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正文:研究时代的转变,打造“青学术”系列,用青年和大众听得懂的语言讲学术,通俗化地阐释传播科学理论体系中的“大道理”。 2020年11月出版的《习近平与大学生朋友们》,通过25篇访谈实录,讲述了1983年12月至2019年7月间,习近平同志在河北正定、福建、浙江、上海和到中央工作以来,与大学生们交往交流交心的故事...
正文:山东理工大学马克思主义学院教师岳松以《从百年辉煌历程,读懂中国共产党为什么“能”》为主题,用青少年喜爱的青言青语解读党史“大道理”。国网山东省电力公司党校教师张彤以《苟坝的灯光 真理的灯光》为题,引导青少年从党的革命传统、优良作风中汲取奋进力量。本次宣讲是共青团山东省委围绕庆祝建党百年、开展党史学习教育的系列主题...
正文:要真正走进00后的心中,让课本上的“大道理”浅显易懂,艺术提供了一把独特的“钥匙”。在庄兴忠看来,无论是《五星红旗》还是《温大记忆》,师生们不仅在呈现一部作品,从彩排到演出的过程,也是师生在台上台下互动教学的场景。“不仅是参演学生,还有幕后志愿者、后勤保障等学生,他们是如何创造价值、如何志愿奉献的,都值得记录下来...
正文:思政课教师要把“大道理”转化为“小故事”,用“身边人”讲述“身边事”,善于搜集国内外典型案例、经典素材,在遵循学生认知发展规律的基础上,以故事讲述循循善诱,以事理融通实现启智润心。到实践中去,在广袤天地里引领青春之问。“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来。”理论只有从实践中来到实践中去,才有分量。只有...
正文:在这个前提下,家长、学校教育不宜生硬地灌输大道理,否则只会出现“刻舟求剑”的效果。应该“身体力行地让孩子感受到我们倡导的价值观,感受到真正值得崇敬的人的魅力。”引领价值观,就是要引导青少年去做一些符合社会共同积极价值观和人类良知的事情。“比如说最简单的就是利他心、有责任心、懂得感恩、有恻隐之心、孝敬父母,有羞耻心...
正文:贵州省扎实抓好党的二十大精神学习宣传贯彻,重点创新开展“理论宣传二人讲”,组建“1名专家学者+1名先进典型”的宣讲组,以小切口宣讲大道理,以小故事印证大发展,把党的二十大精神更好地传递给千家万户,让党的声音更好地飞入寻常百姓家。图片来源:丹寨融媒专家讲“道理”干部摆“故事”在遵义市汇川区的1964政治生活馆内,一...
正文:如:守护盘江之源,端好昆明头上“一碗水”、盘龙区的学校有哪些生态文明教育资源、北上南归的大象如何平安回归到栖息地等,小切口讲大道理,推动“生态思政小课堂”与“生态文明建设大课堂”同行,让思政教育走深走实。昆明盘龙区是云南省唯一县区级单位列入教育部大中小思政课一体化建设单位。盘龙区与云南农业大学马克思主义学院围绕大...
正文:舍弃“完美素材”,不讲“大道理”大数据帮助咖啡“战胜”枸杞?《一杯咖啡里的脱贫故事》是一部用动漫形式讲述中国脱贫故事的外宣作品。视频以咖啡为媒,从人们手中常见的这杯饮品出发,用蒙太奇式镜头,将观众带到全球阿拉比卡咖啡豆十大种植基地之一——云南普洱。有点惊讶?普洱不只有茶?接着看视频:仅仅在云南普洱,2020年就有...
正文:这样的大道理,谁都明白。问题是,揆诸现实,想要真正破解女性就业歧视问题,却是说起来容易、做起来难。同样的求职应聘,为何不少女性会进入Hard模式?出问题的不是性别本身,而是“生育惩罚”理论在作祟。受传统观念和生理条件影响,育儿和承担家庭责任被视为女性天职。有些雇主认定女性无法兼顾事业和家庭,更不愿意为女员工的婚育...
正文:录制《牢记领袖嘱托 坚定文化自信》等系列慕课6个,用“小切口”“小故事”讲好大道理。 内蒙古共青团:突出青年特点地区特色 把党的二十大精神融入团的各项工作和建设 团内蒙古区委把学习宣传贯彻好党的二十大精神作为当前和今后一个时期全区共青团的首要政治任务和头等大事,通过“规定动作+自选动作+特色做法”,持...
