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正文:在此情势下,公共文化治理需为民众提供符合其特质的文化参与渠道和参与形式,让他们在体系化、规模化的文化参与中享有更加充实、更为丰富、更高质量的精神文化生活,培养文化理性与文化热忱。这种内在的文化思维模式和文化观念的养成,有利于群众自觉维护其文化认同的心理基质,并外化为文化观和价值观的集体性、共识性文化行为。    ...
正文:要加强“七种能力”建设,不断创新人才培养机制,重视知识产权审判人才储备,加强优秀人才的选拔、培养和交流,为知识产权审判事业长远发展提供人才基础。要深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,完善知识产权领域审判权运行和监督制约机制,严格落实防止干预司法“三个规定”等铁规禁令,确保队伍忠诚干净担当。
正文:“连钢创新团队”不仅自主锻炼、培养了专家和高工,还向一线工人“取经”。为了还原作业场景,他们请来集卡车司机做模拟仿真,研究测试集卡车拐弯、倒库各种场景,收集应用数据,优化提升方案。几年来,因为凝聚起多方力量,“连钢创新团队”不断地从胜利走向胜利。 铸就“中国样本”力量 2018年3月8日,习近平总书记在参...
正文:加大网格员队伍的专业培训力度,完善激励保障机制,以物质激励和职业发展愿景吸引和留住人才,培养一支适应基层治理现代化要求的高素质网格员队伍。 积极培育各类基层社会组织,推进网格化管理社会化,全力构建共建共治共享的社会治理格局。精心培育包括社区居委会、业主委员会在内的居民自治组织以及其他各类社区社会组织,发挥各类...
正文:新中国成立后的前30年,我们在异常艰难的历史条件下建立起独立而完整的国民经济体系,特别是部门齐全的产业体系,培养了一大批技能和纪律良好的产业工人队伍。改革开放后,我们在积极参与国际分工合作过程中大大提升了这一传统优势,成为全球唯一全产业链的生产大国。随着中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经发生变化,传...
正文:“劳动创造幸福”宣传教育,就是要培养懂技术、会创新、敢担当、讲奉献的社会主义建设者,充分发挥人们锐意创新的勇气、敢为人先的锐气,为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利注入强大精神动力。同时还要激励人们自觉与国家富强、民族复兴的伟业同频共振。社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的。当前,我国仍处于社会主义初级阶段的...
正文:高校最核心的就是践行立德树人的根本任务,培养合格的社会主义建设者和接班人,产出一大批优秀学术成果。因此,高校讲政治的方式就是用学术的形式来讲,例如要讲清楚改革开放前后两个时期不能互相否定的伟大论断,就不能仅仅停留在口头上说,关键是讲清楚、讲明白两个阶段关系的客观依据和理论支撑,要从学术上讲清楚改革开放以前,中国经...
正文:推出重走一次长征路、瞻仰一次会师圣地、学唱一首红色歌曲等“十个一”活动,让广大青少年充分接受革命传统教育和爱国主义教育,培养和践行社会主义核心价值观。     不断创新、丰富多彩的主题实践活动,让过去的历史成为今天的课堂,教育人、熏陶人、鼓舞人。2020年,会宁红军长征胜利纪念馆开展中小学生研学实践教育“十个一...
正文:“走一小段红军小路,听一堂传统教育课,学唱一首红军歌谣……”为传播好红色文化,村子不仅将党员干部、烈士后代、普通群众培养成红色故事宣讲员,更推出一堂堂重历史、讲政治、接地气的红色党课,以红色培训新风带动乡风民风。 吉林省吉林市大荒地村—— 用上新机器 耕地省时力 本报记者 李家鼎 刘以晴 ...
正文:进入20世纪,林风眠提出“中西调和”,力图融合西方现代绘画和传统水墨画法,不但形成了卓然独立的表现风格,而且为中国现代美术培养了大批杰出人才。崛起于20世纪初的“岭南画派”致力于倡导和表现的,也是“折衷中西,融汇古今”的思想。从高剑父、高奇峰、陈树人到方人定、关山月、黎雄才、司徒奇,皆在中国现代美术史上声誉卓著、...
