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正文:既覆盖思想政治理论课所有课程,又涵盖思想政治理论课的所有环节,还包括实践教学原则、实践教学课时等内容,以增强思想政治理论课的育人功能。 建立嵌入红色元素的实践育人基地。以遗物、遗址等革命历史遗存与纪念场所等红色资源为载体,挖掘其育人价值,建立实践教学基地,让广大师生走进融知识、文化与教育为一体的红色第二课...
正文:作为高校思想政治理论课教师,我们既要传播知识、传播思想、传播真理,更要塑造灵魂、塑造生命、塑造人。我们不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的大先生。严格要求自己,不断完善自己,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。 华中师范大学教授范先佐表示,作为人民教师,我们一定要珍惜这份光荣,爱...
正文:讲台上,他立刻脱胎换骨成为“发光体”,牢牢地吸引着学生们的注意力,思想政治理论课,在他引经据典、风趣幽默的讲授之下面目可亲。 中国人民大学马克思主义学院教授、博士生导师王向明,为了“以真心真情真意传播马克思主义真理”的信念,在思政课的讲台上一站三十余年。 “我们都有这样的感受,王老师不仅传授知识,更传递价...
正文:兰州大学组织马克思主义学院修订教案、增加内容、更新案例,通过集体备课、教学观摩等形式,增强思想政治理论课的时效性;中央民族大学入党积极分子来到北大红楼参观学习,重温红色历史,传承革命精神;暨南大学在全校范围内形成了以“习近平新时代中国特色社会主义思想专题研修班”为主阵地、覆盖全校的新思想学习体系。 “习近...
正文:曾晓获得过江苏省高职高专院校思想政治理论课教师教学技能大赛特等奖,她为了不让思政课过于枯燥,平时也会在校园中寻找素材。 比如,在上“形势与政策”课时讲到“一带一路”,她会让学生去采访东南亚国家的留学生,了解这些国家发展的需要,“这样才能更深刻了解国家实施‘一带一路’的意义”。 在该校思政部副部长刘...
正文:第二课堂不再是学生工作战线的单兵作战,两课教师指导学生理论社团的同时,将思想政治理论课的实践学时落到社会实践与理论宣讲中;专业教师指导兴趣类科技社团,参与创新实验室和科技赛事的课外指导;要求教师在晋升高一级职称时必须有指导第二课堂的经历。 二是部门联动。学校各职能部门和二级学院都是第二课堂的发起者和实施者...
正文:在与中国青年学者的交流中,莫斯科国立大学特聘教授亚历山大·布兹加林和很多国外学者得以知晓目前中国高校内正在加强的思想政治理论课,还有《给90后讲讲马克思》这样的音频党课,他们觉得“很有意思,值得研究”。 大会期间,笔者也随机向前来听会的北大学生做了调研,对于习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上发表...
正文:在研究生课程设置方面,理论教学部分主要以思想政治理论课教学中渗透形势与政策教育为主,同时开设供学生选修的《中国与国际发展前沿》课程。 为了丰富教学形式,进一步增强吸引力和教育效果,北科大在教学体系上还专门设置实践教学与网络教学部分,通过慕课、相关理论教育微信公众号等平台形成了网络教育教学体系。 精品...
正文:我们肩负着用习近平新时代中国特色社会主义思想教育、引导青年学生的重任,必须不断提高思想政治理论课教学的实效性,将‘为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人’作为义不容辞的责任和实现自己人生价值的重要体现,按照习总书记‘四有’好老师的要求,做青年一代成长的铺路石和引路人。” 武汉科技大学青年教师张晶说:“青年...
正文:习近平总书记指出,要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待。 5年来,我国慕课建设与应用始终坚持立德树人、德学兼修,将社会主义核心价值观寓于教育教学全过程,促进专业教育与思想道德教育的紧密结合,已经成为思想政治工作的重要平台,发...
