| 约有 50 项符合 小班教学 的查询结果， 以下是第 21-40 项 （搜索用时 66 毫秒） |
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正文：同时,推动O-AMAS有效教学,开展“大班授课、小班教学”教改探索,推广“讲一练二考三”教学组织方式。
教学质量评价是教改的“牛鼻子”。在学生层面,实施综合素质测评与奖助学金改革。在教师层面,构建重学生评价、重同行评议,轻职称资历的“两重一轻”教学评价体系。
“改革要解决的问题,就是要让教师的积极性和学生...
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正文：拜城县结合各类群体特点、就业需求,坚持“天天有宣讲、村村有活动”,建立了“1 3 7 X”学习宣讲模式,开展集中宣教、小班教学、观影娱乐、文艺活动等持续教育。乌什县各乡(镇)采取“本人亲自讲 文艺脱贫知识问答”等方式,使“一人讲”变为“大家讲”在基层群众中引起共鸣。
原刚说:“我们每次宣讲时真正的宣讲时间只有...
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正文：二是范家小学的生师比较高,所以他认为范家小学是“资源供给充分的前提下,采取小班教学的模式”的特例。感谢陆先生对范家小学的关注,我也想就此问题进行商榷。
何帆教授在他的新作《变量》里称范家小学是“中国教育理念最先进的学校”。其实,对这一结论,我也觉得有点夸张。当然,这是因为他看到我们在偏僻的农村,能为乡村教育作...
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正文：某种程度上,范家小学呈现的,是教育的一种“理想状态”,在资源供给充分的前提下,采取小班教学的模式,最大程度地实现因材施教,何其美好!
可是,知易行难。当下中国,范家小学这样的硬件配置,不具备普遍推行的可能性;师资方面,单是按照基本要求配齐各科教师,也还需要相当长的一段时间。说到底,这还是发展阶段问题,中国现阶...
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正文：平时上课我们都是小班教学,每个班不超过25个人。课后的写作作业,几个人一组互相批改,教师也批改,然后再到课堂讨论。有专业人士来讲座,我们会把所有的学生集中在学校礼堂来听课。我们在教学过程当中,会让学生从一开始就接触规范性的科研成果,让他们很早就意识到这是学术性的写作。学术性的写作是整个科研过程的最终提炼。科研的过...
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正文：通过构建“全面培养+个性化发展”的“3+N”课程体系,强化“人才选拔、自主实践、小班教学、公开答辩”4个关键性环节,采用项目引领、探究式学习、每周一风暴、每月一汇报等教学手段,实施读书、技能竞赛、创新创业、假期实践、主题设计或研究5大提升工程,全面发掘和培养学生自主学习能力,培养造就了一批创新创业能力强、岗位迁移...
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正文：按照要求,大一学生就有《创意与创新》的必修课,在不超过50人的小班教学中进行互动式学习。到了大二,学生需要至少选修1门自己感兴趣的创业进阶课程。而在大三,学生就将至少参加2门和专业课程相关的创新创业课程。学校希望将创新创业教育融入专业教育,培养学生成为具备创意思维、创新意识、创业精神的终身创客。
詹智超是阳光...
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正文：此次发布的励学计划将最具该校人才培养特色的三个实验班分别以大师命名,采取小班教学、重构课程体系和教学内容、实行探究式教学等全新教学方式,构建起公民教育与精英教育相结合、通识教育与专业教育相结合、宽广国际视野与浓郁本土情怀相结合的教育模式。
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正文：同时,也可在县市层面探索组建课题组、教研机构,专题研究农村小班教学的问题,并将成果覆盖到各个乡校,为农村小规模学校“把脉”、指导;也可由政府部门主导,借助“外脑”,建立专家智囊团,为学校出谋划策,推动乡村教育的创新和振兴,让更多农村孩子接受有质量、有特色的教育,获得公平的受教育机会。
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正文：但在业余时间却分别在两所民办幼儿园担任“兼职外教”,后来他俩发现市场巨大,就到幼儿园附近的小区开展私人“小班教学”,逢周六上午上课。辅导班以5~6人的小班为主,每人每小时收费150元,用的是牛津大学出版社的幼儿英语教材。“暑假班还会贵一点,每周四上午和周日上午上课,每次2小时,每小时200元,现在已经全部报满。”...
