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正文:一是完善学科知识体系,推出“少年儿童组织与思想意识教育”二级学科核心课程教材。支持相关高校建设精品专业。二是建立工作机制。推动在全国少工委和省级少工委架构下,成立相关部门推进少先队学科建设的工作机制,解决学科面临的课题经费、师资培养、教材出版等问题。依托各级少工委和少先队工作学会,成立学科专家指导委员会,建立学术...
正文:一是完善学科知识体系,推出“少年儿童组织与思想意识教育”二级学科核心课程教材。支持相关高校建设精品专业。二是建立工作机制。推动在全国少工委和省级少工委架构下,成立相关部门推进少先队学科建设的工作机制,解决学科面临的课题经费、师资培养、教材出版等问题。依托各级少工委和少先队工作学会,成立学科专家指导委员会,建立学术...
正文:据了解,针对新设学科,除充分发挥自身教育教学资源优势外,浙师大将充分整合浙江少先队长期以来积累的实践成果,开设少年儿童组织与思想意识教育基本理论、少年儿童组织与思想意识教育方法、少年儿童组织与思想意识教育史和少年儿童活动设计与组织、少年儿童心理健康教育等课程。此外,浙师大将采用“双导师”制度,实施“全程融入式”实...
正文:该学科研究少年儿童思想意识发展以及通过家庭、传媒、其他社会因素等各种路径开展教育的规律,研究少年儿童组织在其中所发挥的作用。 目前已开展了十几个专题研究,形成了《少年儿童组织与思想意识教育基本理论》初稿。已确定32所重点综合性高校和师范院校作为试点高校,正在推进在教育学一级学科下自主设置少先队相关二级学...
正文:该学科研究少年儿童思想意识发展以及通过家庭、传媒、其他社会因素等各种路径开展教育的规律,研究少年儿童组织在其中所发挥的作用。 目前已开展了十几个专题研究,形成了《少年儿童组织与思想意识教育基本理论》初稿。已确定32所重点综合性高校和师范院校作为试点高校,正在推进在教育学一级学科下自主设置少先队相关二级学...
正文:这一天,福建师范大学举行“少年儿童组织与思想意识教育硕士学位授权点”授牌仪式,这意味着它成为了全国第一所将“少年儿童组织与思想意识教育”正式纳入研究生招生目录的高校。 这样长的一个学科名称对很多人来说是陌生的,甚至有人根本就弄不清楚这个名词到底是什么意思。但对于众多从事少先队工作的少先队辅导员来说,这个...
正文:这一天,福建师范大学举行“少年儿童组织与思想意识教育硕士学位授权点”授牌仪式,这意味着它成为了全国第一所将“少年儿童组织与思想意识教育”正式纳入研究生招生目录的高校。 这样长的一个学科名称对很多人来说是陌生的,甚至有人根本就弄不清楚这个名词到底是什么意思。但对于众多从事少先队工作的少先队辅导员来说,这个...
正文:本报福州10月10日电(记者陈强)今天,福建师范大学举行“少年儿童组织与思想意识教育硕士学位授权点”授牌仪式。这是全国第一所将“少年儿童组织与思想意识教育”正式纳入研究生招生目录的高校。 去年10月起,团福建省委、福建省少工委联合省教育厅,启动少先队学科建设相关工作。今年年初,福建省教育厅向教育部提出在福建...
正文:研讨了国内外已有的理论成果基础、相应的实践经验,认为少先队相关学科是以教育学为基础和主干的一个交叉学科,涉及教育学、心理学、政治学、社会学、管理学中的组织行为学,要把国内外理论成果、实践经验融合本土特点,根据少年儿童组织实际,生发出一个有中国特色的学科知识体系。
正文:少先队工作涉及到特定年龄段的少年儿童一系列重要的思想意识的培育,又是通过少年儿童组织开展教育引导工作,从实现少先队根本任务所需要的基本理论支持出发,可以确定支持少先队工作的学科是一门综合学科、交叉学科,涉及到教育学、政治学中的政治社会化理论、社会学、儿童心理学,管理学中的组织行为学、传播学等,还要汲取中华民族优秀...
