| 约有 134 项符合 延安时期 的查询结果， 以下是第 101-120 项 （搜索用时 59 毫秒） |
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正文：早在延安时期,就提出“有计划地培养大批的新干部,就是我们的战斗任务”;上世纪60年代初,提出了培养造就千百万无产阶级革命事业接班人的战略任务;党的十一届三中全会后,针对干部队伍青黄不接的严峻形势,提出干部队伍“四化”方针,推进新老干部交替合作,开展了“第三梯队”建设。通过几十年努力,干部队伍基本形成老中青年龄梯次...
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正文：在青年一代中重温党在延安时期的历史,唱响延安时期的歌曲,朗诵延安时期的诗文,讲述延安时期的故事,讲述延安窑洞与中国革命的关系,举办延安时期历史图片展,这些都是用延安精神占领青年意识形态这块阵地的重大举措,意义重大。让延安精神进校园、进军营、进机关、进社区、进工厂、进农村,是弘扬和传承延安精神的六大基本方式。
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正文：延安时期,他领导的整风运动,有力地澄清了当时党员干部思想上的模糊认识,成为我们党开展思想建党的成功典范。改革开放后,邓小平多次指出,要把党建设好,首先和最迫切的任务是要把党的思想建设好。党的十八大以来,我们党开展了一系列学习教育,引导党员干部端正思想认识,提高思想觉悟。在开展思想建党的同时,我们党也非常注重制度治...
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正文：早在延安时期,毛泽东同志和民主人士黄炎培先生有一段非常著名的谈话。黄炎培说,“其兴也勃焉,其亡也忽焉”,历朝历代都没有能跳出兴亡周期率。毛泽东同志回答:“我们已经找到新路,我们能跳出这周期率。这条新路,就是民主。只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。只有人人起来负责,才不会人亡政息。”
1949年3月23日,...
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正文：毛泽东在延安时期强调:“马克思列宁主义的伟大力量,就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。对于中国共产党说来,就是要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体的环境。成为伟大中华民族的一部分而和这个民族血肉相联的共产党员,离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。因此,使马克思主义在中国具体化,...
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正文：早在延安时期,毛泽东同志就提出跳出“历史周期率”的课题,党的八大规定任何党员和党的组织都必须受到自上而下的和自下而上的监督,现在我们不断完善党内监督体系,目的都是形成科学管用的防错纠错机制,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
——2016年10月27日,习近平在党的十八届六中全会第二次...
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正文：在延安时期,我们党先后组织编译出版了马克思、恩格斯和列宁的数十种重要著作;新中国成立后,建立了系统编译经典著作的专门机构,有系统有计划地编译马克思主义经典作家的全集、选集和文集,推出了一系列适合时代需要的编译成果。
在中国特色社会主义新时代,完善种类齐全、形式多样的马克思主义经典著作版本体系,努力为促进中...
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正文：这是鲁艺旧址旁的窑洞旧居,延安时期许多革命艺术家在鲁艺旧址的东山上居住过(2014年11月28日摄)。新华社记者丁海涛摄
历史的时针拨转到1942年。5月举行的延安文艺座谈会,深刻影响了二十世纪中国文艺的发展轨迹。毛泽东提出了文艺为什么人服务和如何服务的问题:为什么人的问题,是一个根本的问题、原则的问题。我们...
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正文：毛泽东一生对官僚主义深恶痛绝,在延安时期就提出“全心全意为人民服务”思想。从《纪念白求恩》到纪念张思德,从“窑洞对”到“进京赶考”,一个始终不变的理念是,共产党人“完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的”,“绝无任何私利可言”。“共产党人的言论行动的最高标准,就是合乎最广大人民群众的最大利益,为最广大人...
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正文：在延安时期,毛泽东同志就为干部指定过经典著作必读书目。在社会主义革命和建设时期曾经多次指定必读书目。这个传统一直延续至今。习近平同志非常重视马克思主义经典著作的学习。他在多次讲话中强调马克思主义经典著作学习的重要性,强调要通过经典著作学习,掌握马克思主义的立场观点方法。
我们重视马克思主义经典著作的研究,重视...
