| 约有 117 项符合 学生管理 的查询结果， 以下是第 21-40 项 （搜索用时 140 毫秒） |
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正文：加强义务教育阶段中小学校学生管理,随时掌握学生在校情况,对48小时未到校又未履行请假手续的学生,一经发现学生辍学,立即向学生所在地乡镇政府和县级教育行政部门报告。目前,全县义务教育阶段入学率达100%。
摘帽以后举措:每名贫困户学生建立扶贫档案,从学前教育到高等教育一档到底,所在家庭即使在这个过程中脱贫,...
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正文：育人育才的这条实线,彰显好严谨高效、科学务实的工作明线,围绕党委中心工作、教师教学具体工作、学生学习生活点滴实际,发挥好思想政治工作的主攻手、学生管理的主导者、学生成长的主心骨的重要角色,坚守好、巩固好、发展好辅导员工作主阵地,从引导学生树立价值观入手,从引导学生正确处理各种关系出发,从帮助学生解决学习生活的难题...
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正文：2017年,教育部会同外交部、公安部出台《学校招收和培养国际学生管理办法》,要求各地各高校严把入学门槛,对申请来华学习者进行入学资格审查、考试或考核,确保所招收学生符合学校入学标准,依法依规加强管理。
二是出台国家标准,明确基本规范。2018年出台《来华留学生高等教育质量规范(试行)》,为政府管理、学校办...
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正文：2017年起,学院组建了由优秀士官学生构成的军政助理团队,进一步发挥辐射带动作用,协助全校学生养成良好习惯和优秀作风,提升了全校素质教育和学生管理工作效果,获评全国“国防教育特色学校”。
为了将航空文化浸润于校园文化建设,西航职院还引入CIS战略(即现代企业经营战略),从物态(VI)、制度(BI)、理念(MI...
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正文：有专家提出,我国新修订的《普通高等学校学生管理规定》中,专门新增“学生申诉”一章,学生如对处分决定有异议,可向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。规定还要求学校处分学生严格做到“程序正当、证据充足、依据明确、定性准确、处分恰当”。完善的申诉制度和程序,强化了学生申诉委员会的职责。对于中小学生的惩戒,也可以借鉴开展...
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正文：在反复调研之后,王玉芬搭建起融合中西方学生管理优势的学生思政教育工作体系。“大学生先锋引领计划”帮助学生坚定理想信念,让中华优秀传统文化浸润每一个学生的心灵……“扎根中国大地,坚持以我为主,讲好中国故事,在中西文化交融的土壤中铸魂育人。”王玉芬踌躇满志。
“只要是学生的事,再小也是天大的事”
倘若...
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正文：出台《学校招收和培养国际学生管理规定》,明确国际学生的招收和培养条件,也明确了学校和各部门的管理责任,为进一步规范管理提供了法规依据。教育部联合外交部、人力资源和社会保障部于2017年初出台了《关于允许优秀外籍高校毕业生在华就业有关事项的通知》,逐步打通实习就业渠道,提升来华留学吸引力。
同时,积极推动来华留...
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正文：组建了由优秀士官学生构成的军政助理团队,协助全校学生养成良好习惯和优秀作风,提升了全校素质教育和学生管理工作效果,获评全国“国防教育特色学校”。
学校将航空文化浸润于校园文化建设,引入CIS战略(即现代企业经营战略),从物态(VI)、制度(BI)、理念(MI)三个层面系统推进,该成果荣获全国航空航指委教学成果...
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正文：有创新潜质的优秀学生,更激发了高校教师培养创新人才的热情,带动了高校各学科专业全方位创新人才培养机制,改革教师聘任考评、招生选拔、人才培养模式、学生管理办法等,促进人才培养水平不断提高。
10年来,“拔尖计划”共支持本科生9800人,已毕业5500余人。其中,98%的毕业生继续攻读研究生,在基础学科和相关领域...
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正文：要求学习成绩优秀、思想政治素质好,有学生干部工作经历,责任心强,能够协助班主任、辅导员开展班级学生管理工作,又能做好新生的始业教育,他们是新生大学第一程的“引路人”。2008年宁波大学阳明学院设置以来,该院班级助理已经招聘了10期,前后共计近700名。
“我们在阳明创新班中选拔优秀学生担任班助,目的是让这些学...