正文:少先队工作涉及到特定年龄段的少年儿童一系列重要的思想意识的培育,又是通过少年儿童组织开展教育引导工作,从实现少先队根本任务所需要的基本理论支持出发,可以确定支持少先队工作的学科是一门综合学科、交叉学科,涉及到教育学、政治学中的政治社会化理论、社会学、儿童心理学,管理学中的组织行为学、传播学等,还要汲取中华民族优秀...
正文:特别是研讨以教育学为基础,借鉴心理学、政治学、社会学、管理学、传播学等相关理论,把理论指导和实践经验抽象结合起来,构建通过少年儿童组织培养少年儿童重要思想意识的教育学二级学科。 会议指出,过去一年,全队工作的普遍性和实际效果得到了增强,在载体、形式、研究等各方面得到了创新和发展,在破解一些困扰少先队事业发展...
正文:它通过梳理党领导下的少年儿童组织在各个时期传唱的少儿歌曲,解读中国少先队的发展历程。 该馆应用声、光、电等高科技手段,通过动漫、音乐、文字、图片、影片、油画等多种表现方式,配以视频现场拍摄、歌曲现场学唱、现场知识问答等互动形式,让广大少年儿童“快快乐乐游馆,不知不觉中学习”。
正文:1965年,共青团九届二中全会作出把全体少年儿童组织起来的决定。在党中央的关怀下,到1966年六一儿童节,全国少先队员数已达1亿。 1979年,在全国第六次少先队工作会议上,重新提出“把全体少年儿童组织起来”,特别是1981年共青团十届三中全会做出《关于加强少先队工作的决议》之后,逐步实现了全国适...
正文:1949年10月13日,由中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队正式成立。1978年10月,共青团“十大”决定恢复“中国少年先锋队”名称,少年儿童再次回归到少先队组织中,重新戴上了鲜艳的红领巾。 ——1951年11月,中国人民保卫儿童全国委员会宣告成立,这是新中国第一个全国性的保护儿...
正文:在困难的条件下,仍然开展了丰富多彩的团队活动,“有搞心理抚慰的,有组织小朋友唱歌的,有组织做游戏的,有辅导他们做手工的,包括开展一些读书活动、讲故事,把少年儿童组织起来,带领他们到室外开展体育活动等。” 廖雪梅认为,面临突发性事件,团建工作尤为重要,“要有一个坚强有力的组织来带动团员青年,引导他们,投身...
正文:要把因灾致孤或暂时无人监护的少年儿童组织起来集体过节。 据了解,每个集中安置点和住院救治的孩子都会收到一份礼物:一件汗衫和一个书包—这份总价值达到600万元儿童节礼物是中国教育发展基金会从全国教育系统捐款中拨出专项资金赶制的。 接收灾区少年儿童转院治疗或转学的各级教育行政部门和学校,要对灾区来的少年儿...
正文:安徽省肥东县还试点加强“留守小队”建设,把留守少年儿童组织起来,引导孩子们自己管理自己,互相帮助,共同进步。 “少年儿童平安行动”护航健康成长。各级少先队组织通过开展专题知识竞赛、故事大王比赛、自护夏令营、DV大赛等少年儿童喜闻乐见的形式,深入开展“少年儿童平安行动”,引导少年儿童学习自护知识、掌握自护...
正文:即:帮助生活有困难的少年儿童结交一个“手拉手”小伙伴,动员“手拉手”小伙伴互赠一张新年问候卡,倡导有条件的少先队员邀请生活困难的“手拉手”小伙伴到自己家中过一天寒假生活,动员留守少年儿童给父母写一封信,倡导各级少先队组织为生活困难的少年儿童举办一次冬令营,为生活困难的少年儿童组织一次迎新春活动。
正文:根据少先队“把全体少年儿童组织起来”的组织发展方针,将队员入队年龄下限由7周岁改为6周岁。 队章增加了队歌的条款。将早已确定并广为传唱的中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》写入了队章。 队章增加了入队誓词的条款。本次大会对誓词内容作出部分调整并写入队章:“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣...
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