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正文：家住杭州市滨江区的章女士给记者出示了孩子在幼儿园的教学安排表,小班教学活动表里有英语,中班和大班学科计划里包含英语、拼音和数学。
“中班每天都有早读,老师会在早读上检查拼音和珠算,答不出来或答错会被批评。”章女士说,“背诵10以内加减法、整体认读音节、能用英语问候交流,都是上幼儿园的孩子必须掌握的‘硬性知识’...
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正文：天津体育学院学生处负责创业工作的魏玉平老师在接受记者采访时介绍说:从去年9月开始,学校已经把创业基础课程列为学生的必修课,保证小班教学,保证教学效果。“我们注重的是创业思维教育和方法教育,启发学生的创业思维,让学生拥有一定的创新创业的能力。现在学校的创业氛围很浓厚,主要体现在学生参与创业比赛、创业教育活动的热情。...
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正文：乡村教师培训要注意教师职业倦怠、心理亚健康、班级管理困惑、家校合作矛盾、计算机能力低下、对外界信息资源的恐惧、排斥甚至匮乏等现实问题,同时关注复式教学、小班教学和多科教学等现实需求。
矫正政策执行偏差,让《乡村教师支持计划(2015-2020年)》持久发力。
要保证《乡村教师支持计划(2015-2020年...
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正文：全国政协委员、北京市第十二中学校长李有毅认为,“大班额”还会限制学生创新能力、批判性思维、质疑能力等的培养,“比如说在小班教学中,学生有充分发表意见的机会,但‘大班额’中这种发言、交流的机会可能只会被少数人占有”。
陈宝生表示,“大班额”问题不仅仅是一个教室里面放多少张桌子、多少条板凳、安排多少个人的问题...
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正文：为了上好公选课,闽南师范大学新闻传播学院于老师提出了“小班教学法”。“目前学生和老师普遍错误认为选修课没有必修课重要,因为选修课学分少且以考察课形式出现。”但他认为,从培养学生角度出发,选修课更能激发学生兴趣有助于学生对某个领域的深入学习,更适合小班教学。
中山大学外国语学院副院长冯芃芃认为,现在所谓的“...
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正文：学校创新创业学院以“汇集优秀生源、整合优质资源、创新培养模式、打造杰出人才”为办学思路,以“小班教学、导师引领、项目驱动、强化实践、鼓励创新”为教学组织原则,努力让学生参与一项纵横向课题、发表一篇研究论文、获得一项省级以上创新创业大赛奖励、主持一个创新创业训练计划项目、实施一个创业实践项目,通过三年培养,成为专业...
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正文：学校创新创业学院以“汇集优秀生源、整合优质资源、创新培养模式、打造杰出人才”为办学思路,以“小班教学、导师引领、项目驱动、强化实践、鼓励创新”为教学组织原则,努力让学生参与一项纵横向课题、发表一篇研究论文、获得一项省级以上创新创业大赛奖励、主持一个创新创业训练计划项目、实施一个创业实践项目,通过三年培养,成为专业...
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正文：汪斌说:“‘DIY研读课’原则上采用小班教学模式,普通本科生研讨班,一班15~30人不等,本硕(博)合上课程,则是5~10个人,但根据课程报名情况会对名额作出灵活的调整。”
海外教育学院的学生李雨萌上学期选修了《四书》的研读课,她说:“课堂上,老师为我们精心准备了许多阅读材料和学习任务,虽然课程负担有些重...
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正文：在摸底中,发现在宣传单上,有培训机构都打出了“小班教学”、“著名教练”、“精锐一对一
”等噱头。但交费后发现,不少老师是兼职的大学生,或者是短期兼职的学校体育老师。
做青少年培训这几年,李克有了自己的心得。“总有人说,小孩还不好教吗?是,看看孩子,减减肥,做做游戏,也能搞定。可要当工程系统去做,不容易。”...
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正文：洛杉矶各小学四年级以下学生可免费参加,在6月19日至30日的两周里,实行全中文环境下的小班教学。夏令营的主题是沿“丝绸之路”,模拟“发现之旅”,希望孩子们通过穿越汉唐时代的中国,“神游”古代丝绸之路,领略当年西安、敦煌和吐鲁番三座城市的风土人情。
中文老师杨文玲说:“夏令营课程以学习文化为主,而不是以语言为主...
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