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正文：2005年,教育部修订《普通高等学校学生管理规定》,撤销了“在校学习期间擅自结婚而未办理退学手续的学生,作退学处理”的规定。自此以后,关于在校大学生婚育的新闻时常成为舆论热点:毕业生带娃拍毕业照、大学为学生提供夫妻宿舍、大学生在毕业季集体举办婚礼……大学生结婚越来越平常,但新闻的传播也反映出公众的好奇与担忧。
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正文：“为了使学生少犯错误健康成长,使教师摆脱管与不管的两难境地,使中小学校学生管理进入正常轨道,建议明确教育惩戒权。”在今年的全国两会上,陈凤珍发出了这样的呼吁。
教师履行教育、管理学生的职责,必须赋予教师一定的强制性管理学生的权力。陈凤珍认为,有关教育的法律法规中应该包含教师在必要时候行使教育惩戒权的条文。她在...
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正文：充分发挥学生助教的主观能动性,录入每个学生的课堂情况、测验成绩等动态信息,通过大数据分析,精确描绘出学生当前的学习状况,提前作出预判,及时发现问题并反馈给学生管理工作者,从而形成管理上的闭环,确保后进学生不掉队,并且极大提高了助教和班主任的工作积极性和工作效率。
一、发挥每一位助教的作用,有效提升教学质量
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正文：研究团队认为,从某种程度而言,这种寄宿制教育造成了“双输”的局面:留守儿童在与家庭相分离的学校中未获得自我实现感而徒增压抑感和辍学风险,学校方也在严苛的学生管理模式以及教育教学中时常遭遇挫败感。
因此,研究团队认为,必须改变当前寄宿制教育“圈养”形式,回归承认和保护留守儿童童年价值以及独立人格尊严的教育本质。...
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正文：“最好的模型,就是有一个核心团队,长期、稳定地在学堂,承担运营、学生管理、教学管理和基础教学工作,此外,求助志愿者或专业教学机构。”目前,科蚪实务学堂的主要资金来源于基金会和企业的捐助,除了两位全职教师领取微薄的薪酬,主体的教学工作全部由志愿者完成。
来此就读的学生需每学期交纳6000元学费,1000元餐费。...
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正文：期待学生管理好自己的时间并对自己的学习负责;清楚了解学业要求和寻求帮助时学生自己的责任;不要不好意思说“我不理解”;如果你不想在课堂上提问,所有教授都会设置专门办公时间;能用创新的方法解决问题,而且教师期待思维和认识方面的不同观点;期望学生积极参加课堂讨论等等。
除此之外,国际学生服务中心还对一般学术规定做了...
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正文：因而,学校致信家长并留下教师联系方式,以期追求有效的学生管理,可以说是一种积极的作为,在一定程度上体现了家校共育的广义教育意蕴。对于此事,不应该纠结于成绩单该不该寄,甚至将其解读为一种束缚学生的落后管理手段,更不要上升到所谓对学生隐私的侵犯。这种方式,有利于激发家长和社会参与对青年学生的教育,强化家庭在子女成长过...
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正文：高校等教育管理部门,对于校园APP的推广使用不能过于简单机械地一哄而上、一刀切,盲目追求高校管理的APP化,应根据和结合高校学生管理的实际,尤其是大学生的实际需要,对于校园APP的使用有所甄别、取舍,同时充分尊重大学生校园APP使用的选择权,通过积极引导相关校园APP开发商,以优质的服务品质吸引大学生主动自愿安装...
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正文：完善了人事管理、学生管理、财务管理、后勤管理等教学管理保障体系;改造了现有教学管理系统,搭建成现代学分制教学管理信息系统平台,重塑了学生主体与发展主导的教学生态,成为江苏高职学分制探索的牵头单位之一。
深化产教融合 为高质量发展注入竞争力
高质量发展,深化产教融合、校企合作为径。学校以“校企联盟”和“制造...
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正文：该校在公示期满、学生申诉期结束后,根据《普通高等学校学生管理规定》(教育部41号令)精神,对2017~2018学年经补考后学业成绩未达到要求的学生进行了退学和留级的处理。同时,学校还对2016级学生进行技能和毕业设计抽查,明确了不合格的学生不发毕业证,只发结业证,并对任课老师追责。
处置方案一经公布,在该校师...
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