正文:曾获“全国高校思想政治理论课教学能手”“海南省优秀驻村党支部第一书记”等荣誉。 杨强,男,汉族,1980年4月生,中共党员,博士研究生学历。现为天津医院脊柱外科主任医师,天津市青联委员。 2017年荣获天津青年五四奖章,2015年入选天津市首批青年拔尖人才支持计划、天津“131”创新型人才培养工程第一层次人...
正文:作者:国家行政学院教授、博士生导师周文彰,中国人民大学马克思主义学院博士后、北京高校思想政治理论课高精尖创新中心研究人员 岳凤兰 “人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”习近平当选中共中央总书记后,带领人民创造美好生活,成了他治国理政方略的重要内容。党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入了新时代,我国...
正文:用好思想政治理论课这个主渠道,打造与其他课程协同育人、同向同行的“大思政”格局,发挥系统育人的合力优势,帮助学生明辨是非、树立正确的世界观、人生观、价值观,培育起为人做事的正能量。第二,以知识文化教育与身体健康教育为基础,围绕教育教学目标,紧盯教学质量,致力于为学生传递厚重而广博的文化知识,培育健康的身心体质,练...
正文:学生们通过合唱、舞蹈等艺术形式,积极参与课堂互动,充分融入课堂教学,有效提高了思想政治理论课的吸引力和实效性。 活跃在舞台上更多的是青春灵动的身影。学校通过推进第一课堂与第二课堂的融合,有效发挥学生社团的育人功能。回忆起原创话剧《大海的女儿——女轮机长王亚夫》公演时火爆校园的场景,2015级学生、校话剧团...
正文:近日,重庆城市管理职业学院举办2017年思想政治理论课实践教学成果展示活动。10名思想政治理论课专任教师分别指导1个专业的学生,将一些历史事件、革命故事、时事政治、社会现实等思想政治理论课相关内容,用情景剧表演、小品、诗歌朗诵、相声、歌曲改编、调查汇报等丰富多彩的形式表现出来。刘畅/摄
正文:在中央音乐学院,院长俞峰开创性地采用了“边讲边演”的方式,进行了一场别开生面的思想政治理论课。一曲曲激昂澎湃的乐曲,一席席直抵人心的讲演,同学们热血沸腾,直呼“这样的思政课我们不想下课”。 拍“微电影”讲“身边事”:用视频展示深入思考 当中南大学的老师吴争春让同学们以拍摄微电影的方式结合中国近现代史...
正文:教学主题既是学生关切的现实问题,又是教材中紧扣教学宗旨和目标的重大理论问题,从而有效实现学生需求与课程教学目标的对接,有利于从根本上解决思想政治理论课‘两张皮’、实效差的现实问题。”冯秀军表示。 但问题提出后怎么去解疑释惑?他认为其中的关键就是教师,“就要看教师对思政课内容、问题的理解是否‘通透’”。为准...
正文:另一方面,高校思想政治理论课教师在“第一课”的示范带动下,更加注重教学方法研究和改革,教育教学质量不断提高。 “第一课”工作是广东重视和加强高校思想政治理论课质量建设的一个缩影。近年来,广东通过实施思政课名师工程、思政课名师工作室、思政课优质课程建设、思政课示范性教学单位建设、思政课青年教师教学基本功比赛...
正文:大学四门思想政治理论课里面你们最喜欢哪一门课? 刘武根(中国农业大学马克思主义学院副教授): 在座的同学,大学四门思想政治理论课中,你们最喜欢哪一门课? 陈元苗:看老师,每个老师讲得差别会很大。 刘武根:如果排除老师的因素,从课程本身的内容角度看呢? 巩彦博(中国青年政治学院马克思主义基本原理...
正文:落实思想政治理论课的育人责任、落实其他各门课程的育人责任是陕能院抓好思想政治教育工作的两个抓手。学院以立德树人、全面发展为目标,尊重人才成长规律,按照知识、素质、能力、人格并进的人才培养模式开设课程,加强系统化顶层设计。通过课堂理论教学和课外实践教学,促进通识教育、专业教育和思想政治教育三者的融通,使各类课程与...
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