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正文：据延安时期的老同志讲,毛泽东说过:不如马克思,不是马克思主义者;同马克思一样,也不是马克思主义者;只有超过马克思,才是真正的马克思主义者。这里所说的“超过马克思”,不是说在人品和学识上都强于马克思,而是说在新的时代条件下,能够解决马克思没有遇到过和解决过的问题。毛泽东、邓小平都是这么做的,习近平新时代中国特色社会...
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正文：“钉子精神”,源自于毛泽东同志在延安时期的一段著名论述。当年,毛泽东同志在延安在职干部教育动员会上谈到学习时,曾有一段形象的论述。他说,木匠师傅钉一个钉子到木头上,就可以挂衣裳了,这其中就是一个“挤”和“钻”的功夫。对于一些同志反映学习没有时间的问题,他说这就好比木匠用钉子向木头一“挤”,木头让了步,就成功了,工...
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正文：延安时期,毛泽东同志就讲过:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”时至今日,我们同样面临这样一种状态。
同过去相比,我们现在的形势更加复杂,任务更加艰巨,时刻面临着难以想象的矛盾与困难,时刻需要攻克一个又一个看似不可攻克的难关,时刻需要应对发展起来后不断出现的各种新问题。这种...
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正文：延安时期,抗日军政大学流行“认字就在背包上,写字就在大地上,课堂就在大路上,桌子就在膝盖上”;接管上海时,不少解放军指战员拿到了《城市常识》小册子……这些真实的历史正是中国共产党人求知若渴的最好见证。
使命需要担当,担当需要本领。
早在70多年前,毛泽东就曾经告诫全党:“我们队伍里有一种恐慌,不是经济恐慌...
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正文：延安时期,抗日军政大学流行“认字就在背包上,写字就在大地上,课堂就在大路上,桌子就在膝盖上”;接管上海时,不少解放军指战员拿到了《城市常识》小册子……这些真实的历史正是中国共产党人求知若渴的最好见证。
使命需要担当,担当需要本领。
早在70多年前,毛泽东就曾经告诫全党:“我们队伍里有一种恐慌,不是经济恐慌...
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正文：在延安时期,毛泽东提出了实事求是的思想路线,以及新民主主义论等等,都对新民主主义革命的胜利产生了重大的作用和影响。到了社会主义建设时期,毛泽东发表了重要著作《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。到了改革开放时期,邓小平提出了建设有中国特色的社会主义的思想。他关于社会主义本质、社会主义初级阶段的理论,特...
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正文：早在延安时期,毛泽东就指出,“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”正视时代的问题,发现自身的短板,是磨练驾驭和解决问题能力的开端。改革开放初期,面对经济社会转型,计划还是市场的争执不断,在“不争论”的决断中,在“摸着石头过河”的探索中,走出了中国特色社会主义道路;5年来的全面深化...
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正文：一位老同志说,延安时期,党组织为了解干部情况,晚上提着马灯翻山越岭找干部谈话,一谈就是一宿。改革开放初期,正是用人之际,很多时候,组织上也是一整天一整天找干部谈话。“今天,党的优良传统又回来了。”
坚持党的领导和充分发扬民主相结合,还体现在党内民主与集中的有机统一上——选人过程中既要充分发扬民主,也要重视...
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正文：一位老同志说,延安时期,党组织为了解干部情况,晚上提着马灯翻山越岭找干部谈话,一谈就是一宿。改革开放初期,正是用人之际,很多时候,组织上也是一整天一整天找干部谈话。“今天,党的优良传统又回来了。”
坚持党的领导和充分发扬民主相结合,还体现在党内民主与集中的有机统一上——选人过程中既要充分发扬民主,也要重视民主...
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正文：从井冈山时期“不拿群众一个红薯”的“三大纪律六项注意”,到延安时期毛泽东发表“为人民服务”的演讲,再到党的十八大以来习近平总书记提出以人民为中心的发展思想,生动诠释中国共产党人始终把人民放在心中最高位置的政治情怀。
一个政党,一个政权,其前途命运取决于人心向背。
“牢牢把握人民群众对美好生活的向往”“确保...
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