正文:两个年轻人不止一次地强调,必须在拍摄前深入调研、与主人公朝夕相处,才能在拍摄时的第一时刻,敏锐地捕捉到生动的现场、真实的案例、鲜活的人物状态,大道理要用“小故事”来讲,大智慧应由“小人物”来展现。 寻题之旅 为了精准选取乡村振兴领域的少数民族典型人物,这个年轻的团队踏上了祖国各地的“寻题之旅”。10个...
正文:“用家常话聊大道理,群众听得懂记得住。”军分区政治工作处主任张志国介绍,为提升宣讲质量,他们依托市县两级党校对全市骨干宣讲员进行集中培训;统一发放《党的二十大报告学习辅导百题问答》等辅导资料和宣讲课件、展板;建立“民兵小马扎宣讲之家”微信群,对宣讲情况每天一汇总、每周一总结;设计统一的形象标识,配发统一样式的小马...
正文:不因此一举,那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢?长征又是播种机。它散布了许多种子在十一个省内,发芽、长叶、开花、结果,将来是会有收获的。总而言之,长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党,这样的长征是不可能设想的。 ——摘自毛泽东1935年...
正文:还有一名教导员,在课堂上善于将大道理转化成小故事,撰写的教案也多次入选单位精品课。然而他对自身要求不严,不久前因违纪问题被诫勉谈话。谈及这名教导员,不少官兵直言:“台上讲一套,台下做一套,他的教育课怎么能让人信服?”“这些都是我们在基层调研时了解到的真人真事。”刘超说,“可见,要想成为被官兵广泛认可的政治教员,不...
正文:把各种‘大道理’蕴含于风趣幽默的小故事中,这样的教育,基层官兵最欢迎。”四级军士长赵华峰说。事实上,赵华峰不但是受教育者,本身也是施教者。之前,他在团里组织的“砺剑先锋”故事会上,分享了自己“干一行、爱一行、钻一行”的故事,他那句“当你能够选择的时候,就干你所爱的;当你不能选择的时候,就爱你所干的”成为全团官兵的...
正文:北大党委宣传部注重用身边小故事阐发大道理,深入浅出、情理交融,用足、用好校园里可亲可敬、可触可感的先进事迹,把北大故事讲新、讲活。比如,党委宣传部推出了“学者的书房”“不一样的科学家”等系列深度报道,图文并茂,有声有色,师生反响热烈。北大教育学院教授阎凤桥撰文指出:“在学校主页上,有一个系列图片展,展示一些教师的...
正文:这些精神跨越时空,百年不辍,一以贯之,历久弥新,以伟大的实践、真切的故事,讲出了“大信仰”,阐释了“大道理”,能够增强青年学生的民族自豪感和自信心,引导青年树立对国家和民族事业的担当精神。要用好庆祝建党百年和党史学习教育这堂“大思政课”,结合抗击疫情、脱贫攻坚、实现全面小康等生动教材,把党的伟大精神宣传好、弘扬好...
正文:女兵李洋入伍前学的是国际政治专业,听完俞细文的课说:“大道理经他一讲,很朴实、接地气,入脑入心,让我很受益。”在军校课堂上,他收获了阵阵掌声。金秋时节,正在国防科技大学参加培训的俞细文,登台给同班次战友,讲述学习习近平强军思想的感受体会。“第一次这么强烈感到岗位离强军目标那么近。”“听了他的课,奋斗方向更明了、动...
正文:从课堂走进社会,从课本走向田间地头,学生们才能明白大学问与大道理”。 课程“诀窍”也蕴含其中。“让学生在学习专业知识和感悟人生道理间碰撞,老师讲一半,学生悟几分,‘塞’得太满也许会适得其反。”2019级林学专业辅导员顾天滋说。 在一个多月的实习中,顾天滋全程陪伴着同学们,白天与大家一起外出,晚上与大家...
正文:第四,他重视大道理,也重视具体而微的规范秩序;重视君王,也重视宰相;重视君权,也重视君王的用人与奖惩力度;重视软实力,也重视硬实力。他的思想有理想性,也有实践性、现实性。孔子长于制定创立,循循善诱,准确妥善;孟子长于浩然之气,义正词严,清晰坚定;荀子长于思虑周全,可操作性,弹无虚发。貳 “道”,“是中国的概念神”...
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