正文:这是国家安全学科研究的基础,也是人才培养的基础。     一、当前对国家安全内涵与外延的错误认识     对于国家安全内涵与外延的认识,一直存在两个极端化的错误观点,一个是忽视总体国家安全观的传统国家安全认知,即对国家安全狭义化认识,仅将国家安全与国家安全机关的反间防谍工作联系在一起;另一个是领会总体国家安全...
正文:培养什么人、怎样培养人、为谁培养人? 党的十八大以来,习近平总书记围绕“培养社会主义建设者和接班人”这一主题作出了一系列重要论述。 2020年9月16日至18日,习近平来到湖南郴州、长沙等地考察调研。他走进小学课堂、岳麓书院,深情寄语少年儿童和青年学子—— 在“千年学府”湖南大学岳麓书院,习近平说:“...
正文:脱贫攻坚实现了农村留守人群的“两不愁三保障”,下一步全面推进乡村振兴,更加迫切需要做好人才文章,培养一支新型农民队伍,提高农民群众的发展生产、增加收入的能力,激发农业农村发展的内生动力。各地应创造条件,吸引年轻人、致富乡贤返乡创业,反哺乡村,带动农村发展。守家在地的农民也要进一步掌握先进农业技术,通过参加培训和自...
正文:27岁的恩斯特是布隆迪布班扎省基航佳县林格4村村民,也是中国援布隆迪农业专家组培养的农民技术员。去年,他被安排到锡比托克省示范基地常驻,跟着中国专家在田间地头穿梭,为农民们答疑解惑,当地水稻产量由每公顷2—2.5吨上升到7—7.5吨。 目前,锡比托克省的400多公顷示范水稻田开始陆续播种,恩斯特继续驻场指导...
正文:记者了解到,为将人才引进来、留下来、用得好,长沙在人才引进及培养、科技人才创业扶持、技术成果转化等方面推出多项措施,近三年新增各类优秀人才约40万人,中高端人才净流入量居全国城市前三、中部第一。 生产力转化“芯”能源 “中国梦,中国芯”,走进国科微位于长沙的总部,醒目的6个字让人倍感振奋,一个个“国内...
正文:建设高质量教育体系要做到“五育并举”,培养担当民族复兴大任的时代新人,更好服务高质量发展和社会主义现代化建设。坚持“五育并举”是完成立德树人根本任务、建设高质量教育体系的题中应有之义。德育在五育中起主导作用;智育包括学习知识、激发好奇心、培养理性思维能力等多方面内容,能够为其他各育提供智力支持;体育是提升学生综合...
正文:脱贫攻坚实现了农村留守人群的“两不愁三保障”,下一步全面推进乡村振兴,更加迫切需要做好人才文章,培养一支新型农民队伍,提高农民群众的发展生产、增加收入的能力,激发农业农村发展的内生动力。各地应创造条件,吸引年轻人、致富乡贤返乡创业,反哺乡村,带动农村发展。守家在地的农民也要进一步掌握先进农业技术,通过参加培训和自...
正文:推出重走一次长征路、瞻仰一次会师圣地、学唱一首红色歌曲等“十个一”活动,让广大青少年充分接受革命传统教育和爱国主义教育,培养和践行社会主义核心价值观。 不断创新、丰富多彩的主题实践活动,让过去的历史成为今天的课堂,教育人、熏陶人、鼓舞人。2020年,会宁红军长征胜利纪念馆开展中小学生研学实践教育“十个一”活...
正文:完善国家技术转移体系,培育发展国家技术转移机构,建立国家技术转移人才培养体系,提高技术转移人员的技术评价与筛选、知识产权运营、商业化咨询等专业服务能力。 21.健全职务科技成果产权制度。深入开展赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点,探索职务科技成果产权激励新模式。适时总结试点经验,完善职务科技成...
正文:着力培养一批自主创新人才、形成一批高水平创新团队、汇聚一批具有国际一流水平的科技引领者、打造一批自主创新高地。”刘振中说。(经济日报-中国经济网记者 顾 阳) 夯实基础 中国电子信息产业发展研究院副院长刘文强: 基础再造 制定产业链“备胎计划” 当前,我国产业链供应链仍然存在基础不牢、水...
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