动力。多形式引导个人自学是江苏各级团组织推进团员和青年主题教育的一项重要...
正文:围绕“思想旗帜”专题,江苏大学团委面向全校各基层团支部开展一次专题学习、一次原著研读、一次主题团课、一次专项研讨、一次分享交流等“五个一”系列理论学习,把牢学生组织的政治属性,抓好服务靶向,从理论到实践,切实将理论学习成果转化为工作指引和工作动力。 多形式引导个人自学是江苏各级团组织推进团员和青年主题教育的...
正文:围绕“思想旗帜”专题,江苏大学团委面向全校各基层团支部开展一次专题学习、一次原著研读、一次主题团课、一次专项研讨、一次分享交流等“五个一”系列理论学习,把牢学生组织的政治属性,抓好服务靶向,从理论到实践,切实将理论学习成果转化为工作指引和工作动力。多形式引导个人自学是江苏各级团组织推进团员和青年主题教育的一项重要...
正文:围绕“思想旗帜”专题,江苏大学团委面向全校各基层团支部开展一次专题学习、一次原著研读、一次主题团课、一次专项研讨、一次分享交流等“五个一”系列理论学习,把牢学生组织的政治属性,抓好服务靶向,从理论到实践,切实将理论学习成果转化为工作指引和工作动力。 多形式引导个人自学是江苏各级团组织推进团员和青年主题教育的...
正文:围绕“思想旗帜”专题,江苏大学团委面向全校各基层团支部开展一次专题学习、一次原著研读、一次主题团课、一次专项研讨、一次分享交流等“五个一”系列理论学习,把牢学生组织的政治属性,抓好服务靶向,从理论到实践,切实将理论学习成果转化为工作指引和工作动力。 多形式引导个人自学是江苏各级团组织推进团员和青年主题教...
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